基于校企合作的大学生创新实践之创业能力培养研究 被引量：6

1

作者 杨兵 《渤海大学学报（哲学社会科学版）》 2013年第6期109-111,共3页

我国高校普遍开展了大学生创业能力培养工作,但仍然存在一些问题。基于校企合作培养大学生的创业能力,分析寻找校企各自的利益诉求。在此基础上,制定科学的培养目标,组建有能力的教师团队,构建分层次、系统化的培养平台,完善相关的政策... 我国高校普遍开展了大学生创业能力培养工作,但仍然存在一些问题。基于校企合作培养大学生的创业能力,分析寻找校企各自的利益诉求。在此基础上,制定科学的培养目标,组建有能力的教师团队,构建分层次、系统化的培养平台,完善相关的政策制度。 展开更多

关键词 校企合作 大学生 创新实践 创业能力培养

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网络媒介背景下当代大学生政治文化心理现状及教育对策 被引量：1

2

作者 江泳 李海燕 《渤海大学学报（哲学社会科学版）》 2013年第2期91-94,共4页

网络媒介的迅猛发展给当代大学生政治文化心理带来了诸多影响,既包括大学生自身的主观因素,也存在一些外部的客观因素。运用网络媒介对大学生政治文化心理进行积极引导迫在眉睫。

关键词 网络 大学生 政治文化心理 现状 对策

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辽宁省在校大学生创业服务体系需求特征分析 被引量：1

3

作者 李艳松 《渤海大学学报（哲学社会科学版）》 2017年第1期77-81,共5页

为了研究辽宁省各级、各类创业服务提供方与创业服务的需求方对接的问题,对在校大学生的创业倾向和他们对创业要素的需求进行调查,对大学生创业服务体系的特征进行实证分析。研究发现:大学生未来创业意愿主要受创业想法、创业行动的影响... 为了研究辽宁省各级、各类创业服务提供方与创业服务的需求方对接的问题,对在校大学生的创业倾向和他们对创业要素的需求进行调查,对大学生创业服务体系的特征进行实证分析。研究发现:大学生未来创业意愿主要受创业想法、创业行动的影响;在校生比较关注创业政策、物质条件、创业信息三大创业要素;在校生对创业服务提供方的重视程度与市场比较接轨。 展开更多

关键词 在校大学生 创业服务体系 创业需求

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中国与中亚国家金融合作的现状及展望 被引量：10

4

作者 李艳敏 《青海金融》 2014年第8期12-15,共4页

近年来,中国和中亚国家经贸联系日趋紧密,但在金融一体化程度上明显滞后。本文针对上海合作组织框架内中国与中亚国家开展的多边和双边金融合作现状展开研究,其次对中国与中亚国家区域金融合作状况进行评价,最后对未来合作领域提出展望。

关键词 中亚国家 金融合作

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乡村旅游产业价值及其演进分析 被引量：4

5

作者 单福彬 王刚 冯红英 《山东农业科学》 2015年第5期153-156,共4页

基于产业价值链理论,指出了我国乡村旅游产业价值的构成及其表现,分析了不同发展阶段内乡村旅游产业价值的内容,论述了乡村旅游产业价值的演进机制及未来发展过程中价值演化的趋势,可为我国乡村旅游产业优化升级提供实践指导。

关键词 乡村旅游 产业价值 演进机制

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辽宁省低碳旅游发展模式研究 被引量：3

6

作者 张玉改 兰贵秋 李雪 《渤海大学学报（哲学社会科学版）》 2015年第6期65-69,共5页

低碳旅游是以低耗能、低污染为基础的绿色旅游,是低碳经济应用于旅游业中的全新旅游方式。辽宁省低碳旅游发展模式的影响因素包括主观因素和客观因素,如何克服并取得良好发展是关键,旅游酒店低碳化经营模式、旅行社经营低碳化、旅游景... 低碳旅游是以低耗能、低污染为基础的绿色旅游,是低碳经济应用于旅游业中的全新旅游方式。辽宁省低碳旅游发展模式的影响因素包括主观因素和客观因素,如何克服并取得良好发展是关键,旅游酒店低碳化经营模式、旅行社经营低碳化、旅游景区开发低碳化、政府管理低碳化、旅游者消费低碳化、社区居民生活低碳化,成为辽宁省发展低碳旅游的主要模式。 展开更多

关键词 低碳旅游 发展模式 节能环保 辽宁省

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基于合作需求的乡村旅游合作社利益分配机制设计 被引量：4

