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题名县级职教中心的多元化改革
- 1
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作者
殷建光
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机构
河北冀州市职教中心
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出处
《教育与职业》
北大核心
2000年第11期34-35,共2页
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关键词
县级职教中心
多元化改革
办学模式
投资渠道
专业设置
课程设计
师资培训
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分类号
G719.21
[文化科学—职业技术教育学]
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题名县级职教中心招生工作的“八化”思想
- 2
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作者
殷建光
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机构
河北冀州市职教中心 河北冀州
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出处
《中国职业技术教育》
2004年第12期46-46,63,共2页
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文摘
县级职教中心招生工作是关系到职业学校兴衰的关键工作。自2000年以来，我们在招生工作中大胆实践、勇于探索。逐步形成了具有自身特色的“八化”招生，在具体的工作实践中取得了明显效果。2000年招生600人，2001年招生800人。2002年招生1000人，2003年招生1200余人。创造了连续4年招生人数的大幅度攀升。
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关键词
县级职教中心
招生工作
招生主体
招生工具
招生途径
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名中职学生专业社团文化育人设计与实现路径
被引量：3
- 3
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作者
高立宁
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机构
河北冀州职教中心
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2018年第35期59-64,共6页
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基金
河北省教育科学研究"十三五"规划2016年度重点课题"文化育人视角下职校‘项目+工作室+专业社团’立德树人模式研究"(1602020)
主持人:高立宁
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文摘
专业社团文化是中职学生专业社团在建设及运行中所形成的反映职业教育要求、体现专业学科特色、符合学生身心发展规律和技能型人才成长规律并在实践中不断发展的团体文化,其生成源于中职学校专业社团建设的丰富文化蕴含,有着独特的育人功能与价值;以立德树人为理念、以建设性态度和发展眼光、摒弃"脸谱化""标签式"程式对其进行科学、合理、有效地设计,体现着文化育人的价值诉求。实现中职学生专业社团文化育人,需坚定文化自信、加强专业建设、凝聚共振合力、推进社会实践。
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关键词
中职学生
专业社团文化
价值功能
设计诉求
实现路径
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Keywords
secondary vocational school students
professional society culture
value function
design appeal
realizing path
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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题名校长管理的境界:无为而“管”有为而“理”
被引量：2
- 4
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作者
殷建光
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机构
河北冀州职教中心
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出处
《中小学管理》
北大核心
2005年第1期32-33,共2页
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文摘
校长是学校的灵魂，其管理水平不仅决定着学校的办学质量，也决定着学校的生存与发展。笔者认为，校长高水平的管理应追求无为而“管”、有为而“理”的境界。
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关键词
学校
校长管理
高水平
办学质量
境界
生存与发展
无为
有为
灵魂
决定
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分类号
G471.2
[文化科学—教育技术学]
B223
[哲学宗教—中国哲学]
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题名突出就业导向 构建中职校园文化
被引量：2
- 5
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作者
陈金泉
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机构
河北省冀州市职教中心
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2008年第36期31-32,共2页
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文摘
通过对中等职业学校办学目标、学生构成及育人特点的系统分析与把握，以就业为导向，分别从四个层面，就中职校园文化特色的构建提出：环境文化要体现实践特色，彰显职业意识；活动文化要面向岗位需求，培养职业兴趣；制度文化要强调发展评价，注重疏导激励；精神文化要尊崇敬业品质，倡导知行合一。
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关键词
就业导向
职校
校园文化
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名校长感悟二三四
- 6
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作者
殷建光
张华超
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机构
河北冀州市职教中心
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出处
《职教论坛》
2002年第9期54-55,共2页
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关键词
校长
感悟
教师
学校管理
职业教育
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分类号
G717.23
[文化科学—职业技术教育学]
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题名建议实行就业证制度
- 7
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作者
殷建光
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机构
