让“超验主义”在语言活动中起舞--《神的一滴》教学探微与实践

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作者 高爱敏 《作文（高中版）》 2019年第9期77-79,共3页

《神的一滴》是苏教版必修一第四板块“湖山沉思”中的第一篇,节选自梭罗的作品《瓦尔登湖》。学习这篇文章,“超验主义”始终是无法绕开的话题。作为美国的一个重要思潮,超验主义对美国文化和美国精神均产生了深刻影响,但它却并没有明... 《神的一滴》是苏教版必修一第四板块“湖山沉思”中的第一篇,节选自梭罗的作品《瓦尔登湖》。学习这篇文章,“超验主义”始终是无法绕开的话题。作为美国的一个重要思潮,超验主义对美国文化和美国精神均产生了深刻影响,但它却并没有明确的定义和完整的思想体系,它的核心思想都是融在作品之中的。所以,在教学中,很多老师只是以多媒体展示的方式介绍“超验主义”的核心思想,导致大多数学生听得似懂非懂,甚至一头雾水,更不用说让学生去理解文字背后的哲学思想了。 展开更多

关键词 超验主义 多媒体展示 《瓦尔登湖》 教学探微 《神的一滴》 理解文字 似懂非懂 苏教版

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新课改下高中英语课堂教学如何实现教学方法创新 被引量：22

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作者 崔慧霞 《英语广场（学术研究）》 2016年第4期165-166,共2页

在新课改的要求下,高中英语课堂教学要想提高整体质量,不但要在教学观念上进行全面转换,同时还要在教学模式和教学方法上进行全面创新,保证高中英语课堂教学能够取得积极效果。本文结合高中英语课堂教学实际,在教学方法创新过程中,具体... 在新课改的要求下,高中英语课堂教学要想提高整体质量,不但要在教学观念上进行全面转换,同时还要在教学模式和教学方法上进行全面创新,保证高中英语课堂教学能够取得积极效果。本文结合高中英语课堂教学实际,在教学方法创新过程中,具体应从全面性教学、多元化教学、教学主体转变以及探究式教学等方面入手,确保新课改下高中英语课堂教学能够在教学方法创新上取得实效,推动高中英语课堂教学发展,为高中英语课堂教学提供有力的支持,提高高中英语课堂教学的整体质量。 展开更多

关键词 新课改 高中英语 课堂教学 教学方法创新

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高中数学核心素养的内涵及教育价值 被引量：5

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作者 冯国明 《数理化解题研究》 2018年第15期30-31,共2页

在如今要求教学质量大改革的时代背景下,数学核心素养作为学生数学学习能力的综合性判断显得尤为重要.数学新课改实行以来,对高中学生核心素养即综合能力的培养日趋重要,因此,研究学生在新课改施行后的核心素养特征日趋必要.本文通过分... 在如今要求教学质量大改革的时代背景下,数学核心素养作为学生数学学习能力的综合性判断显得尤为重要.数学新课改实行以来,对高中学生核心素养即综合能力的培养日趋重要,因此,研究学生在新课改施行后的核心素养特征日趋必要.本文通过分析高中生数学综合能力,总结专家学者对其所作的研究成果,分析当下国内高中生的学习特点,主要研究数学核心素养的意义,特征以及所具备的教育价值. 展开更多

关键词 高中数学 核心素养 教育价值

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基于利用自制教具的创新设计——“电解池工作原理及应用”教学 被引量：2

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作者 王旭斌 《化学教与学》 2018年第10期84-87,共4页

发挥自制实验教具特点及优势,激发学生学习热情;探究电解工作原理及应用;感受学科知识与社会环境的关系;从而培养学生化学核心素养和科学品质。

关键词 自制教具 创新设计 电解原理及应用 化学核心素养

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过程写作在高中英语写作分层教学中的尝试 被引量：9

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作者 赖慧云 《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》 2015年第6期76-80,共5页

在因材施教的理念下,针对学生书面表达不想写、不会写、写不好的现状,本文尝试将过程写作运用于高中英语写作分层教学中。实践证明,过程写作运用于分层教学,能够真正关注到每位学生的写作过程。通过设计不同的评价标准,对不同写作水平... 在因材施教的理念下,针对学生书面表达不想写、不会写、写不好的现状,本文尝试将过程写作运用于高中英语写作分层教学中。实践证明,过程写作运用于分层教学,能够真正关注到每位学生的写作过程。通过设计不同的评价标准,对不同写作水平的学生进行不同的写作指导,能帮助他们突破写作障碍,挖掘内在潜能,激发写作兴趣,在原有的基础上有所提高。 展开更多

关键词 过程写作 高中英语 分层教学 写作教学

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核心素养视野下的高中政治课堂教学创新 被引量：2

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作者 邵明 《教育界》 2020年第12期47-48,共2页

高中政治课堂教学模式的创新应该以核心素养为导向,充分理解核心素养的内容,才能有效开展课堂教学。为了提升课堂教学效果,高中政治教师更应该从转念教学观念、关注学生特点、注重资源整合以及强调重难点等方面进行创新。