7

作者 单福彬 祁向文 王刚 《热带农业科学》 2015年第10期107-111,117,共6页

合理的利益分配机制是乡村旅游合作社持续运行的内在保证。基于经营者参与合作社的内在需求,立足经营者加入合作社的驱动力、经营者与合作社之间的收益分配关系,以及收益构成等,利用委托代理理论,构建了乡村旅游合作社的利益分配机制。... 合理的利益分配机制是乡村旅游合作社持续运行的内在保证。基于经营者参与合作社的内在需求,立足经营者加入合作社的驱动力、经营者与合作社之间的收益分配关系,以及收益构成等,利用委托代理理论,构建了乡村旅游合作社的利益分配机制。认为经营者收益包括经营收益和分红两部分,经营收益的分配比例是利益机制是否合理的关键。通过对利益分配机制内涵的分析,从利益分配机制的关键点、多种利益分配方式融合、政府加强利益分配监管、对经营者绩效进行监测、多种资源投入参与利益分配等方面提出促进利益分配合理化的建议。 展开更多

关键词 乡村旅游 合作社 利益分配机制

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辽宁省高校分类办学与特色化发展研究 被引量：3

8

作者 王刚 刘鸿雁 孙百臣 《大连大学学报》 2014年第4期119-122,共4页

由于大学生源急剧萎缩,高校将面临教育资源过剩的危机,各类高校只有形成鲜明的办学特色,才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。辽宁省是高等教育大省,高校资源丰富,分类办学和特色发展是其抢占先机的惟一选择。

关键词 辽宁省 高校 分类办学 特色发展

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中职本环境下旅游专业驱动式教学模式探究 被引量：1

9

作者 王刚 解娜 王化坤 《渤海大学学报（哲学社会科学版）》 2017年第1期151-152,共2页

“中职本”是指中职升本科的简称，这里主要指三校生（中专生、职校生、技校生）通过招生考试进入普通高校，以完成本科学历教育。国家为了获取可持续发展的人才优势，打破了职业教育的瓶颈，从2012年开始招收“中职升本”大学生，全面... “中职本”是指中职升本科的简称，这里主要指三校生（中专生、职校生、技校生）通过招生考试进入普通高校，以完成本科学历教育。国家为了获取可持续发展的人才优势，打破了职业教育的瓶颈，从2012年开始招收“中职升本”大学生，全面打开了中职的继续教育。 展开更多

关键词 中职 教学模式 旅游专业 环境 可持续发展 普通高校 招生考试 学历教育

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基于社会评价的目标驱动式中职本教学模式研究——以旅游管理专业课程为例 被引量：7

10

作者 刘鸿雁 《渤海大学学报（哲学社会科学版）》 2015年第5期107-110,共4页

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出:教育的核心问题是"解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题"。针对鲜有特色的"中职本"学生,选择一个适合他们自身特点及其发展方向的教学模式,是当下所有招... 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出:教育的核心问题是"解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题"。针对鲜有特色的"中职本"学生,选择一个适合他们自身特点及其发展方向的教学模式,是当下所有招收"中职本"学生院校所面临的亟待解决的问题。基于社会评价的目标驱动式中职本教学模式,将其在旅游管理专业进行尝试,并进行了深入的分析与研究,以凸显教学模式在教学中的重要作用。 展开更多

关键词 社会评价 目标驱动 中职本 教学模式

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基于Mina框架的商业银行叫号系统设计 被引量：5

11

作者 杨兵 《信息技术》 2016年第6期37-39,44,共4页

排队问题已成为影响商业银行服务质量的瓶颈。针对人们对银行服务需求增多导致的排队时间长、场面混乱的状况,文中基于Mina框架展开研究。研究内容主要包括4个方面,一是研究银行叫号系统结构并对主要设备进行了说明;二是研究Mina框架体... 排队问题已成为影响商业银行服务质量的瓶颈。针对人们对银行服务需求增多导致的排队时间长、场面混乱的状况,文中基于Mina框架展开研究。研究内容主要包括4个方面,一是研究银行叫号系统结构并对主要设备进行了说明;二是研究Mina框架体系结构并阐述了工作流程;三是基于循环顺序队列进行算法与数据结构设计;四是进行应用程序设计,包括服务器端程序和客户端程序。文中的研究内容解决了银行叫号系统开发的关键性技术问题,为系统开发奠定了基础。 展开更多

