高等职业教育实践教学内容体系的构建! 被引量：48

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作者 朱方来 谭属春 《高教探索》 北大核心 2005年第5期62-64,共3页

本文从高等职业教育实践教学内容体系的构成及特点出发,阐明了高等职业教育实践教学内容体系的构建原则、体系架构和构建步骤,并用实例说明了高等职业教育实践教学内容体系如何构建。

关键词 高等职业教育 实践教学 内容体系 构建 教学内容体系 教育实践 高等职业 体系架构

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基于职业竞争力导向的高端技能型专门人才能力模型研究 被引量：3

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作者 杨欣斌 林徐润 盛鸿宇 《教育与职业》 北大核心 2014年第29期42-43,共2页

高端技能型专门人才是对高等职业教育人才培养目标的重定位。文章在大量调研的基础上,分析总结了高端技能型人才的典型能力特征,提出了职业竞争力的概念,设计了职业竞争力的能力模型,并以计算机网络技术专业为例,深入剖析了职业竞争力... 高端技能型专门人才是对高等职业教育人才培养目标的重定位。文章在大量调研的基础上,分析总结了高端技能型人才的典型能力特征,提出了职业竞争力的概念,设计了职业竞争力的能力模型,并以计算机网络技术专业为例,深入剖析了职业竞争力的构成要素。 展开更多

关键词 职业竞争力 高端技能型 专门人才 能力模型

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云计算与大数据行业人才需求与职业院校专业设置匹配分析研究 被引量：17

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作者 无 池瑞楠 +1 位作者 张健 聂哲 《中国职业技术教育》 北大核心 2020年第5期11-21,共11页

云计算与大数据行业发展迫切需要大量高素质技术技能型人才。通过对云计算与大数据行业技术技能人才需求与职业院校人才培养的匹配分析,提出动态调整专业设置和定位,实时更新课程体系和教学内容,规范专业教学标准,加强师资队伍建设,构... 云计算与大数据行业发展迫切需要大量高素质技术技能型人才。通过对云计算与大数据行业技术技能人才需求与职业院校人才培养的匹配分析,提出动态调整专业设置和定位,实时更新课程体系和教学内容,规范专业教学标准,加强师资队伍建设,构建校内外实践教学环境等意见,引导职业院校科学合理设置云计算与大数据专业。 展开更多

关键词 职业院校 行业人才需求 专业设置 匹配分析

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职业教育电子与信息大类专业转型升级略观——职业教育专业目录与简介解读 被引量：4

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作者 杨欣斌 梁召峰 池瑞楠 《中国职业技术教育》 北大核心 2023年第8期19-27,共9页

《职业教育专业目录》是职业教育国家教学标准体系中最重要的基础性文件,需根据国家产业发展和岗位需求变化及时调整。在分析了信息技术产业的发展趋势以及相关岗位需求变化对技术技能人才培养提出新要求的基础上,结合《职业教育专业简... 《职业教育专业目录》是职业教育国家教学标准体系中最重要的基础性文件,需根据国家产业发展和岗位需求变化及时调整。在分析了信息技术产业的发展趋势以及相关岗位需求变化对技术技能人才培养提出新要求的基础上,结合《职业教育专业简介》,对新版职业教育电子与信息大类专业目录进行解读,分专业类详细分析了新旧专业的变化及原因。新版目录对接新一代信息技术,紧密衔接新职业,专业内涵全面升级,中高本一体化设计,对引领电子与信息大类相关专业升级和数字化改造、提升人才培养质量、推动职业教育更好服务国家发展战略具有重要作用。 展开更多

关键词 职业教育 专业目录 专业简介 电子信息 新一代信息技术

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浅谈高职院校“专业综合实训”中存在的问题与对策 被引量：16

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作者 林徐润 庄培灿 杨帆 《教育与职业》 北大核心 2012年第24期162-164,共3页

随着高等职业教育的发展,专业综合实训管理与研究已成为高职院校教学管理的一个重要组成部分。专业综合实训质量的好与坏、优与劣,直接关系到人才培养质量的提高。文章以学校专业综合实训教学运行管理经验为基础,针对专业综合实训缺乏... 随着高等职业教育的发展,专业综合实训管理与研究已成为高职院校教学管理的一个重要组成部分。专业综合实训质量的好与坏、优与劣,直接关系到人才培养质量的提高。文章以学校专业综合实训教学运行管理经验为基础,针对专业综合实训缺乏整体设计、综合度不够的问题,提出了开展专业综合实训的思路与措施。 展开更多

关键词 工学结合 专业综合实训 对策

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校企共建软件专业学生创新工作室研究 被引量：12

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作者 王寅峰 邓果丽 林徐润 《教育与职业》 北大核心 2013年第35期164-166,共3页

