期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
提高学生创造素质之法——原理物化
1
作者
潘荣辉
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2011年第8期66-68,共3页
当今物理教学应重视探究性学习的指导，引导学生通过科学探索活动和借助科学体验方式获取科学知识，逐步养成发现问题、研究问题、解决问题的科学习惯，不断提高自身的创新能力。那么，在物理教学中怎样做才能提升学生的创造力呢？原理...
当今物理教学应重视探究性学习的指导，引导学生通过科学探索活动和借助科学体验方式获取科学知识，逐步养成发现问题、研究问题、解决问题的科学习惯，不断提高自身的创新能力。那么，在物理教学中怎样做才能提升学生的创造力呢？原理物化是一个不错的选择，即，学好物理重探寻，原理物化促创新。一、原理物化背景一天，美国雷声公司的电工技师帕西·斯潘塞在做雷达起振的实验时，偶然发现放在上衣口袋里的巧克力糖融化了。
展开更多
关键词
引导学生
物化
原理
创造素质
探究性学习
物理教学
科学探索活动
创新能力
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
提高学生创造素质之法——原理物化
1
作者
潘荣辉
机构
浙江省新昌县城关中学
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2011年第8期66-68,共3页
文摘
当今物理教学应重视探究性学习的指导，引导学生通过科学探索活动和借助科学体验方式获取科学知识，逐步养成发现问题、研究问题、解决问题的科学习惯，不断提高自身的创新能力。那么，在物理教学中怎样做才能提升学生的创造力呢？原理物化是一个不错的选择，即，学好物理重探寻，原理物化促创新。一、原理物化背景一天，美国雷声公司的电工技师帕西·斯潘塞在做雷达起振的实验时，偶然发现放在上衣口袋里的巧克力糖融化了。
关键词
引导学生
物化
原理
创造素质
探究性学习
物理教学
科学探索活动
创新能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
提高学生创造素质之法——原理物化
潘荣辉
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2011
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