关键词 Mina框架 商业银行 叫号系统 系统设计

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锦州地区地质旅游资源整合与开发对策研究 被引量：2

12

作者 王刚 吴媛 《渤海大学学报（哲学社会科学版）》 2016年第2期62-66,共5页

2014年,国土资源部公布了第七批国家地质公园资格名单,辽宁锦州古生物化石和花岗岩地质公园榜上有名。锦州必须以国家地质公园申报成功为契机,深入挖掘丰富的地质旅游资源并加以整合,推出具有锦州地域文化特色的旅游精品线路,提升锦州... 2014年,国土资源部公布了第七批国家地质公园资格名单,辽宁锦州古生物化石和花岗岩地质公园榜上有名。锦州必须以国家地质公园申报成功为契机,深入挖掘丰富的地质旅游资源并加以整合,推出具有锦州地域文化特色的旅游精品线路,提升锦州旅游品牌的整体形象,扩大锦州旅游目的地的知名度和影响力。 展开更多

关键词 锦州地区 化石 地质资源 旅游

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奔跑吧,转动课堂!——《旅游电子商务》转动课堂教学实践 被引量：2

13

作者 刘鸿雁 《渤海大学学报（哲学社会科学版）》 2017年第2期115-118,共4页

爱因斯坦曾说过:"兴趣是最好的老师。"一个人一旦对某事物产生了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践。转动课堂教学模式就是通过努力培养学生学习的兴趣,真正实现"学中做,做中学","学中玩,玩中学"... 爱因斯坦曾说过:"兴趣是最好的老师。"一个人一旦对某事物产生了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践。转动课堂教学模式就是通过努力培养学生学习的兴趣,真正实现"学中做,做中学","学中玩,玩中学"。本文结合《旅游电子商务》课程转动课堂教学实践,对转动课堂教学模式是如何提升学生学习参与程度的问题进行深入探究,通过引入《奔跑吧,兄弟》娱乐节目形式,进而实现"以兴趣促进参与"的《奔跑吧,转动课堂!》。 展开更多

关键词 转动课堂 学生 参与程度 兴趣

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高校民主党派基层组织活动质量的动态研究 被引量：1

14

作者 王刚 《渤海大学学报（哲学社会科学版）》 2014年第2期37-40,共4页

高校党派基层组织建设工作成效如何,是参政党整体素质和社会形象的典型代表,关系到参政党的职能履行和作用发挥能否达到极致。如何提高党派基层组织的活动质量,激发支部活力,是目前高校民主党派亟待解决的问题,也是重视高校统战工作的... 高校党派基层组织建设工作成效如何,是参政党整体素质和社会形象的典型代表,关系到参政党的职能履行和作用发挥能否达到极致。如何提高党派基层组织的活动质量,激发支部活力,是目前高校民主党派亟待解决的问题,也是重视高校统战工作的直接动力和源泉。 展开更多

关键词 高校 民主党派 基层组织 活动质量 动态

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次亚欧大陆桥背景下东北粮食物流体系建设研究

15

作者 王刚 李赖志 高冰蕊 《物流技术》 北大核心 2014年第10期10-12,15,共4页

分析了东北粮食物流的基本情况,为解决东北粮食库存逐年加大、粮食流通矛盾日益突出等问题,从要素支撑角度,构建了以信息为先导、先进技术为支撑、科学管理制度为保证的粮食物流体系。

关键词 次亚欧大陆桥 东北 粮食物流 体系建设

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农村新型城镇化发展模式的创新与探索——以辽宁省方巾牛村的产居集成体系为例

16

作者 王刚 杨兵 王杰力 《环渤海经济瞭望》 2015年第10期39-44,共6页

在新型城镇化建设过程中,很多地方超额完成有形建设,而很少考虑无形建设是否跟进,这里强调以人为本是城镇化建设的终极目标。2014年,国务院政府工作报告首次提出城镇化发展的"三维坐标",将逐步破解影响我国城镇化健康发展的... 在新型城镇化建设过程中,很多地方超额完成有形建设,而很少考虑无形建设是否跟进,这里强调以人为本是城镇化建设的终极目标。2014年,国务院政府工作报告首次提出城镇化发展的"三维坐标",将逐步破解影响我国城镇化健康发展的体制机制障碍问题。在政府政策扶持同时,农村也应该借助各种有利因素,实现农业现代化和新型城镇化有效整合,方巾牛构建的产居集成体系是众多新型城镇化发展模式的典型代表。 展开更多

