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高校体育“课内外一体化”课程环境的优化配置——以深圳大学为例 被引量:41
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作者 戴霞 谢戴西 +2 位作者 秦春波 王东 谢红光 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2015年第6期75-79,共5页
环境行为学主张"改变的设计将改变人的行为",并将理论拓展到人与环境的相互作用中探讨行为影响机制;锻炼行为生态学理论以个体、社会和环境因素交互作用构建理论模型;课程理论认为课程环境具有重要的教育功能,强调课程环境与... 环境行为学主张"改变的设计将改变人的行为",并将理论拓展到人与环境的相互作用中探讨行为影响机制;锻炼行为生态学理论以个体、社会和环境因素交互作用构建理论模型;课程理论认为课程环境具有重要的教育功能,强调课程环境与课程其他要素的平衡发展,共同实现教育目标。基于以上理论对体育课程环境进行优化配置,主要途径为:通过校园卡体育专项经费与体育场馆预定系统较好地解决体育场馆的使用效率及享有体育资源公平性的问题;通过开发互联网+"约战系统"以及不同层次的竞赛环境配置为学生提供多途径参与体育竞赛的课程软环境;通过主题性、参与性及互动性的校园体育文化建设,突显体育文化的影响力。课程环境的优化配置使大学生课余锻炼人数呈稳定增长趋势。 展开更多
关键词 学校体育 体育课程环境 课内外一体化 环境行为学 锻炼行为生态学 高校
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硕士研究生学习态度及其与学校因素的相关研究——以深圳S大学为例 被引量:17
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作者 李东林 郑玮 朱静 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2017年第7期73-79,共7页
通过对深圳S大学学术型硕士研究生调查研究发现,研究生的学习态度总体上表现出积极向上的倾向,但仍有部分研究生的学习态度在课上和课下行为中,以及对学习和科研的情感体验中,表现出较消极的倾向。研究生的学习态度在不同学年之间无显... 通过对深圳S大学学术型硕士研究生调查研究发现,研究生的学习态度总体上表现出积极向上的倾向,但仍有部分研究生的学习态度在课上和课下行为中,以及对学习和科研的情感体验中,表现出较消极的倾向。研究生的学习态度在不同学年之间无显著差异,在性别和学科类别之间的差异性主要表现在课下行为之中,而不同学习成绩之间在课上和课下的行为、学习和科研情感体验中差异性显著;学校良好的学习和科研环境与研究生积极向上的学习态度密切相关,尤其表现在导师对研究生学习和科研的指导行为上,而学校中一些不利于学习和科研的因素,对研究生的学习和科研情感体验有一定的负面影响。 展开更多
关键词 硕士研究生 学习态度 学校因素
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深圳市警察心理素质研究 Ⅰ个性特征调查 被引量:23
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作者 戴晓阳 崔占军 +4 位作者 潘晓明 杜云峰 高北陵 陈向一 胡赤怡 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第7期472-475,共4页
目的 :探讨深圳警察的个性特征。方法 :用NEO -PI-R对 610 7例警察进行测试 ,并与 45 4例普通人群进行比较。结果 :发现深圳警察在开放性维度及相应特质的得分明显低于普通人群 ,此外在正性情绪、信任、刺激追寻、坦诚、顺从性等特质分... 目的 :探讨深圳警察的个性特征。方法 :用NEO -PI-R对 610 7例警察进行测试 ,并与 45 4例普通人群进行比较。结果 :发现深圳警察在开放性维度及相应特质的得分明显低于普通人群 ,此外在正性情绪、信任、刺激追寻、坦诚、顺从性等特质分量表分数上也存在差异 ;女警察较男警察更开放些 ,并在抑郁、刺激追寻、正性情绪、利他性和责任心等分量表的得分高于男警察 ,而在自我意识、自我肯定、坦诚、顺从性、谦虚、事业心和审慎性分量表的得分低于男警察 ;研究还发现受试者的年龄和文化程度与其个性特征存在一定关系。结论 :警察的个性特征与普通人群有明显的差异 ,而且男女警察的个性特点不同。 展开更多
