图书馆数字化参考咨询评价中的用户因素研究 被引量：4

1

作者 陆宝益 郑建明 陈雅 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2006年第6期61-64,共4页

文章分析了图书馆数字化参考咨询活动中的用户因素,讨论了图书馆数字化参考咨询评价指标体系中的用户因素指标的设置,并就如何采集用户因素的有关信息与数据提出了建议。

关键词 数字化参考咨询 参考咨询评价 用户研究 图书馆

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职业倦怠:高校图书馆员的隐形杀手 被引量：64

2

作者 殷占兵 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2004年第4期74-77,共4页

图书馆员职业倦怠是馆员长期处于工作压力下的一种极端反应 ,是困扰当前高校图书馆员的主要心理障碍 ,它的存在给馆员本人、读者乃至高校都带来了极大负面影响。文章通过对职业倦怠的认知 ,探讨馆员职业倦怠的表现、原因 ,提出了避免馆... 图书馆员职业倦怠是馆员长期处于工作压力下的一种极端反应 ,是困扰当前高校图书馆员的主要心理障碍 ,它的存在给馆员本人、读者乃至高校都带来了极大负面影响。文章通过对职业倦怠的认知 ,探讨馆员职业倦怠的表现、原因 ,提出了避免馆员职业倦怠的对策。 展开更多

关键词 高校图书馆员 职业倦怠 成因 对策

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知识服务理念下高校图书馆教学科研支持体系研究 被引量：7

3

作者 尹达 杨海平 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第18期13-15,共3页

我国高校图书馆知识服务驱动因素包括技术驱动、需求驱动、数据驱动三个维度。我国高校图书馆应从用户需求的精准识别、内容资源的精准组织、实施过程的精准管理三个层面构建精准化教学科研支持体系,为图书馆如何更好地服务高校教学、... 我国高校图书馆知识服务驱动因素包括技术驱动、需求驱动、数据驱动三个维度。我国高校图书馆应从用户需求的精准识别、内容资源的精准组织、实施过程的精准管理三个层面构建精准化教学科研支持体系,为图书馆如何更好地服务高校教学、科研及学科建设提供借鉴和参考。 展开更多

关键词 高校图书馆 教学科研 支持体系 知识服务 驱动因素

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高校图书馆实施审美教育的要素 被引量：10

4

作者 顾翠华 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2002年第2期26-27,84,共3页

本文从馆藏文献、馆舍环境、馆员素质等三个方面揭示了高校图书馆的审美教育的要素 ,指出了高校图书馆不仅是知识学习的宝库 ,教学科研的殿堂 。

关键词 高校图书馆 馆藏文献 馆舍环境 馆员素质 审美教育 读者教育

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基于网络的图书馆信息互动服务方式研究 被引量：9

5

作者 邹鑫 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2012年第5期75-78,84,共5页

信息互动服务是双向的服务,互动存在于服务的每一个环节,体现了"读者参与、互动与共享"的服务理念,开创了图书馆与读者的全新交往方式和交往结构。在网络环境下,信息互动服务的服务方式以互动交流、参与服务、个性化服务、资... 信息互动服务是双向的服务,互动存在于服务的每一个环节,体现了"读者参与、互动与共享"的服务理念,开创了图书馆与读者的全新交往方式和交往结构。在网络环境下,信息互动服务的服务方式以互动交流、参与服务、个性化服务、资源整合、主题资源导航等方式为主。在此基础上,构建了包括读者、馆员、信息资源、技术、服务、流程、平台等各要素在内的信息互动服务实现模型。 展开更多

关键词 信息服务 信息互动 信息交流 互联网

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高校图书馆档案分类体系研究 被引量：18

6

作者 施振宏 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2006年第2期179-180,222,共3页

探讨了高校图书馆档案的特性及高校图书馆档案材料的收集范围,进而在此基础上研究编制了高校图书馆档案分类体系方案。

关键词 高校 图书馆 档案分类

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论图书馆的公务法人地位 被引量：7

7

作者 林桦 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2004年第6期83-85,共3页

图书馆是国家依法设立的公益组织 ,具有特定的行政上的目的 ,国外法律制度中视其为公务法人 ,借鉴这一制度 ,可以明确我国图书馆的法律地位。图书馆与其利用者之间存在着特殊的法律关系 ,它具有特殊的权力主体身份和地位。根据重要性理... 图书馆是国家依法设立的公益组织 ,具有特定的行政上的目的 ,国外法律制度中视其为公务法人 ,借鉴这一制度 ,可以明确我国图书馆的法律地位。图书馆与其利用者之间存在着特殊的法律关系 ,它具有特殊的权力主体身份和地位。根据重要性理论 ,对涉及利用者重要权利的事项 ,应当予以法律保留和给予司法救济。 展开更多