关键词 农村 城镇化 转型 方巾牛 产居集约化

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基于Web Service的集群虚拟企业协同运作研究

17

作者 卢剑峰 李海峰 范潇允 《信息技术》 2015年第8期47-50,共4页

文中从文献开始探讨现阶段B2Bi的理论基础与相关规范,并对Web Service的标准与应用特性进行探讨。研究方法主要是以雏型系统的实际操作与展示来达成本研究在应用Web Service的可行性,通过分析得出Web Service应用于集群虚拟企业是完全... 文中从文献开始探讨现阶段B2Bi的理论基础与相关规范,并对Web Service的标准与应用特性进行探讨。研究方法主要是以雏型系统的实际操作与展示来达成本研究在应用Web Service的可行性,通过分析得出Web Service应用于集群虚拟企业是完全可行的,并在此基础上提出了基于Web Service的集群虚拟企业协同运作方案。希望借研究的过程与结果能有助于企业在实务上评估规划应用Web Service实施企业间电子化的参考依据。 展开更多

关键词 集群 虚拟企业 WEB SERVICE B2Bi 协同运作

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创意农业发展的“二阶段”政府补贴机制设计

18

作者 单福彬 李馨 《山东农业科学》 2017年第1期160-166,共7页

创意农业的发展源于经营主体的创新,而经营主体的创新行为离不开政府扶持。在对创意农业创新发展的政府补贴措施进行调研分析基础之上,以激励理论为基础,采用二阶段合约制度模型,对现有补贴机制进行优化。研究表明:采用"二阶段&qu... 创意农业的发展源于经营主体的创新,而经营主体的创新行为离不开政府扶持。在对创意农业创新发展的政府补贴措施进行调研分析基础之上,以激励理论为基础,采用二阶段合约制度模型,对现有补贴机制进行优化。研究表明:采用"二阶段"的补贴机制能够对经营主体的创新水平进行区分;能够有效激励经营主体积极开展创新工作;提高补贴措施有效性的关键在于合理设定第二阶段的奖励标准和第二阶段内获得不同等级奖励主体的比例。 展开更多

关键词 创意农业 创新发展 政府补贴机制 “二阶段”补贴

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基于全产业链的辽宁省创意农业空间布局研究

19

作者 单福彬 李馨 《山东农业科学》 2017年第5期164-167,172,共5页

全产业链化发展是创意农业的产业特性所决定的,也是产业可持续发展的必然选择。创意农业全产业链发展模式的构成要素包括农业生产现状与趋势、空间区位与经济水平、配套资源与关联产业、客源市场与需求结构、政策体系与相关制度等。从... 全产业链化发展是创意农业的产业特性所决定的,也是产业可持续发展的必然选择。创意农业全产业链发展模式的构成要素包括农业生产现状与趋势、空间区位与经济水平、配套资源与关联产业、客源市场与需求结构、政策体系与相关制度等。从全产业链视角,统筹考虑不同区域各构成要素的实际情况,对辽宁省创意农业进行空间布局,划分为五个板块。确定各个板块的空间范围、客源市场、发展方向和主要业态形式。 展开更多

关键词 创意农业 全产业链 构成要素 空间布局

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高校防范和应对在校学生参与直销的措施

20

作者 赵洪雷 徐永霞 《渤海大学学报（哲学社会科学版）》 2014年第4期71-73,共3页

近年来,高校的一些在校大学生受到直销人员的拉拢,狂热地投身于直销行业,导致中途休学、退学的例子屡见不鲜。如何防范和应对在校学生参与直销,这是对高校管理水平的一个挑战,也是摆在高校教育工作者面前的一个亟待研究的课题。在校学... 近年来,高校的一些在校大学生受到直销人员的拉拢,狂热地投身于直销行业,导致中途休学、退学的例子屡见不鲜。如何防范和应对在校学生参与直销,这是对高校管理水平的一个挑战,也是摆在高校教育工作者面前的一个亟待研究的课题。在校学生做直销会对学校教学秩序以及学生的学业、同学关系和家庭关系等诸多方面造成不良影响;在校大学生中,贫困生、急功近利的学生和其他有心理弱点的学生容易成为直销人员拉拢的对象;高校应了解直销人员用于吸引学生成为直销员的一般方法和流程,并采取必要的应对措施,为学生学业的健康发展提供保障。 展开更多

关键词 高校 防范 应对 直销

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