关键词 警察 心理素质 个性特征 性别 深圳市 NEO个性评定量表
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深圳市警察心理素质研究 Ⅱ生活质量调查 被引量:10
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作者 陈向一 关亚军 +3 位作者 杨彦庄 戴晓阳 胡赤怡 高北陵 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第7期476-478,共3页
目的 :探讨深圳警察的生活质量以及影响因素。方法 :用团体测试方法对 90 3 8名深圳警察进行生活质量量表的评定。结果 :量表有效的 610 7名深圳警察的生活质量评定结果显示 ,深圳警察的生活质量较好。从生活质量的四个维度看 ,躯体功... 目的 :探讨深圳警察的生活质量以及影响因素。方法 :用团体测试方法对 90 3 8名深圳警察进行生活质量量表的评定。结果 :量表有效的 610 7名深圳警察的生活质量评定结果显示 ,深圳警察的生活质量较好。从生活质量的四个维度看 ,躯体功能方面有过于乐观的倾向、心理功能积极向上、社会功能不尽如人意、物资生活维度有追求更好的意愿。此外 ,不同性别、年龄、职级、岗位的警察其生活质量有所不同(P <0 0 1)。结论 :总体上深圳警察对其生活质量较为满意 ,而且仍有积极进取的心态。不同性别、年龄和职务级别特点对深圳警察的生活质量有一定的影响。 展开更多
关键词 警察 心理素质 生活质量 影响因素 深圳市
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图文相关性对不同认知方式大学生阅读影响的眼动研究 被引量:14
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作者 费广洪 王细英 龚桂红 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2013年第7期783-789,共7页
阅读是我们日常生活中的一项重要认知活动。利用插图来帮助人们提高阅读理解能力是一种常用的方法。本研究选取了40名大学生做被试,使用眼动仪考察了图文相关程度(高和低)对不同认知方式大学生(场依存型和场独立型)图文阅读的影响。结... 阅读是我们日常生活中的一项重要认知活动。利用插图来帮助人们提高阅读理解能力是一种常用的方法。本研究选取了40名大学生做被试,使用眼动仪考察了图文相关程度(高和低)对不同认知方式大学生(场依存型和场独立型)图文阅读的影响。结果发现:(1)图文相关性对不同认知方式读者影响不同,图文相关程度对场独立型读者的阅读成绩无显著影响,但对场依存型读者影响显著。场依存型读者对高相关材料的阅读理解成绩显著优于低相关材料。(2)场依存型读者在阅读不同相关图文时会主动调整加工对象。图文相关高时,场依存型读者更多注视插图;而图文相关低时,场依存型读者更多注视文字内容。此外,场依存型读者在图文之间的转换和对文字的注视点平均持续时间多于场独立型读者。本研究认为,高相关插图有助于提高场依存型读者的阅读成绩;场依存型读者在阅读不同相关程度图文时会主动调整加工对象。 展开更多
关键词 图文相关性 认知方式 阅读 眼动
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园长视角中的学前教育专业课程设置——以深圳、珠海两市幼儿园为例 被引量:26
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作者 费广洪 郑春娟 张丽娟 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2008年第3期9-12,17,共5页
近来通过对深圳、珠海两市483所幼儿园进行问卷调查发现:当前幼儿园教师流动性比较大,幼儿园希望学前教育专业的课程更加具有应用性,希望教师具备完成日常教育教学工作的技能。园长希望教师尊重幼儿,制订适合幼儿的教学计划并进行... 近来通过对深圳、珠海两市483所幼儿园进行问卷调查发现:当前幼儿园教师流动性比较大,幼儿园希望学前教育专业的课程更加具有应用性,希望教师具备完成日常教育教学工作的技能。园长希望教师尊重幼儿,制订适合幼儿的教学计划并进行灵活调整,在教学活动中能够充分发挥幼儿学习的主动性。 展开更多
