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对高校建设大档案管理体制的思考 被引量:7
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作者 范明 《中国档案》 北大核心 2009年第12期27-28,共2页
《高等学校档案管理办法》(以下简称《办法》)明确指出:“建校在50年以上、全日制在校生规模在1万人以上、已集中保管的档案资料在3万卷以上的高校应设立档案馆。”这一规定不仅明确了档案工作在高校的主体地位,同时也提出了打破高... 《高等学校档案管理办法》(以下简称《办法》)明确指出:“建校在50年以上、全日制在校生规模在1万人以上、已集中保管的档案资料在3万卷以上的高校应设立档案馆。”这一规定不仅明确了档案工作在高校的主体地位,同时也提出了打破高校传统档案管理模式的要求,强调了整合高校档案资源,建设“大档案管理”的理念。 展开更多
关键词 档案管理体制 高校建设 档案管理办法 档案管理模式 高校档案资源 在校生规模 高等学校 档案资料
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海南省番薯产业现状及发展建议 被引量:2
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作者 朱红林 黄伟 +2 位作者 徐靖 唐力琼 王效宁 《现代农业科技》 2017年第18期270-271,275,共3页
为了深入了解海南省番薯产业发展现状和存在问题,调研组采用资料查阅、实地调研、与番薯产业有关企业代表座谈等方式,从海南省番薯的品种、种植、销售与加工等方面,对海南省番薯产业的发展现状和存在问题进行了分析,并提出了促进海南省... 为了深入了解海南省番薯产业发展现状和存在问题,调研组采用资料查阅、实地调研、与番薯产业有关企业代表座谈等方式,从海南省番薯的品种、种植、销售与加工等方面,对海南省番薯产业的发展现状和存在问题进行了分析,并提出了促进海南省番薯产业发展的相关建议。 展开更多
关键词 番薯产业 现状 问题 建议 海南省
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高校档案行政执法的问题与策略 被引量:1
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作者 范明 《中国档案》 北大核心 2015年第6期50-51,共2页
国家档案局在2014年全国档案局长馆长会议上明确指出,进一步加强档案法制建设是今年档案工作的主要任务。早在2008年9月1日,教育部和国家档案局联合颁布实施了《高校档案管理体制办法》(以下简称《办法》)。《办法》通过立法手段建立高... 国家档案局在2014年全国档案局长馆长会议上明确指出,进一步加强档案法制建设是今年档案工作的主要任务。早在2008年9月1日,教育部和国家档案局联合颁布实施了《高校档案管理体制办法》(以下简称《办法》)。《办法》通过立法手段建立高校档案工作管理体制,对加强档案工作领导,保障档案工作依法开展,产生了积极的影响。但是,在当前推进新时期现代化大学管理制度建设和深化高校档案工作内涵建设处于同步发展时期,在贯彻《办法》开展档案行政执法中也遇到一些困惑,出现一些新问题,需要我们妥善处理和解决。 展开更多
关键词 档案行政执法 档案工作 国家档案局 档案局长 馆长会议 档案管理体制 档案法制建设 现代化大学 管理制度建设 领导体制
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新《中华人民共和国档案法》背景下电子档案信息安全的刑法保护路径研究 被引量:4
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作者 张宇晴 阎二鹏 《档案管理》 北大核心 2023年第6期51-53,共3页
档案法的修订赋予了电子档案的法律地位,使得其安全理念从档案安全转向了数据安全;我国刑法对于档案安全的保护仍聚焦于传统载体档案,存在与档案法衔接不畅、档案犯罪对象设定狭窄、档案安全理念有待更新等问题;在载体与信息分离的前提... 档案法的修订赋予了电子档案的法律地位,使得其安全理念从档案安全转向了数据安全;我国刑法对于档案安全的保护仍聚焦于传统载体档案,存在与档案法衔接不畅、档案犯罪对象设定狭窄、档案安全理念有待更新等问题;在载体与信息分离的前提下,刑法对电子档案信息安全的保护路径应从载体安全与信息安全两个维度进行完善。 展开更多
关键词 档案法 电子档案 档案安全 载体安全 数据安全 非法获取 商业秘密 刑法保护
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从《至正条格》看元代急递铺与档案文书的递送 被引量:1
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作者 王芳 《档案管理》 北大核心 2022年第1期97-99,共3页
元代急递铺是专门传递档案文书的机构。2002年发现的元后期法典《至正条格》为进一步研究急递铺提供了新的史料。元政府针对档案文书递送出现的稽迟、损坏、沉匿等问题,因时因事立法,保证急递铺的人员和设施完备,规范递送行为,对违反法... 元代急递铺是专门传递档案文书的机构。2002年发现的元后期法典《至正条格》为进一步研究急递铺提供了新的史料。元政府针对档案文书递送出现的稽迟、损坏、沉匿等问题,因时因事立法,保证急递铺的人员和设施完备,规范递送行为,对违反法律者予以处罚,形成了一个有效的递送系统。 展开更多
