基础实验室系管模式的思考 被引量：1

1

作者 宋淑慧 《济南交通高等专科学校学报》 2001年第1期61-63,共3页

分析了基础实验室室管模式存在的问题，指出基础实验室实行系管模式的必要性， 提出了系管模式实施过程中应解决的几个问题。

关键词 基础实验室 系管模式 实验教学 功能 特点

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对称在高等数学解题中的应用

2

作者 王伟平 《济南交通高等专科学校学报》 2001年第1期56-60,共5页

讨论在高等数学教学中，根据问题的特性，利用函数或其图形的对称性，找到简捷 的解决途径的方法。

关键词 对称 求导 积分 高等数学 解法 应用

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车用汽油机HC排放分布规律研究 被引量：2

3

作者 乔向明 徐安 《内燃机工程》 EI CAS CSCD 北大核心 1998年第4期72-77,共6页

根据大量HC排放实测数据，运用数理统计手段，研究确定国产主要车型货车和轿车汽油机HC排放分布规律及分布参数，进而建立了相应车用汽油机的HC排放分布计算模型。它对准确地计算车用汽油机HC排放分布数值和评价车用汽油机HC排放对大气... 根据大量HC排放实测数据，运用数理统计手段，研究确定国产主要车型货车和轿车汽油机HC排放分布规律及分布参数，进而建立了相应车用汽油机的HC排放分布计算模型。它对准确地计算车用汽油机HC排放分布数值和评价车用汽油机HC排放对大气环境的影响等，具有十分重要的作用。 展开更多

关键词 排放分布 计算模型 汽油机 汽车

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现代汽车工业生产方式发展的趋势——精益生产 被引量：2

4

作者 韩鹰 《济南交通高等专科学校学报》 1997年第1期12-16,共5页

本文从机械工程的角度分析了汽车工业大量生产方式的弊端.论述了我国汽车工业的生产方式由大量生产转向精益生产之必然.

关键词 精益生产 大量生产 汽车工业 生产方式

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组合体教学与学生空间思维能力的培养 被引量：1

5

作者 乔向明 《济南交通高等专科学校学报》 2000年第2期54-58,共5页

运用教学论的原理，研究了在组合体教学中如何培养学生空间思维能力，进而发展其创造想像力的方法。

关键词 组合体教学 空间思维能力 创造想像力 学生

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工程制图教学与工程意识培养 被引量：1

6

作者 阎金铭 《济南交通高等专科学校学报》 1998年第4期57-59,64,共4页

工程制图课程教学目的主要是培养学生正确运用正投影法分析、表达“工程问题”,绘制和阅读“工程图样”的能力和空间想象能力.而图样是表达“工程设计”意图、交流设计技术思想与指导生产和施工的重要工具.因此,本课程教学与“工程”一... 工程制图课程教学目的主要是培养学生正确运用正投影法分析、表达“工程问题”,绘制和阅读“工程图样”的能力和空间想象能力.而图样是表达“工程设计”意图、交流设计技术思想与指导生产和施工的重要工具.因此,本课程教学与“工程”一词有着密不可分的关系,即教学中应特别注意对学生工程意识的培养.具体地说,就是在教学过程中将工程意识培养融于课程教学内容之中,既重视具体问题解决的结果,更重视一般(普通)工程问题的分析方法;既重视课程理论知识的传授,更重视工程意识的培养,使工科一年级学生从一进校就受到多方面的工程环境的薰陶. 展开更多

关键词 工程制图 教学 工程意识 培养

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变截面超静定梁的传递矩阵解法 被引量：1

7

作者 刘建忠 《济南交通高等专科学校学报》 1996年第2期39-44,共6页

本文采用传递矩阵法分析了变截面超静定梁的弯曲问题，利用截面状态矢量的传递规律，求解任一截面的内力和变形，与其它方法比较，提供的数学模型便于计算机分析。

关键词 变截面超静定梁 传递矩阵 状态矢量

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学生计算机绘图应用能力的培养

8

作者 王喜仓 于利民 《济南交通高等专科学校学报》 2000年第4期65-66,共2页

根据目前计算机绘图应用技术的普及与发展的要求，提出了计算机绘图应用能力培养的目标、改革措施、培养途径与方法。

关键词 计算机绘图 应用能力 培养方法 CAD技术 高校 工程技术专业

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道路透视图绘图程序设计

9

作者 王喜仓 于利民 《济南交通高等专科学校学报》 1995年第4期1-5,共5页

本程序根据道路透视图的作图原理,经过透视变换。建立了绘图数学模型,设计了绘图程序,并在DXY—1100绘图机上进行绘图。

关键词 透视图 公路 绘图 程序设计

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θ>a时圆锥曲线几何属性的两种证明及其比较

10

作者 乔向明 张秀芳 《济南交通高等专科学校学报》 1997年第3期37-39,共3页

本文从两种不同的角度出发, 对θ>a时的圆锥曲线几何属性给出了两种不同的证明方法并对其特点进行了比较.