关键词 学前教育 课程设置 调查
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大学公选课中运用“切块拼接法”改善学习效果的探索 被引量:17
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作者 黄娟 袁智斌 傅霖 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2014年第2期113-118,共6页
本研究在中国某大学公选课的教学中实际运用"切块拼接法"指导学生进行协作学习。通过此教学实证性研究的具体过程分析,以及以质的研究方法对此实证性研究的相关资料、数据的分析得出:运用"切块拼接法"开展协作教学... 本研究在中国某大学公选课的教学中实际运用"切块拼接法"指导学生进行协作学习。通过此教学实证性研究的具体过程分析,以及以质的研究方法对此实证性研究的相关资料、数据的分析得出:运用"切块拼接法"开展协作教学有助于提高大学生的课堂教学参与度、提升其综合学习能力并促进其加深对所学知识、方法等的理解。 展开更多
关键词 JIGSAW 协作学习 大学公选课 学习效果 实证性研究
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教育公平视角下不同家庭背景幼儿教育机会获得研究——基于深圳市的实证调查数据 被引量:15
8
作者 刘国艳 陈圆圆 陈玮玮 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2016年第5期23-29,共7页
教育机会平等是教育公平的基本前提,学前教育是基础教育的开端,不同学前教育机会的获得对个体早期发展有重要影响。本文以深圳市为例,以3456名幼儿家长的问卷数据探究不同家庭背景幼儿教育机会获得情况。结果显示,不同家庭背景的幼儿获... 教育机会平等是教育公平的基本前提,学前教育是基础教育的开端,不同学前教育机会的获得对个体早期发展有重要影响。本文以深圳市为例,以3456名幼儿家长的问卷数据探究不同家庭背景幼儿教育机会获得情况。结果显示,不同家庭背景的幼儿获得学前教育资源的机会有差异,拥有深圳户籍、父母受教育程度及收入较高且为公职人员的幼儿,较非深圳户籍、父母收入低、受教育程度较低以及自由职业者的幼儿,具有较为明显的获得优质学前教育资源的机会。因此,在当前扩大学前教育资源,注重学前教育质量提升的同时,应关注幼儿教育机会的均等。 展开更多
关键词 家庭背景 教育机会均等 幼儿园等级
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深圳市中、小学肥胖学生行为影响因素的Logistic回归分析 被引量:16
9
作者 席翼 周泉 刘朝霞 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2015年第2期135-140,共6页
研究目的:掌握深圳市中、小学学生肥胖的流行情况,探讨导致肥胖的行为危险因素,为进一步预防与控制学生肥胖提供依据。研究方法:采用中国肥胖问题工作组推出的"中国学龄儿童青少年超重、肥胖筛查BMI值分类标准",对深圳3 833名8~17... 研究目的:掌握深圳市中、小学学生肥胖的流行情况,探讨导致肥胖的行为危险因素,为进一步预防与控制学生肥胖提供依据。研究方法:采用中国肥胖问题工作组推出的"中国学龄儿童青少年超重、肥胖筛查BMI值分类标准",对深圳3 833名8~17岁普通学生筛查,确定肥胖学生195名,并选定对照组195名,对肥胖组和对照组的390人采用封闭式问卷(48项),进行行为影响因素调查,应用单因素χ2检验与非条件Logistic回归模型进行两轮分析。结果与结论:筛选出描述自己体重、如何控制体重、居住条件、小区体育活动时间、母亲文化程度、睡前多久加餐、饭量7个因素,并认为是造成中、小学学生肥胖的主要行为原因。其中,母亲文化程度、居住条件和描述自己体重这3个因素在前人的研究中还未见报道。 展开更多
关键词 深圳中 小学 肥胖 行为因素 LOGISTIC回归分析
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深圳市中小学教师参与校本课程开发行为意向的调查研究 被引量:14
10
作者 李臣之 帅飞飞 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2010年第4期9-15,共7页
