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构建中学生物学教学的开放性实验教学体系 被引量：2
1
作者 袁聿军 《生物学教学》 北大核心 2010年第7期8-12,共5页
开放性实验教学是针对封闭性的传统实验教学而提出的创新型实验教学方式。本文从开放性实验教学目标、实验项目、教学方法、评价体系和教学管理系统五个方面提出了中学生物学开放性实验教学体系的构建策略。
关键词 中学生物学教学 开放性实验 教学体系 构建
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变指标Lebesgue空间上的Marcinkiewicz积分高阶交换子 被引量：14
2
作者 王洪彬 傅尊伟 刘宗光 《数学物理学报（A辑）》 CSCD 北大核心 2012年第6期1092-1101,共10页
证明了一类Marcinkiewicz积分高阶交换子在变指标Lebesgue空间上的BMO和Lipschitz估计,对于分数次积分交换子也得到了类似的结果.
关键词 交换子 Marcinkiewiz积分 分数次积分 变指标Lebesgue空间
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中美职前小学教师“教学用数学知识”的发展比较——以分数乘除法为例 被引量：4
3
作者 段素芬 Xianwei Yuan Van Harpen 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2015年第1期38-44,共7页
中美职前小学教师对分数乘除法运算法则较熟悉,但知识的教学之用及发展存在一定差异:(1)知识方法维度:中国学生对分数乘除法运算的算法明确、结果准确,美国学生对分数乘除法的概念性理解有局限,有时出现一定偏差.(2)理解表征维度:美国... 中美职前小学教师对分数乘除法运算法则较熟悉,但知识的教学之用及发展存在一定差异:(1)知识方法维度:中国学生对分数乘除法运算的算法明确、结果准确,美国学生对分数乘除法的概念性理解有局限,有时出现一定偏差.(2)理解表征维度:美国学生的知识理解和表征是发散的、多样化的,中国学生的知识表征和运算方法则比较单一.中国学生倾向于数字和符号的计算,美国学生则关注和擅长于图形与问题情境的表征.(3)教学策略维度:中美学生的教学用数学知识有进步,但进步的幅度不大,美国学生的进步则更明显.中美学生对分数乘除法运算的程序性知识较好,但数学知识的教学实践之用是"捉襟见肘"的. 展开更多
关键词 教学用数学知识 分数乘除法 职前小学教师 发展比较
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遵循生态规律,构建生态课堂 被引量：9
4
作者 袁聿军 《生物学教学》 北大核心 2006年第7期17-19,共3页
关键词 课堂教学 生态规律 构建 生态学原理 环境相 有机体
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西尔维斯特及其矩阵理论 被引量：1
5
作者 包芳勋 董可荣 《自然科学史研究》 CSCD 北大核心 2008年第2期227-235,共9页
矩阵是伴随着其他理论的研究而产生的,众多数学家为其早期发展做了大量的工作。在此基础上,西尔维斯特创用了矩阵一词,引进了与矩阵有关的一些基本概念,给出了矩阵的一些重要结论与著名定理,为矩阵理论的发展做出了重要贡献。
关键词 矩阵早期发展 西尔维斯特 矩阵名词 矩阵理论
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细胞骨架的基本成分与功能 被引量：12
6
作者 袁聿军 《生物学教学》 北大核心 2006年第4期5-8,共4页
广义的细胞骨架包括细胞外基质、细胞膜骨架、细胞质骨架和细胞核骨架,它们在结构上相互连接,形成贯穿于细胞的网架体系,它与细胞的各种生命活动密切相关。本文主要就广义的细胞骨架的基本成分和功能做简要概述。
关键词 细胞骨架 成分 功能
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“结构-定向”理论在实验教学中的应用 被引量：2
7
作者 袁聿军 《实验室研究与探索》 CAS 2008年第4期166-168,共3页
"结构-定向"理论是我国教育心理学家冯忠良教授提出的具有完整科学体系的教学理论,其目的是提高教学效果。本文在简要介绍"结构-定向"理论结构化和定向化教学观点的基础上,从重构实验教学的认知结构和多种教法结合... "结构-定向"理论是我国教育心理学家冯忠良教授提出的具有完整科学体系的教学理论,其目的是提高教学效果。本文在简要介绍"结构-定向"理论结构化和定向化教学观点的基础上,从重构实验教学的认知结构和多种教法结合、定向发展两方面研究其在生物实验教学中的应用,并阐述实现"结构-定向"教学应注意的问题。 展开更多
关键词 结构-定向”理论 实验教学 认知结构 教法
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核酶的应用研究进展 被引量：3
8
作者 袁聿军 《生物学教学》 北大核心 2008年第3期9-12,共4页
核酶是酶性RNA和酶性DNA的统称。本文在简要介绍核酶的发现和结构的基础上，阐述核酶在生命起源、植物病毒防治和人类疾病防治方面的应用研究。
关键词 核酶 酶性 RNA 酶性DNA 应用研究
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原生动物在环境监测中的应用研究进展 被引量：1
9
作者 袁聿军 《生物学教学》 北大核心 2010年第5期10-12,共3页
本文分析了原生动物作为环境监测指示生物的优势，总结了原生动物在赤潮、重金属、农药和空气中CO2的监测方面的主要应用研究，提出了当前原生动物监测研究中存在的问题及今后的研究方向。
关键词 原生动物 环境监测 应用
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淡水水质的浮游生物评价研究进展
10
作者 袁聿军 《生物学教学》 北大核心 2017年第1期9-10,共2页
利用浮游生物进行水质的监测与评价具有理化监测所没有的优越性。本文简述淡水水质生物学评价中浮游植物和浮游动物指标的研究进展。
关键词 淡水水质 浮游植物 浮游动物 生物评价
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