河北省冀州市职教中心
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出处
《职业技术教育》
北大核心
1999年第9期12-12,共1页
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关键词
地方政府
中等职业学校
社会就业
建议
制度
初中毕业生
职业教育法
职业技术教育
力度
具体内容
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分类号
G719.20
[文化科学—职业技术教育学]
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题名“四化”评课初探
- 8
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作者
殷建光
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机构
河北冀州市职教中心
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出处
《教育与职业》
北大核心
1999年第8期19-19,共1页
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关键词
教学研究工作
评课工作
评课手段
评课标准
评课过程
评课结果
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名教师要研究学生
- 9
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作者
殷建光
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机构
河北冀州市职教中心
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出处
《教育与职业》
北大核心
2004年第3期47-47,共1页
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文摘
教师要研究学生是教学研究工作的重要内容之一。只有把所教学生研究透了，才能根据学生的具体情况搞好针对性教学，提高教学质量。
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关键词
教学研究
教学质量
师生关系
教学方法
教学内容
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名职校德育工作创新的突破口
- 10
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作者
高立宁
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机构
河北省冀州市职教中心
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出处
《教育与职业》
北大核心
2000年第10期26-27,共2页
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关键词
职业学校
德育
后勤社会化
教育改革
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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题名展望全年——粮棉生产再现丰收年景
- 11
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作者
彭青伟
秦丽
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机构
河北省农村社会经济调查队
河北省冀州职教中心
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出处
《河北农业科技》
2005年第8期35-36,共2页
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关键词
年景
再现
展望
播种面积
2005年
优质小麦
总产量
棉
夏粮
预计
亩产
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分类号
F326.1
[经济管理—产业经济]
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题名物理课堂练习题的设计和处理
被引量：2
- 12
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作者
宋娟
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机构
河北冀州市职教中心
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出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2007年第10期53-53,共1页
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文摘
课堂练习题的设计和处理，是提高课堂教学质量、培养学生能力、推进素质教育的一项重要内容，也是物理教师的教学基本功之一。练习题的设计和处理，应具有目的性、层次性和灵活性。目的性就是课堂教学应达到的教学目的，特别是学习重点，通过练习使学生在掌握知识的同时得到进一步巩固。层次性就是依靠课堂教学内容的不同层次及目标要求及时处理相应的练习题。灵活性就是切忌把练习题都放在课堂教学的最后做，要根据课堂教学的实际灵活设计一些练习，并且及时发现和处理练习中出现的错误，以便为后面的学习扫除障碍。在物理教学中我的一些具体做法如下。
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关键词
课堂练习题
物理教师
设计
课堂教学质量
课堂教学内容
学生能力
学习重点
教学基本功
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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题名黄冠梨优质丰产栽培技术
被引量：1
- 13
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作者
赵红珠
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机构
河北省冀州市职教中心
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出处
《河北农业科技》
2007年第6期36-37,共2页
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文摘
建园时，土壤如保水保肥能力低，栽前应进行改土。定植前挖1米见方的穴，每穴施基肥50公斤，并加入40公斤粘土，农家肥、粘土与表土混匀后回填。选根系发达、芽体饱满、无病虫害的苗木。3月中旬定植。栽后灌透水，并及时在树盘上覆盖地膜。
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关键词
优质丰产栽培技术
黄冠梨
保水保肥能力
覆盖地膜
施基肥
农家肥
病虫害
定植
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分类号
S661.2
[农业科学—果树学]
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题名职校语文教师的语言艺术
- 14
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作者
王文惠
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机构
河北冀州市职教中心
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出处
《教育与职业》
北大核心
2000年第1期21-21,共1页
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关键词
职业技术学校
语文
教师
语言艺术