随着学校课程多样化和个性化趋势的日益明显,中小学教师参与校本课程开发的研究也显得尤为重要。本研究采用问卷方式对深圳市中小学教师参与校本课程开发的行为意向及其影响因素进行了调查。调查结果显示,深圳市中小学教师参与校本课... 随着学校课程多样化和个性化趋势的日益明显,中小学教师参与校本课程开发的研究也显得尤为重要。本研究采用问卷方式对深圳市中小学教师参与校本课程开发的行为意向及其影响因素进行了调查。调查结果显示,深圳市中小学教师参与校本课程开发的行为意向明显,其影响因素主要有“利他性”、“利己性”、“校外支持”、“自身特性”和“校内支持”。不同个人属性教师的行为意向有一定差异性。校本课程开发的进一步深化发展,需要为教师赋权增能,增加校长的课程领导力,强化行动研究。 展开更多
关键词 中小学教师 校本课程开发 行为意向 调查研究
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富交互型网络学习环境探索与实证研究——基于大学英语实践能力培养的视角 被引量:6
11
作者 李文光 张情 李洪娟 《远程教育杂志》 CSSCI 2012年第4期79-86,共8页
提升网络学习环境的交互技术水平,以及加强网络互动教学活动的探索,是当前促进大学生英语实践能力提高的核心研究内容。通过问卷等方法对大学英语网络学习的相关问题和需要做了较细致的调查,根据调查结果,以富交互技术的使用和协作交流... 提升网络学习环境的交互技术水平,以及加强网络互动教学活动的探索,是当前促进大学生英语实践能力提高的核心研究内容。通过问卷等方法对大学英语网络学习的相关问题和需要做了较细致的调查,根据调查结果,以富交互技术的使用和协作交流功能的设计作为核心,探索了大学英语富交互型网络学习环境。依托该大学英语网络学习环境设计了交互特征明显的教学活动,运用实验法对大学生英语实践能力进行了实验效果分析,考查了大学英语网络教学环境中的交流互动与大学生英语听力、写作水平的关系。研究表明,师生通过富交互技术参与英语网络教学活动,形成了积极运用英语来交流与表达的互惠团体,从而能够较好地提高大学生的英语实践能力。 展开更多
关键词 大学英语 实践能力 网络学习环境 富交互 实证研究
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深圳滨海体育旅游开发研究 被引量:9
12
作者 袁俊 梁洁莹 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2016年第8期137-142,共6页
以深圳东部滨海地区为例,探讨滨海体育旅游的开发模式,为滨海体育旅游的产品创新和深度发展提供借鉴。通过问卷调查和实地考察,运用SWOT分析法对深圳东部滨海体育旅游的开发条件和发展现状进行系统分析。研究表明:深圳东部滨海地区体育... 以深圳东部滨海地区为例,探讨滨海体育旅游的开发模式,为滨海体育旅游的产品创新和深度发展提供借鉴。通过问卷调查和实地考察,运用SWOT分析法对深圳东部滨海体育旅游的开发条件和发展现状进行系统分析。研究表明:深圳东部滨海地区体育旅游开发具有旅游资源丰富、旅游客源市场广阔、经济基础雄厚、适游期长和政府高度重视等优势和机遇。但也存在景区间发展不均衡、体育旅游经营内容单一、体育旅游者总体满意度不高、滨海水质污染以及周边地区替代产品出现等劣势和威胁。建议:从体育旅游开发的空间布局、体育旅游产品的设计等方面,创建深圳东部滨海地区体育旅游的开发模式。 展开更多
关键词 体育经济 体育旅游 体育旅游产品 SWOT分析 深圳滨海
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广东省大学新生适应性调查分析 被引量:13
13
作者 于晓波 黄戴清 曹亦薇 《中国健康教育》 2008年第1期35-37,共3页
目的了解大学新生适应状况,以便有效地进行新生适应性辅导。方法采用自编问卷,对广东省6所高校1978名大学新生进行抽样测查,有效样本1945份。结果大学新生适应性主要由学习适应、人际适应、专业适应、经济适应、想家适应、情绪适应等六... 目的了解大学新生适应状况,以便有效地进行新生适应性辅导。方法采用自编问卷,对广东省6所高校1978名大学新生进行抽样测查,有效样本1945份。结果大学新生适应性主要由学习适应、人际适应、专业适应、经济适应、想家适应、情绪适应等六大因素构成;大学男女新生除了学习和专业两个适应因素无显著差异外,在人际交往、经济压力、想家和情绪4个方面均存在显著差异;独生子女与非独生子女除了学习适应和想家适应这两个因素上无显著差异外,人际适应、专业适应、经济适应和情绪适应等因素均有差异,独生子女在这6个因素上的适应总分都好于非独生子女。结论具有适应不良倾向的大学新生约占新生总人数的18.6%,增强大学新生适应性教育势在必行。 展开更多