关键词 元代 急递铺 档案文书 《至正条格》
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混合式翻转课堂在植物学课程中的运用 被引量:3
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作者 吴金山 王丽珍 +3 位作者 王晶晶 王亚沉 陈银华 黄伟 《安徽农学通报》 2022年第2期171-173,共3页
翻转课堂是一种新型的、混合式的教学方式,其与传统课堂的本质区别在于翻转课堂是一种将线上教学与课堂学习融为一体的教学方式。其中线上部分充分发挥了多媒体信息技术的优势,同时激发学生课前学习的主动性。该文总结了混合式翻转课堂... 翻转课堂是一种新型的、混合式的教学方式,其与传统课堂的本质区别在于翻转课堂是一种将线上教学与课堂学习融为一体的教学方式。其中线上部分充分发挥了多媒体信息技术的优势,同时激发学生课前学习的主动性。该文总结了混合式翻转课堂在植物学课程中的运用效果,分析了这种教学方式的利弊,以期为高校运用翻转课堂教学提供参考。 展开更多
关键词 翻转课堂 植物学 混合式教学 教学模式
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我国园林绿地的碳汇研究进展 被引量:16
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作者 童家靖 黄伟 +2 位作者 黎秀琼 田巍 吴金山 《热带生物学报》 2018年第1期117-122,共6页
随着"CO_2温室效应"的增加,植物碳汇在减少其带来的危害中起至关重要的作用,园林绿地碳汇就是其中的一个重要分支。笔者对园林绿地碳汇的概念、缘起与动因、功能与作用、研究现状和存在问题等方面进行概述,旨在为我国园林绿... 随着"CO_2温室效应"的增加,植物碳汇在减少其带来的危害中起至关重要的作用,园林绿地碳汇就是其中的一个重要分支。笔者对园林绿地碳汇的概念、缘起与动因、功能与作用、研究现状和存在问题等方面进行概述,旨在为我国园林绿地碳汇深入研究提供参考。 展开更多
关键词 城市园林绿地 碳汇 现状
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不同激素配比对南非叶茎愈伤组织诱导的影响 被引量:2
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作者 黄伟 黎秀琼 +2 位作者 刘娇 魏青 吴金山 《热带生物学报》 2017年第4期419-423,共5页
以南非叶(Vernonia amygdalina Del)的嫩茎为外植体,1/2 MS为基本培养基,每个培养皿中加入50.0g·L-1蔗糖+1.0 g·L-1花宝,以不同激素(NAA,6-BA,2,4-D)不同浓度配比诱导产生愈伤组织,筛选出最佳浓度配比。结果表明:在NAA和6-BA... 以南非叶(Vernonia amygdalina Del)的嫩茎为外植体,1/2 MS为基本培养基,每个培养皿中加入50.0g·L-1蔗糖+1.0 g·L-1花宝,以不同激素(NAA,6-BA,2,4-D)不同浓度配比诱导产生愈伤组织,筛选出最佳浓度配比。结果表明:在NAA和6-BA组合中,2.0 mg·L-1NAA+0.5 mg·L-16-BA诱导率最高,达97.8%。在NAA和2,4-D组合中,1.5 mg·L-1NAA+1.0 mg·L-12,4-D诱导率最高,达97.7%。 展开更多
关键词 南非叶 外植体茎 不同激素 愈伤组织 诱导率
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不同激素配比对南非叶叶片愈伤组织诱导的影响
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作者 黎秀琼 黄伟 +3 位作者 许泽康 王亚沉 张尉 吴金山 《热带农业科学》 2017年第9期17-20,共4页
南非叶是热带地区一种重要的中草药材,主要以扦插繁殖为主,为拓宽繁殖途径,实验以南非叶外植体叶为材料,以不同激素浓度配比诱导其愈伤组织,筛选最佳诱导浓度组合。结果表明:(1)NAA和6-BA各5个浓度梯度组合中,1.5 mg/L NAA+1.5 mg/L 6-B... 南非叶是热带地区一种重要的中草药材,主要以扦插繁殖为主,为拓宽繁殖途径,实验以南非叶外植体叶为材料,以不同激素浓度配比诱导其愈伤组织,筛选最佳诱导浓度组合。结果表明:(1)NAA和6-BA各5个浓度梯度组合中,1.5 mg/L NAA+1.5 mg/L 6-BA+0.5 g/L活性碳愈伤组织诱导率最高,为88.3%。即当6-BA为定量时,随着NAA浓度的增加,诱导率也逐渐提高;当NAA浓度为1.5 mg/L时,诱导率达到最佳效果,如继续增加NAA的浓度反而会下降。如单独使用6-BA时,则外植体不分化。(2)在NAA和2,4-D组合中,1.5 mg/L NAA+2.0 mg/L 2,4-D+0.5 g/L活性碳愈伤组织诱导率最高,达95%。当2,4-D浓度大于0.5 mg/L,单独使用时,外植体也可诱导分化,增殖效果随着2,4-D浓度的增加而增加。 展开更多
关键词 南非叶 外植体叶 不同激素 愈伤组织 诱导率
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