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名母黄牛头颈侧弯性难产的助产
- 15
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作者
耿双维
张军辉
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机构
河北省冀州市职教中心
河北省畜牧良种工作站
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出处
《北方牧业》
2009年第11期23-23,共1页
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文摘
一头8岁经产本地母黄牛。个体较小，生长发育状况一般，中下等膘情，2009年3月1日下午出现临产征兆，三个小时后母牛仍无法正常生产，畜主向笔者求诊。
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关键词
母黄牛
头颈侧弯
助产
难产
生长发育状况
膘情
临产
母牛
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分类号
S823.3
[农业科学—畜牧学]
S858.237.2
[农业科学—临床兽医学]
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题名一例猪副猪嗜血杆菌病的诊断与防治
被引量：1
- 16
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作者
张树暖
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机构
河北省冀州职教中心
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出处
《畜牧兽医科技信息》
2023年第7期182-184,共3页
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文摘
辽宁省某养殖户新进保育猪500头,养殖近3周后,猪群发生以腹泻、咳嗽、跛行为主要症状的疾病,死亡率较高,造成了严重的经济损失。用多西环素类与替米考星类药物治疗效果不佳,经实验室检测与流行病学调查后,确诊为副猪嗜血杆菌感染。副猪嗜血杆菌病也称格拉泽氏病,是由副猪嗜血杆菌感染引起的一种多发性疾病,副猪嗜血杆菌的血清型较多,并且感染后的临床表现多样化,对其诊断与治疗较困难。
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关键词
副猪嗜血杆菌病
防治
诊断
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分类号
S858.28
[农业科学—临床兽医学]
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题名黄瓜炭疽病的识别与防治
- 17
-
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作者
赵红珠
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机构
河北省冀州市职教中心
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出处
《河北农业科技》
2008年第1期24-24,共1页
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文摘
黄瓜炭疽病在各地保护地黄瓜上均有发生，除造成叶片枯死外，还可引起茎蔓、幼瓜和叶柄腐烂，对产量造成明显损失。此病还可为害西瓜、甜瓜、冬瓜、瓠子、苦瓜等多种蔬菜作物。
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关键词
黄瓜炭疽病
防治
识别
保护地黄瓜
蔬菜作物
枯死
茎蔓
叶柄
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分类号
S436.421
[农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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题名棉田七月份管理技术要点
- 18
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作者
赵红珠
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机构
河北省冀州市职教中心
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出处
《河北农业科技》
2007年第7期5-5,共1页
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文摘
7月份既是棉花营养体最终建成的关键时期，也是其生殖生长的关键时期，这就决定了7月份为棉田管理的关键时期。为了满足棉花生长高峰对环境条件的要求，这个时期土壤应维持较高水平的养分和水分状况，同时，要正确运用整枝、化控技术，控制无效生长，协调好营养生长和生殖生长的关系。
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关键词
棉花生长
管理技术要点
生殖生长
棉田管理
水分状况
化控技术
营养生长
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分类号
S562
[农业科学—作物学]
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题名棉花八月份丰产管理要点
- 19
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作者
赵红珠
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机构
河北省冀州市职教中心
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出处
《河北农业科技》
2007年第8期12-12,共1页
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文摘
8月份是棉花盛花至吐絮时期。是保伏桃、争秋桃的关键时期，棉田管理的主要任务是改善棉田的通风透光条件，维持根系活力，防贪青晚熟，防早衰。
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关键词
管理要点
棉花
丰产
棉田管理
通风透光
根系活力
防早衰
吐絮
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分类号
S562
[农业科学—作物学]
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题名晚熟梨新品种——晚秀
- 20
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作者
赵红珠
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机构
河北省冀州市职教中心
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出处
《河北农业科技》
2007年第4期34-35,共2页
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文摘
1果实特性
果实圆形，个大，平均单果重520克，最大果重1500克；果实不套袋呈褐色，套袋后呈黄色：果实光滑，无锈斑，果点小而密，蜡质薄，外观漂亮：果柄粗，中长；果肉白色，石细胞少，肉质细腻，半透明，汁液多，可溶固形物14％～15％；果心小，可食率高，果实极耐储藏，常温下可贮放50天左右，低温条件下可贮藏6个月以上；果实在10月中下旬成熟。
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关键词
新品种
晚熟梨
果实特性
平均单果重
晚秀
可溶固形物
低温条件
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分类号
S661.2
[农业科学—果树学]
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