关键词 大学新生 适应 调查
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基于身体锻炼自我效能提升的大学公共体育课程教学策略 被引量:6
14
作者 戴霞 刘皓 《沈阳体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第1期92-95,共4页
基于当前大学生总体体质健康不容乐观的态势,提出了大学公共体育课程教学应注意提高学生锻炼坚持性的问题,以及提高锻炼自我效能可以有效促进学生锻炼坚持性的观点,并结合自我效能理论的原理对提升学生锻炼自我效能的教学策略进行探讨。
关键词 大学生 体质健康 公共体育课程教学 锻炼自我效能 锻炼坚持性
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基于学生体验的大学公选课学习质量评价工具的编制 被引量:10
15
作者 黄娟 黄磊 袁天光 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2016年第10期95-101,共7页
本研究探讨大学公选课教学质量的测量工具及应用。在前期深入访谈的基础上,以广受好评的美国大学生体验问卷、大学生参与度调查问卷、澳大利亚课程体验问卷为参考,设计了基于学习体验的大学公选课教学质量评价问卷。问卷包含学习过程体... 本研究探讨大学公选课教学质量的测量工具及应用。在前期深入访谈的基础上,以广受好评的美国大学生体验问卷、大学生参与度调查问卷、澳大利亚课程体验问卷为参考,设计了基于学习体验的大学公选课教学质量评价问卷。问卷包含学习过程体验和学习结果体验2个子问卷,通过探索性因子分析和验证性因子分析对问卷的信度和效度进行了验证。结果验证了学习过程体验问卷包含5个因素:良好教学、课程中的交流反馈、清晰的目标和标准、适当的难度和课业负担、恰当的考核。学习结果体验问卷包含2个因素:能力改变和收获、课程总体感受。经过信度、效度的研究,问卷可作为普通高校大学公选课的质量评价工具,进行课程的评价。 展开更多
关键词 大学公选课 课程体验评价法 问卷编制 因子分析
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大学生动机调节策略研究 被引量:23
16
作者 李晓东 薛玲玲 韩沁彤 《江苏大学学报(高教研究版)》 2006年第1期17-21,34,共6页
动机调节是自我调控学习的重要方面,大学生主要采用外在动机调节、内在动机调节、信息加工和意志等策略来调节自己的学习动机,并能根据不同的学习情境和动机采用不同的调节策略。与美国及台湾地区的大学生相比,大陆学生既缺乏应对动机... 动机调节是自我调控学习的重要方面,大学生主要采用外在动机调节、内在动机调节、信息加工和意志等策略来调节自己的学习动机,并能根据不同的学习情境和动机采用不同的调节策略。与美国及台湾地区的大学生相比,大陆学生既缺乏应对动机问题的有效策略,也缺乏解决问题的动机和愿望,这一研究结果提醒高校教师在教学中应重视激发学生的学习动机,帮助他们运用自我调控学习策略进行学习。 展开更多
关键词 自我调控学习 动机调节 认知策略 意志
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深圳市旅游业与文化产业互动发展模式研究 被引量:31
17
作者 袁俊 《热带地理》 北大核心 2011年第1期82-87,99,共7页
基于野外调查和文献分析,对深圳市文化产业与旅游业互动发展的现状和问题进行分析,并依据产业融合和产业链理论,结合两者互动融合发展的实践成功经验,归纳出两者互动发展的基本模式。结果表明:深圳市加强旅游业与文化产业互动具有必要性... 基于野外调查和文献分析,对深圳市文化产业与旅游业互动发展的现状和问题进行分析,并依据产业融合和产业链理论,结合两者互动融合发展的实践成功经验,归纳出两者互动发展的基本模式。结果表明:深圳市加强旅游业与文化产业互动具有必要性;两者互动发展基本模式主要有3种:产业融合的旅游新产品模式、产业链延伸的文化产业景点化模式、产业联动的新型旅游营销模式。根据深圳现有旅游资源分布和文化产业发展特征,可以划分为东部滨海、中部都市娱乐和西部文化3个各具特色的旅游文化产业区,并指出各分区旅游业与文化产业互动发展的目标和主要模式。 展开更多
