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义务教育数学课程“统计与概率”内容设置的国际比较研究——基于6个国家和地区义务教育数学课程标准: 1; 作者斯海霞邵天添时爱荣《数学教育学报》北大核心 2025年第1期57-63,共7页; 选取6个国家和地区的义务教育数学课程标准为研究对象,从课程内容学习目标、课程内容选择与课程内容组织3方面比较分析“统计与概率”内容设置特征.研究发现该领域的素养发展目标分为侧重数据分析与信息技术运用两类;中国香港、中国台... 展开更多; 关键词统计与概率数学课程标准比较研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

美国2000年教育目标面临的社会问题被引量：1: 2; 作者高耀明陶李刚《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1997年第6期32-33,共2页; 1991年,布什总统和各州州长出于政治需要,正式提出了美国2000年六大教育目标,从而向美国人民展示了一幅教育发展的蓝图.然而,学校教育不管怎样,不过是社会的一面镜子.学校的价值观,课程和教学之中,无不渗透着社会的愿望和信念.换言之,... 展开更多; 关键词教育目标儿童智力障碍 2000年酒精中毒儿童智力低下人口统计局外部环境因素单亲家庭职业妇女教育学院; 在线阅读下载PDF 职称材料

美国STEM教育监测述评被引量：4: 3; 作者许海莹范国睿《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2015年第11期5-15,共11页; 文章对美国STEM教育监测的历史发展、面临挑战和应对策略等方面进行了详细考察,着重以美国国家科学院和爱荷华州组织实施的STEM教育监测的制度规划和实施进展情况为案例进行了分析,并且依据爱荷华州STEM教育监测得出的数据信息进行了监... 展开更多; 关键词美国STEM教育教育监测教育评估; 在线阅读下载PDF 职称材料

依托高考英语语料，培养学生逻辑思维能力被引量：20: 4; 作者徐雁光《中小学英语教学与研究》北大核心 2012年第7期21-25,共5页; 一、引言自从浙江省开展高中新课程改革以来，高中英语教学在课程性质、课程内容、教学理念、教学行为、学习策略、评价方式等方面均发生了一定程度的变化，然而笔者发现有相当多的英语教师对学生逻辑思维能力的培养不够重视。; 关键词逻辑思维能力能力的培养高考英语学生高中英语教学语料新课程改革课程性质; 在线阅读下载PDF 职称材料

对幼儿园管理若干问题的思考被引量：2: 5; 作者陶李刚《学前教育研究》北大核心 2004年第6期31-32,共2页; 关键词幼儿园管理理论指导教育文化管理思想分层管理; 在线阅读下载PDF 职称材料

培养幼儿视觉——空间智能初探被引量：3: 6; 作者陶李刚张丽苹《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第1期39-40,共2页; 关键词培养视觉-空间智能幼儿教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

试析农村教师专业成长的影响因素被引量：1: 7; 作者陶李刚《当代教育论坛（管理版）》 2010年第4期58-59,共2页; 农村教师专业成长具有理论的普适性，具体内容受社会和教育发展的制约，对教育实践中农村教师专业成长现象的描述和因素分析更是目前教育中的重要现实问题。农村教师专业成长同时又是一个动态的、历史的、区域的概念。正是农村教师专业... 展开更多; 关键词教师专业成长农村教育发展教育实践拓展空间普适性前沿性有理; 在线阅读下载PDF 职称材料

高中生物学学业质量评价的案例评析被引量：2: 8; 作者周炳渠《生物学教学》北大核心 2020年第6期64-67,共4页; 以一道实测试题的评价目标、考试数据和学生答案为例,评析了基于课程标准的高中生物学学业质量评价的考试目标的设定、试题情境的编选、设问的形式和结构、测评的素养类型及其评定。; 关键词学业质量评价案例评析高中生物学; 在线阅读下载PDF 职称材料