关键词 核心素养 高中政治课堂 教学创新

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一种光电飞行摇杆 被引量：1

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作者 周浩宇 《科学技术创新》 2019年第12期173-174,共2页

结合实际,研究设计了一种光电飞行摇杆。

关键词 光电飞行摇杆 设计 方案

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研制氢能源小车——感受科学精神与社会责任 被引量：1

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作者 王旭斌 《化学教与学》 2019年第4期95-97,94,共4页

通过研制氢能源小车的实践活动,培养学生严谨务实的态度、与人合作的习惯,并且深刻理解化学、社会、环境之间的关系,树立绿色化学观念和可持续发展的意识,感受科学精神与社会责任。

关键词 氢能源小车 质子交换膜型氢氧燃料电池 科学精神 社会责任

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生活化教学理念在高中历史教学中的应用探讨 被引量：1

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作者 高景峰 《教育界》 2020年第12期55-56,共2页

素质教育与课程改革要求高中历史课程在教学理念与方式方法上要有相应的革新。教师不但要使学生掌握基本的历史知识,而且要培养学生对于历史这门学科的兴趣和自主学习的能力,这就需要引入生活化的教学理念。文章主要对生活化教学理念在... 素质教育与课程改革要求高中历史课程在教学理念与方式方法上要有相应的革新。教师不但要使学生掌握基本的历史知识,而且要培养学生对于历史这门学科的兴趣和自主学习的能力,这就需要引入生活化的教学理念。文章主要对生活化教学理念在高中历史教学中的应用现状进行了分析,并提出了有效策略,以期为相关教学工作者提供参考和帮助。 展开更多

关键词 生活化教学理念 高中历史 教学应用

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高中数学解题思维的研究 被引量：1

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作者 冯国明 《数理化解题研究》 2019年第7期28-29,共2页

数学是高中教育阶段非常重要的一门课程,对于学生的高中学习具有深远的影响.而且数学与我们的日常生活也是息息相关,所以学好数学是非常有必要的.但是大部分学生对于高中数学的学习并不理想,因而如何提高学生的数学解题能力成为高中数... 数学是高中教育阶段非常重要的一门课程,对于学生的高中学习具有深远的影响.而且数学与我们的日常生活也是息息相关,所以学好数学是非常有必要的.但是大部分学生对于高中数学的学习并不理想,因而如何提高学生的数学解题能力成为高中数学教师非常关心的问题.本文对高中数学的解题思维进行了简单的研究,希望对数学教师的教学能有所帮助. 展开更多

关键词 高中数学 解题思维 研究

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觅得情感读《蜀相》 被引量：1

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作者 许小花 《语文教学与研究》 2022年第24期34-36,共3页

从文本解读的角度看,任何一篇文本的解读,都不可能完全基于认知的层面去进行,必然还需要情感的支撑。某种程度上讲认知与情感对应着语文学科的工具性与人文性,但无论是工具性与人文性,还是认知与情感,在实际教学当中的体现似乎都呈现出... 从文本解读的角度看,任何一篇文本的解读,都不可能完全基于认知的层面去进行,必然还需要情感的支撑。某种程度上讲认知与情感对应着语文学科的工具性与人文性,但无论是工具性与人文性,还是认知与情感,在实际教学当中的体现似乎都呈现出一定的先后顺序,往往总是先工具而后人文、先认知而后情感,笔者以为这是不妥当的。真正有效的教学应当是认知与情感水乳交融、工具性与人文性齐头并进的。当传统语文教学已经将认知落实的淋漓尽致的时候,在文本解读的时候需要努力的一点就是将情感元素激活,要在情感的支撑之下去解读那些经典的文本。 展开更多

关键词 传统语文教学 文本解读 《蜀相》 情感元素 语文学科 认知与情感 有效的教学 实际教学

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高中化学实验教学的策略研究 被引量：1

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作者 王国兴 《数理化解题研究（高中版）》 2017年第7X期91-91,共1页

高中化学实验教学的教学现状仍然存在学生学习积极性不强、课堂教学氛围压抑,教学质量不高等多种客观现象.作为高中化学教师,要重视实验教学的质量,更要在众多的教学方法中寻求适合学生学习的教学策略进行指导教学,提高高中化学课堂授... 高中化学实验教学的教学现状仍然存在学生学习积极性不强、课堂教学氛围压抑,教学质量不高等多种客观现象.作为高中化学教师,要重视实验教学的质量,更要在众多的教学方法中寻求适合学生学习的教学策略进行指导教学,提高高中化学课堂授课的教学效率,使学生在化学实验课上有所获益. 展开更多

关键词 高中化学 实验教学 教学策略

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一种防腐通风橱柜

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作者 何浩杰 《科学技术创新》 2019年第15期171-172,共2页

结合实际生活,研究设计了一种防腐通风橱柜。

关键词 厨柜 通风 防腐 设计

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一种具有多功能的灭火支架

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作者 杨鸿杰 《科学技术创新》 2019年第14期149-150,共2页