关键词 深圳市 文化产业 旅游业 互动
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两种不同的体质健康评价结果反馈对大学生影响的效果评估 被引量:3
18
作者 谢红光 戴霞 《广州体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第5期99-103,共5页
为评估体质健康评价结果影响的有效性问题,制作了两种不同方式的体质健康结果评价表。第一种是按《国家学生体质健康标准》提供各单项成绩、总分和等级评价,称为"等级评价"。第二种是在第一种格式的基础上,提供体质健康的非... 为评估体质健康评价结果影响的有效性问题,制作了两种不同方式的体质健康结果评价表。第一种是按《国家学生体质健康标准》提供各单项成绩、总分和等级评价,称为"等级评价"。第二种是在第一种格式的基础上,提供体质健康的非均衡预警、弱化趋势预警、心肺功能低值预警等信息。同时,将预警信息及体质健康等级以不同的颜色标识,称为"预警评价"。以610名参加体质健康测试的大学生为研究对象。研究结果显示,预警评价在"重视体质健康测试结果","理解体质健康评价结果信息","对评价结果印象深刻","希望接受教师的锻炼指导","计划进行体育锻炼"等方面效果优于"等级评价"。 展开更多
关键词 体质健康 评价结果 效果评估
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深圳某企业外来工的孤独感和应对方式的研究 被引量:4
19
作者 杨青 袁莉华 《中国健康教育》 2013年第4期355-357,361,共4页
目的了解外来工孤独感现状和应对方式的关系,为提高外来工的生活质量提供依据。方法采用UCLA孤独量表和应对方式量表对深圳204名外来工进行调查研究,用SPSS 16.0对数据进行统计。结果孤独感与解决问题、求助呈显著负相关(P<0.05);孤... 目的了解外来工孤独感现状和应对方式的关系,为提高外来工的生活质量提供依据。方法采用UCLA孤独量表和应对方式量表对深圳204名外来工进行调查研究,用SPSS 16.0对数据进行统计。结果孤独感与解决问题、求助呈显著负相关(P<0.05);孤独感与幻想、退避、合理化呈显著正相关(P<0.05)。高孤独感外来工大多采用消极的应对方式,低孤独感外来工大多采用积极的应对方式。不同年龄的人应对方式的解决问题和合理化差异显著(F=5.142,P=0.001;F=7.429,P=0.000)。Logistic回归分析结果表明,应对方式(求助、自责、退避)对孤独感构成显著回归效应,有预测作用。结论孤独感和个体的应对方式有关,消极的应对方式体验的孤独感更强烈。个体的应对方式能够预测个体孤独感的体验。 展开更多
关键词 心理健康 孤独感 应对方式 外来工
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大学生数学刻板印象威胁实验研究Ⅱ——心理机制分析 被引量:2
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作者 徐文明 李晓东 罗苏梅 《数学教育学报》 北大核心 2013年第6期41-44,共4页
通过实验考察刻板印象威胁影响个体的工作记忆容量的心理机制.实验采用3启动方式(外显启动,内隐启动,控制组)×2加工负荷(高负荷,低负荷)×2保持时间(长时间保持,短时间保持)3因素完全随机实验设计.结果发现,无论... 通过实验考察刻板印象威胁影响个体的工作记忆容量的心理机制.实验采用3启动方式(外显启动,内隐启动,控制组)×2加工负荷(高负荷,低负荷)×2保持时间(长时间保持,短时间保持)3因素完全随机实验设计.结果发现,无论在外显组还是在内隐组,加工负荷对工作记忆容量的影响具有主效应,而保持时间主效应同样也显著.实验结果表明,外显高负荷组的女性报告更多的焦虑,却表现出较少的自我妨碍;内隐高负荷组的女性表现出更多的自我妨碍却报告更少的焦虑.因此,实验结果支持双加工模型,即内隐和外显刻板印象威胁通过不同的机制影响工作记忆. 展开更多
关键词 刻板印象威胁 工作记忆 心理机制
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