检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

小学高级职称与非高级职称数学教师了解学情现状的比较研究被引量：8: 1; 作者虞文辉蔡金法《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2017年第2期6-13,共8页; 调查教师对于学情了解的一般认识以及他们在课前、课中和课后如何从4个方面进行学情考察.比较小学高级职称与非高级职称数学教师在学情了解上的现状及差异.研究发现,两类教师在认识上并不存在较大差异,但在了解方式上,具备高级职称的教... 展开更多; 关键词因材施教了解学生小学数学教师高级职称非高级职称; 在线阅读下载PDF 职称材料

内外互动网状评价:区域教育教学评价改革探索: 2; 作者段立群《中小学管理》北大核心 2015年第6期34-35,共2页; 河南省郑州市金水区通过区级与校级、校际间、学校内的互动,以外部改革带动内部变革,以内部管理激发内部运动等举措,着力建设多层面内外互动的网状区域评价模式。在协商、对话、理解和意义建构的基础上,将评价目标与过程、量化与质性、... 展开更多; 关键词区域评价内外互动多维发展学区化管理金水教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

以提炼办学主张引领新型优质学校建设被引量：2: 3; 作者余文森段立群《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2023年第1期36-39,共4页; 新型优质学校是一个能够自我生长的生命系统,具有改革自身的主动意识、相对独立而稳定的自我变革系统、支持学校自主发展的配套机制。学校办学主张将校长的教育智慧灌注其中,是学校成长系统的导航器和主要内驱力。提炼、论证和落实学校... 展开更多; 关键词新型优质学校办学主张自我生长力学校文化建设学校管理模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	小学高级职称与非高级职称数学教师了解学情现状的比较研究	虞文辉蔡金法	《数学教育学报》 CSSCI 北大核心	2017	8	在线阅读下载PDF 职称材料
2	内外互动网状评价:区域教育教学评价改革探索	段立群	《中小学管理》北大核心	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	以提炼办学主张引领新型优质学校建设	余文森段立群	《中小学管理》 CSSCI 北大核心	2023	2	在线阅读下载PDF 职称材料