关键词 公务法人 法律保留 权力主体 司法救济 行政 依法 根据 图书馆 利用者 地位

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高校图书馆“非读者”解析 被引量：9

8

作者 于曦蒸 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2011年第2期3-5,共3页

非读者是高校图书馆文化环境的读者,是整个高校图书馆的用户。文章分析了非读者现象,并就如何服务非读者提出建议。

关键词 高校图书馆 非读者 服务

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论图书馆和“人与文化”的共同建构 被引量：5

9

作者 周久凤 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2012年第5期1-5,共5页

图书馆承担着为提升国家文化软实力、建设文化强国战略目标服务的职责与使命。在文化背景下,文章阐述现代图书馆是"人与文化"共同建构的统一体,是"人与文化"的共同存在。图书馆的文化意义在于促进"人文化成&qu... 图书馆承担着为提升国家文化软实力、建设文化强国战略目标服务的职责与使命。在文化背景下,文章阐述现代图书馆是"人与文化"共同建构的统一体,是"人与文化"的共同存在。图书馆的文化意义在于促进"人文化成"。在文化语境中,对图书馆和"人与文化"的共同建构进行学理探究,提出推进共同建构的策略,揭示共同建构的哲学意义。 展开更多

关键词 图书馆 人与文化 文化语境 共同建构

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基于知识组织的高校图书馆学科化信息服务平台的构建 被引量：6

10

作者 张莉 《现代情报》 CSSCI 2012年第7期60-62,67,共4页

针对高校图书馆开展的学科馆员服务,探讨基于知识组织的学科化服务平台的构建,设计的平台以丰富的学科化资源为基础,建立了资源挖掘子系统、知识组织子系统、学科化知识推送服务子系统、互动子系统、管理子系统,为学科化服务提供多层次... 针对高校图书馆开展的学科馆员服务,探讨基于知识组织的学科化服务平台的构建,设计的平台以丰富的学科化资源为基础,建立了资源挖掘子系统、知识组织子系统、学科化知识推送服务子系统、互动子系统、管理子系统,为学科化服务提供多层次多元化的网上服务平台。 展开更多

关键词 知识组织 学科服务 服务平台

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CAS理论与现代图书馆信息化服务工作研究 被引量：2

11

作者 张永军 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2007年第1期113-115,118,共4页

在简单介绍CAS理论的基本思想和特点的基础上,阐述了该理论对图书馆信息服务工作的启示。重点对如何将CAS理论应用到图书馆信息服务工作中去的创新思路和创新原则进行了积极、有益的研究探讨。

关键词 CAS理论 现代图书馆 信息服务工作 创新原则

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论图书馆员的综合素质 被引量：4

12

作者 潘宁 《湖北社会科学》 2003年第12期135-136,共2页

图书馆员是联系信息资源与读者信息需求的中介、纽带与桥梁,扮演着信息的管理者和传播者的角色。在知识经济时代,图书馆的工作水平和服务质量,在很大程度上取决于图书馆员队伍的整体素质。因此,图书馆员只有坚持终身学习,不断更新知识结... 图书馆员是联系信息资源与读者信息需求的中介、纽带与桥梁,扮演着信息的管理者和传播者的角色。在知识经济时代,图书馆的工作水平和服务质量,在很大程度上取决于图书馆员队伍的整体素质。因此,图书馆员只有坚持终身学习,不断更新知识结构,提高自身素质,才能与图书馆事业发展的需要同步前进。 展开更多

关键词 图书馆员 信息服务 终身学习

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图书馆管理中的悖论现象剖析 被引量：2

13

作者 尹达 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2012年第3期28-32,93,共6页

文章从矛盾论的视角,剖析当前图书馆管理中人员管理、资源管理、行政管理等三方面存在的悖论现象,以期引起研究者、管理者对图书馆悖论现象的重视,使得这些悖论化解在图书馆管理当中,使其成为图书馆发展的原动力。