关键词 截交线 几何属性 圆锥曲线

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工程制图“语言教学法”初探

11

作者 阎金铭 芦玉刚 《济南交通高等专科学校学报》 1997年第3期40-42,46,共4页

发展学生的空间想象、思维能力是工程制图课程的教学目的之一.如何充分调动学生的思维积极性,使其科学地、有规律地由二维平面到三维空间反复思维,较好地建立起工程形体的空间概念,是教好本课程的基础和重要条件.因此,研究如何运用恰当... 发展学生的空间想象、思维能力是工程制图课程的教学目的之一.如何充分调动学生的思维积极性,使其科学地、有规律地由二维平面到三维空间反复思维,较好地建立起工程形体的空间概念,是教好本课程的基础和重要条件.因此,研究如何运用恰当的教学方法进行工程制图教学是十分必要的.工程制图教学对学生空间想象思维能力培养,一般要通过第一教学过程(学习画法几何由点的投影到组合体三视图一整套投影规律)和第二教学过程(绘制。 展开更多

关键词 工程制图 教学 语言教学法

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面向21世纪工程图学课程教学改革

12

作者 乔向明 《济南交通高等专科学校学报》 1999年第1期58-61,共4页

为适应21世纪科学技术的发展与人才培养的需要，传统的工程图学模型正在为新的现代模型所取代，工程图学课程的教学体系、教学内容及教学方法应进行改革。

关键词 工程图学 现代模型 教学改革 课程 高校

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三相异步电动机断相运行及其保护的研究

13

作者 宋书善 《济南交通高等专科学校学报》 1994年第4期22-27,38,共7页

本文论证了断相运行是烧坏三相异步电动机的主要原因。分析了热继电器对断相保护的不可靠性,提出了几种断相保护方案,论证了其可行性、可靠性、先进性。

关键词 三相异步电动机 热继电器 断相运行 保护 过载

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相量作图法在电气技术中的应用分析

14

作者 宋书善 《济南交通高等专科学校学报》 1995年第4期49-54,共6页

用相量作图法对可控硅控制电路、高压电桥测量电容器的介质损耗电路以及三相变压器绕组的联接组进行了分析、论证并提出了求解这类电路的方法。

关键词 电路 正弦稳态电路 相量作图法 电气技术 相量图

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含钒微合金化中碳钢中的沉淀相分析

15

作者 郭守真 《济南交通高等专科学校学报》 1998年第2期30-37,45,共9页

运用电子显微分析方法着重分析了中碳含V微合金化钢在奥氏体化后不同等温温度下和不同冷却速度下沉淀相的析出规律.即等温温度和冷却速度对沉淀相的尺寸、形状、分布和位向关系的影响规律,测定了沉淀相的点阵常数,进行了物相鉴定.分析表... 运用电子显微分析方法着重分析了中碳含V微合金化钢在奥氏体化后不同等温温度下和不同冷却速度下沉淀相的析出规律.即等温温度和冷却速度对沉淀相的尺寸、形状、分布和位向关系的影响规律,测定了沉淀相的点阵常数,进行了物相鉴定.分析表明:沉淀相主要呈颗粒状弥散分布,少量盘状以及极少的短纤维状,少量呈点列状分布.沉淀相为V_4C_3,相结构为NaCI型结构,与基体呈Baker—Nutting关系. 展开更多

关键词 微合金化钢 沉淀相 碳钢 含钒

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三角级数在材料力学计算机分析中的应用

16

作者 刘建忠 《济南交通高等专科学校学报》 1995年第4期18-25,共8页

本文采用三角级数分析了梁的变形和横截面内力,探讨了三角级数在材料力学计算机分析中的应用,为该课程开展计算机辅助数学提供了一种较好的计算方法。

关键词 三角级数 材料力学 计算机分析 CAI

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浅论理工院校开展技术美学教育之必要

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作者 阎金铭 《济南交通高等专科学校学报》 1994年第1期56-58,共3页

随着现代科学技术的飞速发展,当代学科体系出现交叉的态势和全新的格局,自然科学与社会科学日趋相互渗透和结合。一门将美学应用于生产技术领域,使美学与技术相结合的交叉学科——技术美学,正在日益受到人们的重视。

关键词 高校 理工院校 技术美术 教育

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用节点法分析含无伴电源的网络

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作者 贺桂芳 《济南交通高等专科学校学报》 1996年第1期34-36,共3页

在列写与无伴电压源相关联的节点方程时，用一个封闭面把连接无伴电压源的节点包围起来，看做一个广义节点，其节点的方程与通常的节点法一样。

关键词 电路理论 节点方程 广义节点 无伴电源

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同心圆画椭圆方法的证明

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作者 王喜仓 《济南交通高等专科学校学报》 1994年第4期28-30,共3页

本文应用正交透视仿射对应原理,给出同心圆画椭圆方法的证明,指出了这种作图方法的主要依据。

关键词 同心圆 椭圆 透视仿射对应

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应用戴维南定理分析受控源电路

20

作者 贺桂芳 《济南交通高等专科学校学报》 1995年第2期40-43,共4页

把受控电源当做独立电源处理,应用戴维南定理分析求解电路。

关键词 电路分析 戴维南定理 受控源

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