结合实际生活,研究设计了一种具有多功能的灭火支架。

关键词 灭火支架 多功能 设计

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一种厨房垃圾处理器的连接结构

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作者 余圳圳 《科学技术创新》 2019年第12期192-193,共2页

结合实际,针对一种厨房垃圾处理器的连接结构进行了设计。

关键词 厨房垃圾处理器 连接结构 设计

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高中物理教学有效性策略探析

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作者 黄厉剑 《数理化解题研究》 2019年第21期57-58,共2页

提高课堂教学质量,构建一堂高效的课堂,是每一个教师追求的目标,尤其对于高中阶段的教学而言,教师教学任务繁重,学生学习压力巨大,提高课堂教学的有效性就显得更有必要.而在众多的学科中,物理是一门难度极大的学科,不仅很多学生学起来困... 提高课堂教学质量,构建一堂高效的课堂,是每一个教师追求的目标,尤其对于高中阶段的教学而言,教师教学任务繁重,学生学习压力巨大,提高课堂教学的有效性就显得更有必要.而在众多的学科中,物理是一门难度极大的学科,不仅很多学生学起来困难,很多教师教起来也是十分辛苦,所以如何提高高中物理教学的有效性,无疑就成为了高中阶段各种教学问题中那颗皇冠上的明珠.其实,在这条追求有效性教学的路上已经有很多教师在探索和尝试,每一个人都在为了物理教学的明天而努力和奋斗,都在点燃自己生命的那颗蜡烛,其目的就是为了照亮学生前进的道路.而本文便是以现代教育思想为指导,通过剖析当前高中物理教学现状,期望能够探索出一条提高高中物理教学有效性的康庄大道. 展开更多

关键词 高中 物理 教学 有效性

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新课标下的“语文学习活动”初探

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作者 高爱敏 《作文（高中版）》 2019年第12期66-69,共4页

2017年版的《普通高中语文课程标准》更加重视“语文学习活动”,它明确指出语文学习活动要有“参与性、体验性、探究性”“启示性、陶冶性”,要“精简、调整、补充,加强语文学习活动中内容和目标地整合”。如何开展好“语文学习活动”?... 2017年版的《普通高中语文课程标准》更加重视“语文学习活动”,它明确指出语文学习活动要有“参与性、体验性、探究性”“启示性、陶冶性”,要“精简、调整、补充,加强语文学习活动中内容和目标地整合”。如何开展好“语文学习活动”?如何在“语文学习活动”中使学生的核心素养得到一定的发展和提升? 展开更多

关键词 语文学习活动 核心素养 新课标下 体验性 《普通高中语文课程标准》 探究性 陶冶性 参与性

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如何构建高中语文生命化课堂

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作者 陈凌 《语文教学与研究》 2021年第10期38-39,共2页

罗曼·罗兰曾经说过这样一句名言,“在这个世界上只有一种英雄主义,那便是热爱生命的人”。由此可见,生命教育对学生成长具有不可忽视的重要价值。在高中语文教学中,教师更应及时渗透生命教育思想,让学生成长为一个懂得尊重生命、... 罗曼·罗兰曾经说过这样一句名言,“在这个世界上只有一种英雄主义,那便是热爱生命的人”。由此可见,生命教育对学生成长具有不可忽视的重要价值。在高中语文教学中,教师更应及时渗透生命教育思想,让学生成长为一个懂得尊重生命、热爱生命、体恤生命的人,这样的教育才真正有意义、有价值。 展开更多

关键词 高中语文 生命化课堂 热爱生命 如何构建 尊重生命 罗曼·罗兰 英雄主义 不可忽视

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让“四种意识”照亮写作之路

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作者 高爱敏 《作文（高中版）》 2019年第12期1-1,共1页

20多年的从教经历,60余万字的写作体会,让我逐渐认识到写作必须要有“四种意识”,即任务意识、情境意识、读者意识和家国意识。写作需要具备准确的任务意识。优秀的作者,总是会或明或暗地把“写作任务”融入到流动的文字中去。

关键词 写作任务 情境意识 家国意识 四种意识 读者意识 写作体会

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开展生活化教学 助力高三思想政治复习课——以高中思想政治必修四《生活与哲学》为例

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作者 何凯旋 《新课程教学（电子版）》 2021年第14期131-132,共2页

近年来,随着高考改革的不断深入,如何让高三学生在最后一年里,充分掌握和理解四本必修课程的内容,为高考打下坚实的基础,是广大一线教师要解决的问题。政治学科的知识偏向于理论化,学生在学习过程中难免会产生枯燥乏味感。广大政治教师... 近年来,随着高考改革的不断深入,如何让高三学生在最后一年里,充分掌握和理解四本必修课程的内容,为高考打下坚实的基础,是广大一线教师要解决的问题。政治学科的知识偏向于理论化,学生在学习过程中难免会产生枯燥乏味感。广大政治教师需要充分利用各种资源,开展生活化教学,从而调动学生的积极性,在落实思想政治学科核心素养的同时,提升教学质量,备战高考。 展开更多

关键词 思想政治课 生活化教学 高三复习课

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