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题名中学生中开展预防艾滋病健康教育效果评价
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作者
熊晖
石小平
陈慧
肖国华
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机构
湖南师大附属中学
湖南省长沙市第十九中学
湖南省长沙市第二十八中学
湖南省长沙市第二十中学
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出处
《当代护士（下旬刊）》
2009年第7期71-73,共3页
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文摘
目的了解中学生对艾滋病知识的知晓情况,并对健康教育效果进行评价,为预防艾滋病干预计划的制定提供依据。方法采用整群抽样方法,抽取长沙市4所中学高一年级1498名学生为期一个月的健康教育,采用问卷调查评价健康教育效果。结果健康教育前,中学生对艾滋病知识知晓率较低,健康教育后,1498名学生完成了问卷,结果显示各项正确率都有大幅提高,健康教育效果明显。结论在中学生中开展预防艾滋病健康教育,使中学生树立起正确的自我保护意识和对待艾滋病人的积极态度,对预防和控制艾滋病的传播具有重要作用。
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关键词
获得性免疫缺陷综合征
健康教育
传染病
中学生
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分类号
G479
[文化科学—教育技术学]
R193
[医药卫生—卫生事业管理]
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题名多比例延迟微分方程的散逸性
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作者
陈新德
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机构
湖南省长沙市第二十八中学
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出处
《数学理论与应用》
2008年第4期113-117,共5页
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文摘
本文讨论多比例延迟微分方程的散逸性,给出了多比例延迟微分方程是散逸的充分条件,它可视为文献[8]中相应结果的推广。
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关键词
比例延迟微分方程
散逸性
数学理论
动力系统
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Keywords
Differential equations with ratio- dehys Dissipativity
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分类号
O241.8
[理学—计算数学]
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题名挖掘数学教育功能,培养学生良好的生活习惯
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作者
赵琳玲
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机构
湖南省长沙市第二十八中学
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出处
《教师》
2009年第9期46-47,共2页
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文摘
说到数学，可能大多数人顷刻想到的是一个个用数字和符号连接组成的题目，以及解决这些题目的公式和技巧，也许还会有人想到陈景润，一个距离歌德巴赫猜想最近的数学家，一个不懂得生活的书呆子。其实，数学并不只是一系列的解题技巧，数学教育也不只是知识和技能的传播，知识和技巧远不能代表数学，技巧是将数学的激情、推理、美和深刻的内涵剥落后的产物，事实上，数学教育在修正人们的生活观念，培养人的良好生活习惯，促进人的人格完善上有着不可忽略的作用。
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关键词
生活习惯
数学家
教育功能
培养
挖掘
学生
歌德巴赫猜想
数学教育
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名高中语文有效课堂策略初探
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作者
王延平
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机构
湖南省长沙市第二十八中学
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出处
《教师》
2012年第13期33-34,共2页
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文摘
有效教学（effective tcaching）理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,是＂教学是科学还是艺术＂之争的直接产物,受到美国实用主义哲学和行为主义心理学的影响,强调教学效能核定,否定教学是教师一种个性化的、没有＂公共的方法＂的行为,一种＂凭良心行事＂的约定俗成的行为。
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关键词
课堂策略
高中语文
行为主义心理学
科学化运动
有效教学
实用主义哲学
20世纪
教学效能
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈高中新课程历史课堂教学的效率最大化
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作者
唐俊国
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机构
湖南省长沙市第二十八中学
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出处
《教师》
2011年第31期52-53,共2页
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文摘
新课程改革总体目标是教会学生怎样学习和怎样思考的方法，全面培养自主学习与探究的能力。就历史学科而言，如何让学生真正掌握自主学习历史和探究问题的方法．培养学生的历史创新思维能力和健全的人格，则是高中新课程课堂教学的灵魂所在。下面结合教学实践．就课堂教学培养学生历史科自主学习与探究的能力．如何提高高中新课程课堂教学的效率，谈谈自己的几点体会，以求抛砖引玉。
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关键词
高中新课程
效率最大化
历史学科
中学教学
创新思维能力
自主学习
课堂教学
教学培养
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分类号
G632.3
[文化科学—教育学]
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