为满足快速发展的IT行业对创新型人才的迫切需求,深圳信息职业技术学院软件专业及专业群通过"宽口径、活模块"的教学体系、以赛促学、校企共建等方法以校企合作创新工作室为平台,进行创新型软件人才培养,在实践中采用了"... 为满足快速发展的IT行业对创新型人才的迫切需求,深圳信息职业技术学院软件专业及专业群通过"宽口径、活模块"的教学体系、以赛促学、校企共建等方法以校企合作创新工作室为平台,进行创新型软件人才培养,在实践中采用了"面向工程、项目贯穿、分段递进"的创新能力培养新模式。通过完善创新工作室的建设和管理在学生竞赛和实训基地建设等方面取得了标志性成果,实现了人才培养质量和规模的双提升。 展开更多

关键词 创新型人才 创新工作室 校企共建

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高职教育发展理念与实践选择 被引量：8

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作者 陈宝华 王中向 《职教论坛》 2007年第02S期15-17,共3页

高等教育发展理念作为高等教育发展所应持的价值取向与理想追求，主要分为基于理论和表达价值的理念以及指向实践和重在操作的理念。本文认为，高职教育指向实践和重在操作的理念应为适切性、质量和开放性。同时就此三个理念的实践选择... 高等教育发展理念作为高等教育发展所应持的价值取向与理想追求，主要分为基于理论和表达价值的理念以及指向实践和重在操作的理念。本文认为，高职教育指向实践和重在操作的理念应为适切性、质量和开放性。同时就此三个理念的实践选择展开重点阐述。 展开更多

关键词 高职教育 发展理念 实践选择

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“实训月”教学质量管理与监控的研究探索 被引量：12

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作者 易国柱 段虎 《教育与职业》 北大核心 2011年第24期177-179,共3页

实训教学质量管理与监控是高职实践教学质量管理的重要环节,是培养高素质技能型专门人才不可或缺的重要组成部分。文章以深圳信息职业技术学院"实训月"教学和改革为实践基础,介绍了"实训月"教学质量管理与监控过程... 实训教学质量管理与监控是高职实践教学质量管理的重要环节,是培养高素质技能型专门人才不可或缺的重要组成部分。文章以深圳信息职业技术学院"实训月"教学和改革为实践基础,介绍了"实训月"教学质量管理与监控过程中存在的问题,并提出了相应的对策,以建立适应"工学结合"人才培养模式的"实训月"教学质量管理与监控的措施,以有效提升实践教学的质量水平。 展开更多

关键词 实训月 实训教学 教学质量

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高职经管类课程改革与建设的内涵与实践 被引量：3

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作者 汪治 钟慈方 《教育与职业》 北大核心 2010年第35期144-146,共3页

文章从宏观层面到微观层面,针对高职经济管理类专业课程改革与建设的理念和内涵进行了系统思考,提出了高职院校经济管理类专业课程开发与建设的理念,并从十个方面对课程内涵进行了系统的论述。

关键词 高职教育 经济管理类 专业课程改革

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国外高职教学改革经验对我国高职二年制课程体系建设的启示 被引量：7

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作者 张建 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第8期60-65,共6页

国外高职教学改革的成功经验主要有“双元制”模式、CBE模式、CBET模式、合作教育模式、NIIT模式等。借鉴国外高职教学改革的成功经验,我国高职二年制课程体系建设的做法应为:专业教学设计应定位准确,课程体系建设要以就业为导向,确立... 国外高职教学改革的成功经验主要有“双元制”模式、CBE模式、CBET模式、合作教育模式、NIIT模式等。借鉴国外高职教学改革的成功经验,我国高职二年制课程体系建设的做法应为:专业教学设计应定位准确,课程体系建设要以就业为导向,确立专业核心课程,坚持“双证书”制度,开发“嵌入式”课程,加强外语和计算机课程,突出实践性教学,改革考试考核方式,改革公共基础课教学。 展开更多

关键词 外国 二年制 课程体系 教学改革 中国 高等职业教育 比较教育 实践性教学 公共基础课 双元制

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高职网络课程平台建设的创新与实践 被引量：2

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作者 邓果丽 孙晓华 《教育与职业》 北大核心 2009年第14期106-108,共3页

文章概括介绍网络课程建设平台理念与构建，归纳总结基于平台创建的网络课程、培育的精品课程和教研教改项目，展示基于平台所实施的教学应用、教学成效及推广应用价值。

关键词 高职 网络课程 平台建设 创新 实践

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高职院校两级教学管理研究 被引量：4

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作者 林徐润 《教育与职业》 北大核心 2012年第12期36-37,共2页

随着高职院校的迅猛发展,单一的校级直接管理模式很难提高教学的效率。二级学院的设置及管理是当下很多高职院校面临的紧迫问题。文章分析了目前高职教学管理比较突出的问题,针对这些问题提出了院校两级教学管理的对策与方法。

关键词 教学管理 两级管理 二级学院

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以工学结合为契机深化精品课程内涵建设 被引量：2

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作者 罗成龙 《教育与职业》 北大核心 2011年第3期136-138,共3页

文章以深圳职业技术学院为例,分析了工学结合为精品课程建设带来的新契机,并从课程设计模式、课程实施形式、课程教学、建设途径和技术手段五个方面论述了工学结合的课程建设内涵。

关键词 工学结合 精品课程

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