电子运动的速度有多大: 9; 作者朱龙观《化学教学》 CAS 北大核心 1989年第3期43-43,共1页; 电子是微观粒子,质量很小为9.1×1031kg,但运动速度极快。现行部编高级中学第一册99页上说:接近光速(3×10（?）m·s-1)。; 关键词电子运动玻尔理论电子能量《无机化学》玻尔轨道运动轨道经典概念中学课本; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名义务教育数学课程“统计与概率”内容设置的国际比较研究——基于6个国家和地区义务教育数学课程标准: 1; 作者斯海霞邵天添时爱荣; 机构杭州师范大学经亨颐教育学院浙江省杭州湖畔中学浙江省嘉兴教育学院; 出处《数学教育学报》北大核心 2025年第1期57-63,共7页; 基金教育部产学合作项目——基于项目设计的师范生课程改革与实践研究(230828120107250)。; 文摘选取6个国家和地区的义务教育数学课程标准为研究对象,从课程内容学习目标、课程内容选择与课程内容组织3方面比较分析“统计与概率”内容设置特征.研究发现该领域的素养发展目标分为侧重数据分析与信息技术运用两类;中国香港、中国台湾以及新加坡的课程内容强调“数据描述”,中国内地则更重视“数据分析”;课程深度整体介于理解与掌握之间,中国内地深度最浅趋近理解水平;课程内容组织遵循儿童思维发展与学习路径,不仅重视统计意识的早期培养,亦注重在直观感知、定性理解的基础上定量认知概率.建议教学中借助媒体信息丰富统计图表,为学生创设经历现实情境下数据分析全过程机会,并融信息技术于数据分析过程,以提高学生数据解读与表达力,真实决策与推断力,全面发展信息素养.; 关键词统计与概率数学课程标准比较研究; Keywords statistics and probability mathematics curriculum standards comparative study; 分类号 G633.6 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名美国2000年教育目标面临的社会问题被引量：1: 2; 作者高耀明陶李刚; 机构浙江省嘉兴教育学院; 出处《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1997年第6期32-33,共2页; 文摘 1991年,布什总统和各州州长出于政治需要,正式提出了美国2000年六大教育目标,从而向美国人民展示了一幅教育发展的蓝图.然而,学校教育不管怎样,不过是社会的一面镜子.学校的价值观,课程和教学之中,无不渗透着社会的愿望和信念.换言之,教育工作者和学校教学计划易受外部环境干扰.下列外部环境因素可能会影响目标I的实现:市区学校中,每天有十分之四的学生旷课;父亲工作,母亲在家抚育两个以上孩子,这样的美国家庭,已从1955年的60%减少到了7%以下;50%以上的妇女是职业妇女;8000万家庭中,几乎有2000万户是独身家庭;1983年出生孩子到2001年将有50%的人生活在单亲家庭;胎儿酒精中毒致使儿童智力低下。; 关键词教育目标儿童智力障碍 2000年酒精中毒儿童智力低下人口统计局外部环境因素单亲家庭职业妇女教育学院; 分类号 G571.2 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名美国STEM教育监测述评被引量：4: 3; 作者许海莹范国睿; 机构浙江省嘉兴教育学院华东师范大学教育学系; 出处《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2015年第11期5-15,共11页; 基金全国教育科学“十二五”规划2014年国家重点课题国家社科基金教育学重点项目“推进教育管办评分离研究”(课题批准号:AGA140002)的阶段性成果; 文摘文章对美国STEM教育监测的历史发展、面临挑战和应对策略等方面进行了详细考察,着重以美国国家科学院和爱荷华州组织实施的STEM教育监测的制度规划和实施进展情况为案例进行了分析,并且依据爱荷华州STEM教育监测得出的数据信息进行了监测结果的呈现。在此基础上得出以下结论:教育监测的组织与实施要依托专业组织机构,要以指标体系为工作载体和抓手,要有良好的制度设计和实施规划等。; 关键词美国STEM教育教育监测教育评估; Keywords the U.S. STEM education education monitoring educational assessment; 分类号 G571.2 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名依托高考英语语料，培养学生逻辑思维能力被引量：20: 4; 作者徐雁光; 机构浙江省嘉兴教育学院; 出处《中小学英语教学与研究》北大核心 2012年第7期21-25,共5页; 文摘一、引言自从浙江省开展高中新课程改革以来，高中英语教学在课程性质、课程内容、教学理念、教学行为、学习策略、评价方式等方面均发生了一定程度的变化，然而笔者发现有相当多的英语教师对学生逻辑思维能力的培养不够重视。