关键词 图书馆管理 悖论 悖论现象

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新世纪高校图书馆读者服务工作的发展趋势

14

作者 许欣 《东南大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2002年第S1期102-102,共1页

关键词 高校图书馆 读者服务工作 新世纪 师范学院图书馆 发展趋势 淮阴 淮安

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我国数学教育研究的发展与趋势——《数学教育学报》创刊13年引文定量分析 被引量：11

15

作者 相东升 《数学教育学报》 北大核心 2005年第4期80-83,共4页

《数学教育学报》创刊13年来篇均引用文献量为4.73篇,中文引文占引文总数的89.61%;中外文引文都集中在期刊和图书两种类型上,其它类型文献引用较少;引文学科集中在数学教育学、数学和教育心理学上;从《学报》引用情况可以看出我国数学... 《数学教育学报》创刊13年来篇均引用文献量为4.73篇,中文引文占引文总数的89.61%;中外文引文都集中在期刊和图书两种类型上,其它类型文献引用较少;引文学科集中在数学教育学、数学和教育心理学上;从《学报》引用情况可以看出我国数学教育学研究有较好的连续性和关联性;《学报》的普赖斯指数为49.68%,充分反映出我国数学教育研究论文与《学报》具有很强的新颖度.引文定量分析是揭示我国数学教育学研究的现状和发展趋势的有效途径. 展开更多

关键词 数学教育 引文分析 定量分析

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类目仿复分中发现一处需加“000”的情况 被引量：3

16

作者 施振宏 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2002年第3期73-73,共1页

图书分类中发现一处需加“0 0 0”的情况 ,举例进行了分析。

关键词 图书馆分类 加“000” 类目仿分 类目复分 中图法 第四版 分类标引

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关于期刊分类标引的探讨 被引量：3

17

作者 施振宏 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2003年第1期74-75,共2页

本文论述了期刊分类标引的原则和方法 ,并对多主题及常见类型期刊如何归类进行了探讨。

关键词 期刊分类标引 多主题期刊 专利性期刊 学报 期刊工作 普及性期刊

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论学科馆员的实践知识及其生成 被引量：3

18

作者 周久凤 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2013年第6期155-159,173,共6页

学科馆员在学科化服务中获得的实践知识对提升知识服务能力至关重要。文章在分析学科馆员实践知识内涵基础上,论述学科馆员的实践知识具有实践性、情境性、个人性、默会性、整合性、互动性、嵌入性、反思性等特征;阐述学科馆员实践知识... 学科馆员在学科化服务中获得的实践知识对提升知识服务能力至关重要。文章在分析学科馆员实践知识内涵基础上,论述学科馆员的实践知识具有实践性、情境性、个人性、默会性、整合性、互动性、嵌入性、反思性等特征;阐述学科馆员实践知识的生成过程,认为互动与合作、参与与嵌入、反思与感悟、转化与升华是学科馆员获得实践知识和服务智慧的必要途径。实践知识的习得和服务能力的提升,对新一代学科馆员专业化成长、深化和拓展图书馆服务具有重要意义。 展开更多

关键词 学科馆员 实践知识 知识生成 学科化服务

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小仓山房佚作掇拾

19

作者 侯富芳 《苏州大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2007年第1期72-74,共3页

袁枚是清代著名文学家,其著作整理之大成者为1993年江苏古籍出版社出版之《袁枚全集》。但有失收之诗文。笔者从《四库未收书辑刊》中得其佚文3篇,为《〈积翠轩诗集〉序》、《〈奈何词〉序》、《〈松花庵诗草〉序》,题诗1首,为《〈培远... 袁枚是清代著名文学家,其著作整理之大成者为1993年江苏古籍出版社出版之《袁枚全集》。但有失收之诗文。笔者从《四库未收书辑刊》中得其佚文3篇,为《〈积翠轩诗集〉序》、《〈奈何词〉序》、《〈松花庵诗草〉序》,题诗1首,为《〈培远堂诗集〉题词》。现为移录,并撰为此文。 展开更多

关键词 《袁枚全集》 佚文 佚诗 《四库未收书辑刊》

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浅谈高等院校主体性德育教育

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作者 唐士兰 《求实》 北大核心 2004年第S3期217-218,共2页

关键词 德育教育 高校主体性德育 “三个代表” 高校德育工作 当代大学生 校园文化 邓小平理论 等院校 毛泽东思想 自我教育

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