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和谐家庭教育的“六多六少”
1
作者
曹雅华
《中小学心理健康教育》
2008年第21期44-45,共2页
和谐的社会需要和谐的家庭。一个人从出生到长大，家庭的影响是举足轻重的。从“一张白纸”到“丰富多彩的画面”的形成，家庭环境的熏陶、感染无不潜移默化地影响着每个孩子品格、个性、心理的发展。家庭教育的好坏对孩子的成长和成才...
和谐的社会需要和谐的家庭。一个人从出生到长大，家庭的影响是举足轻重的。从“一张白纸”到“丰富多彩的画面”的形成，家庭环境的熏陶、感染无不潜移默化地影响着每个孩子品格、个性、心理的发展。家庭教育的好坏对孩子的成长和成才意义深远。家庭教育有着学校教育不可替代的作用。
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关键词
家庭
教育
和谐
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职称材料
培养小学生的语言素养
被引量：
2
2
作者
吴荣山
《中小学教师培训》
北大核心
2008年第8期41-43,共3页
“全面提高学生的语文素养”是《语文课程标准》的首要基本理念，因为“语文素养是学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础”。语文素养涵盖面非常广，几乎囊括所有的语文教学内容。《现代汉语词典》对“素养”解释为“...
“全面提高学生的语文素养”是《语文课程标准》的首要基本理念，因为“语文素养是学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础”。语文素养涵盖面非常广，几乎囊括所有的语文教学内容。《现代汉语词典》对“素养”解释为“平日的修养”，那是本来的、原有的、基础的追求。本文将从小学生最基本和朴素的听说“四度”，谈谈小学生语言素养的培养。
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关键词
语言素养
小学生
《语文课程标准》
培养
《现代汉语词典》
语文素养
学生全面发展
终身发展
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职称材料
让学生与习作素材握手
3
作者
江惠红
《中小学教师培训》
北大核心
2007年第8期50-52,共3页
有人感叹“作文难，难于上青天”。虽未免夸张，却道出了作文教学难的心声。作文教学历来是语文教学中的难点，它给语文教师，也给语文教学研究留下了解不开的“疙瘩”。在海宁召开的国际性作文教学研讨会上，全国小语会理事长崔峦老师...
有人感叹“作文难，难于上青天”。虽未免夸张，却道出了作文教学难的心声。作文教学历来是语文教学中的难点，它给语文教师，也给语文教学研究留下了解不开的“疙瘩”。在海宁召开的国际性作文教学研讨会上，全国小语会理事长崔峦老师说：“作文与作文教学是世界性难题，不仅中国的小学生作文难、作文教学难，外国也如此，作文难题已被称之为‘作文危机’”。
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关键词
学生作文
习作素材
语文教学研究
作文教学
教学研讨会
语文教师
国际性
世界性
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职称材料
架理解之桥 怀感恩之心
4
作者
曹雅华
《中小学心理健康教育》
2010年第1期24-26,共3页
一、辅导主题的确定 小学五、六年级的孩子，自我意识已经觉醒并迅速发展起来，独立意识也越来越强，他们有一种强烈追求自主的欲望。再加上现在的小学生，大多数都是独生子女，“6＋1”的特殊地位使他们形成了“以自我为中心”的心理...
一、辅导主题的确定 小学五、六年级的孩子，自我意识已经觉醒并迅速发展起来，独立意识也越来越强，他们有一种强烈追求自主的欲望。再加上现在的小学生，大多数都是独生子女，“6＋1”的特殊地位使他们形成了“以自我为中心”的心理状态。当强烈的独立意识和自我中心的意识与父母过多的关爱、过高的要求、过多的保护发生冲撞时，学生往往以自己的逆反行为来表示自己的独立。
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关键词
感恩教育
小学生
亲子
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职称材料
题名
和谐家庭教育的“六多六少”
1
作者
曹雅华
机构
浙江省嘉善县教育局教研室
出处
《中小学心理健康教育》
2008年第21期44-45,共2页
文摘
和谐的社会需要和谐的家庭。一个人从出生到长大，家庭的影响是举足轻重的。从“一张白纸”到“丰富多彩的画面”的形成，家庭环境的熏陶、感染无不潜移默化地影响着每个孩子品格、个性、心理的发展。家庭教育的好坏对孩子的成长和成才意义深远。家庭教育有着学校教育不可替代的作用。
关键词
家庭
教育
和谐
分类号
G78 [文化科学—教育学]
B83-02 [哲学宗教—美学]
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职称材料
题名
培养小学生的语言素养
被引量：
2
2
作者
吴荣山
机构
浙江省嘉善县教育局教研室
出处
《中小学教师培训》
北大核心
2008年第8期41-43,共3页
文摘
“全面提高学生的语文素养”是《语文课程标准》的首要基本理念，因为“语文素养是学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础”。语文素养涵盖面非常广，几乎囊括所有的语文教学内容。《现代汉语词典》对“素养”解释为“平日的修养”，那是本来的、原有的、基础的追求。本文将从小学生最基本和朴素的听说“四度”，谈谈小学生语言素养的培养。
关键词
语言素养
小学生
《语文课程标准》
培养
《现代汉语词典》
语文素养
学生全面发展
终身发展
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让学生与习作素材握手
3
作者
江惠红
机构
浙江省嘉善县教育局教研室
出处
《中小学教师培训》
北大核心
2007年第8期50-52,共3页
文摘
有人感叹“作文难，难于上青天”。虽未免夸张，却道出了作文教学难的心声。作文教学历来是语文教学中的难点，它给语文教师，也给语文教学研究留下了解不开的“疙瘩”。在海宁召开的国际性作文教学研讨会上，全国小语会理事长崔峦老师说：“作文与作文教学是世界性难题，不仅中国的小学生作文难、作文教学难，外国也如此，作文难题已被称之为‘作文危机’”。
关键词
学生作文
习作素材
语文教学研究
作文教学
教学研讨会
语文教师
国际性
世界性
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
架理解之桥 怀感恩之心
4
作者
曹雅华
机构
浙江省嘉善县教育局教研室
出处
《中小学心理健康教育》
2010年第1期24-26,共3页
文摘
一、辅导主题的确定 小学五、六年级的孩子，自我意识已经觉醒并迅速发展起来，独立意识也越来越强，他们有一种强烈追求自主的欲望。再加上现在的小学生，大多数都是独生子女，“6＋1”的特殊地位使他们形成了“以自我为中心”的心理状态。当强烈的独立意识和自我中心的意识与父母过多的关爱、过高的要求、过多的保护发生冲撞时，学生往往以自己的逆反行为来表示自己的独立。
关键词
感恩教育
小学生
亲子
分类号
G78 [文化科学—教育学]
C912.1 [经济管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
和谐家庭教育的“六多六少”
曹雅华
《中小学心理健康教育》
2008
0
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职称材料
2
培养小学生的语言素养
吴荣山
《中小学教师培训》
北大核心
2008
2
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职称材料
3
让学生与习作素材握手
江惠红
《中小学教师培训》
北大核心
2007
0
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职称材料
4
架理解之桥 怀感恩之心
曹雅华
《中小学心理健康教育》
2010
0
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职称材料
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