; 关键词逻辑思维能力能力的培养高考英语学生高中英语教学语料新课程改革课程性质; 分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对幼儿园管理若干问题的思考被引量：2: 5; 作者陶李刚; 机构浙江省嘉兴教育学院; 出处《学前教育研究》北大核心 2004年第6期31-32,共2页; 关键词幼儿园管理理论指导教育文化管理思想分层管理; 分类号 G617 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名培养幼儿视觉——空间智能初探被引量：3: 6; 作者陶李刚张丽苹; 机构浙江省嘉兴教育学院浙江省城南花园幼儿园; 出处《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第1期39-40,共2页; 关键词培养视觉-空间智能幼儿教育; 分类号 G610 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名试析农村教师专业成长的影响因素被引量：1: 7; 作者陶李刚; 机构浙江省嘉兴教育学院; 出处《当代教育论坛（管理版）》 2010年第4期58-59,共2页; 文摘农村教师专业成长具有理论的普适性，具体内容受社会和教育发展的制约，对教育实践中农村教师专业成长现象的描述和因素分析更是目前教育中的重要现实问题。农村教师专业成长同时又是一个动态的、历史的、区域的概念。正是农村教师专业成长的这种与现实联系的紧密性、理论探讨的前沿性等特征，使我们的研究具有了重要的现实和理论拓展空间。; 关键词教师专业成长农村教育发展教育实践拓展空间普适性前沿性有理; 分类号 G451.1 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高中生物学学业质量评价的案例评析被引量：2: 8; 作者周炳渠; 机构浙江省嘉兴市教育学院; 出处《生物学教学》北大核心 2020年第6期64-67,共4页; 文摘以一道实测试题的评价目标、考试数据和学生答案为例,评析了基于课程标准的高中生物学学业质量评价的考试目标的设定、试题情境的编选、设问的形式和结构、测评的素养类型及其评定。; 关键词学业质量评价案例评析高中生物学; 分类号 G633.91 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名电子运动的速度有多大: 9; 作者朱龙观; 机构浙江省嘉兴市教育学院; 出处《化学教学》 CAS 北大核心 1989年第3期43-43,共1页; 文摘电子是微观粒子,质量很小为9.1×1031kg,但运动速度极快。现行部编高级中学第一册99页上说:接近光速(3×10（?）m·s-1)。; 关键词电子运动玻尔理论电子能量《无机化学》玻尔轨道运动轨道经典概念中学课本; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	义务教育数学课程“统计与概率”内容设置的国际比较研究——基于6个国家和地区义务教育数学课程标准	斯海霞邵天添时爱荣	《数学教育学报》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	美国2000年教育目标面临的社会问题	高耀明陶李刚	《外国教育研究》 CSSCI 北大核心	1997	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	美国STEM教育监测述评	许海莹范国睿	《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心	2015	4	在线阅读下载PDF 职称材料
4	依托高考英语语料，培养学生逻辑思维能力	徐雁光	《中小学英语教学与研究》北大核心	2012	20	在线阅读下载PDF 职称材料
5	对幼儿园管理若干问题的思考	陶李刚	《学前教育研究》北大核心	2004	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	培养幼儿视觉——空间智能初探	陶李刚张丽苹	《学前教育研究》 CSSCI 北大核心	2003	3	在线阅读下载PDF 职称材料
7	试析农村教师专业成长的影响因素	陶李刚	《当代教育论坛（管理版）》	2010	1	在线阅读下载PDF 职称材料
8	高中生物学学业质量评价的案例评析	周炳渠	《生物学教学》北大核心	2020	2	在线阅读下载PDF 职称材料
9	电子运动的速度有多大	朱龙观	《化学教学》 CAS 北大核心	1989	0	在线阅读下载PDF 职称材料