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学习共同体理念与“思想道德修养与法律基础”课程教学
被引量：
1
1
作者
姜小平
陈滔娜
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2009年第2期62-64,共3页
理解并采用学习共同体的教学理念，建构平等、民主的教学平台，是高校“思想道德修养与法律基础”课程教学的新途径，学习共同体教学理念与“思想道德修养与法律基础”教学目标有内在的一致性，可以用学习共同体理念来指导教学实践。
关键词
学习共同体
课程教学
思想道德修养
法律基础
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题名
学习共同体理念与“思想道德修养与法律基础”课程教学
被引量：
1
1
作者
姜小平
陈滔娜
机构
河海大学公共管理学院政治系
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2009年第2期62-64,共3页
文摘
理解并采用学习共同体的教学理念，建构平等、民主的教学平台，是高校“思想道德修养与法律基础”课程教学的新途径，学习共同体教学理念与“思想道德修养与法律基础”教学目标有内在的一致性，可以用学习共同体理念来指导教学实践。
关键词
学习共同体
课程教学
思想道德修养
法律基础
分类号
D90-4 [政治法律—法学理论]
G641 [文化科学—高等教育学]
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1
学习共同体理念与“思想道德修养与法律基础”课程教学
姜小平
陈滔娜
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2009
1
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