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高中语文跨学科学习实践策略探究——以《兰亭集序》为例: 1; 作者赵东梅《中学语文教学》北大核心 2025年第6期22-25,共4页; 在课程改革持续推进的背景下,语文跨学科学习成为深化语文课程改革的重要途径之一。《兰亭集序》作为经典选篇,包含着文学、历史与哲学等相关学科的学习内容。运用该文开展跨学科学习,可以依据文本特点与学习要求,确定跨学科学习学科融... 展开更多; 关键词跨学科学习实践策略高中语文《兰亭集序》; 在线阅读下载PDF 职称材料

新时期雷锋精神在乡镇小学德育中的融入研究: 2; 作者陈芬《语文建设》北大核心 2024年第20期I0008-I0008,共1页; 党和国家领导人曾多次强调,要在全社会大力弘扬雷锋精神,让雷锋精神永放光芒。作为基础教育的重要阵地,乡镇小学是培养社会主义建设者和接班人的摇篮,也是传承和弘扬雷锋精神的重要基地。德育课程是培育学生道德品质和社会责任感的主要... 展开更多; 关键词雷锋精神学生道德品质乡镇小学党和国家领导人德育课程小学德育基础教育社会责任感; 在线阅读下载PDF 职称材料

经典诗词吟唱诵读教学研究——评《诗词谱曲章经典咏传唱——中小学经典诗词教学吟唱探索》: 3; 作者万敏《语文建设》北大核心 2024年第14期I0006-I0006,共1页; 在中华民族的历史长河中,经典诗词如同璀璨星辰,穿越千年而光芒不减。然而,在中小学教学实践中,诗词的韵律美和音乐性往往被忽视,不仅使诗词学习变得枯燥无味,也影响了学生对经典诗词深层美学的理解和欣赏。; 关键词经典诗词中小学教学诵读教学韵律美谱曲吟唱音乐性诗词学习; 在线阅读下载PDF 职称材料

初中英语学习中的词汇记忆策略初探——评《中学英语教学设计》: 4; 作者王华曹宏宇《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心 2023年第5期I0053-I0053,共1页; 初中英语学习是学生学习英语的新阶段。相较于小学英语来说,初中英语词汇量大增,根据《义务教育英语课程标准(2022年版)》要求,初中学生要能够学会1 500~1 600个单词和200~300个用语的固定搭配。语言的基础在词汇,词汇记忆是初中英语学... 展开更多; 关键词教师教学能力初中英语学习参考书籍固定搭配小学英语初中英语词汇中学英语英语课程标准; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高中语文跨学科学习实践策略探究——以《兰亭集序》为例: 1; 作者赵东梅; 机构沭阳县教师发展中心; 出处《中学语文教学》北大核心 2025年第6期22-25,共4页; 文摘在课程改革持续推进的背景下,语文跨学科学习成为深化语文课程改革的重要途径之一。《兰亭集序》作为经典选篇,包含着文学、历史与哲学等相关学科的学习内容。运用该文开展跨学科学习,可以依据文本特点与学习要求,确定跨学科学习学科融合点位,定位跨学科学习目标,聚焦阅读中的关键问题,通过补充其他学科资料、引入其他学科视角等方式,为高中语文课堂教学中的跨学科学习提供可操作的实践策略。; 关键词跨学科学习实践策略高中语文《兰亭集序》; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新时期雷锋精神在乡镇小学德育中的融入研究: 2; 作者陈芬; 机构江苏省沭阳县教师发展中心; 出处《语文建设》北大核心 2024年第20期I0008-I0008,共1页; 基金新时期雷锋精神在乡镇小学德育中实践的校本研究,课题类别:江苏省宿迁市教育科学“十四五”规划2021年度课题,课题编号:SQ2021GHLX014。; 文摘党和国家领导人曾多次强调,要在全社会大力弘扬雷锋精神,让雷锋精神永放光芒。作为基础教育的重要阵地,乡镇小学是培养社会主义建设者和接班人的摇篮,也是传承和弘扬雷锋精神的重要基地。德育课程是培育学生道德品质和社会责任感的主要途径,也是学生学习和实践雷锋精神的重要平台。如何将雷锋精神的时代价值和内涵融入乡镇小学的德育课程,如何设计有效的教学策略和活动,如何培养乡镇小学生的道德品质和社会责任感,是乡镇小学德育工作面临的重要课题。; 关键词雷锋精神学生道德品质乡镇小学党和国家领导人德育课程小学德育基础教育社会责任感; 分类号 G621 [文化科学—教育学] D648 [政治法律—中外政治制度]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名经典诗词吟唱诵读教学研究——评《诗词谱曲章经典咏传唱——中小学经典诗词教学吟唱探索》: 3; 作者万敏; 机构江苏省宿迁市沭阳县教师发展中心; 出处《语文建设》北大核心 2024年第14期I0006-I0006,共1页; 文摘在中华民族的历史长河中,经典诗词如同璀璨星辰,穿越千年而光芒不减。然而,在中小学教学实践中,诗词的韵律美和音乐性往往被忽视,不仅使诗词学习变得枯燥无味,也影响了学生对经典诗词深层美学的理解和欣赏。; 关键词经典诗词中小学教学诵读教学韵律美谱曲吟唱音乐性诗词学习; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名初中英语学习中的词汇记忆策略初探——评《中学英语教学设计》: 4; 作者王华曹宏宇; 机构沭阳如东实验学校沭阳县教师发展中心; 出处《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心 2023年第5期I0053-I0053,共1页; 基金江苏省教育科学“十三五”规划课题“核心素养导向下的小学英语词汇记忆策略研究”(批准号为:D/2020/02/211研究成果)。; 文摘初中英语学习是学生学习英语的新阶段。相较于小学英语来说,初中英语词汇量大增,根据《义务教育英语课程标准(2022年版)》要求,初中学生要能够学会1 500~1 600个单词和200~300个用语的固定搭配。语言的基础在词汇,词汇记忆是初中英语学习的重要工作之一。由鲁子问主编、华东师范大学出版社出版的《中学英语教学设计》一书,面向中学英语教师培养,是提升中学英语教师教学能力的重要参考书籍,对于探索初中英语学习中的词汇记忆策略有重要参考价值。; 关键词教师教学能力初中英语学习参考书籍固定搭配小学英语初中英语词汇中学英语英语课程标准; 分类号 G633.41 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

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1	高中语文跨学科学习实践策略探究——以《兰亭集序》为例	赵东梅	《中学语文教学》北大核心	2025	在线阅读下载PDF 职称材料
2	新时期雷锋精神在乡镇小学德育中的融入研究	陈芬	《语文建设》北大核心	2024	在线阅读下载PDF 职称材料
3	经典诗词吟唱诵读教学研究——评《诗词谱曲章经典咏传唱——中小学经典诗词教学吟唱探索》	万敏	《语文建设》北大核心	2024	在线阅读下载PDF 职称材料
4	初中英语学习中的词汇记忆策略初探——评《中学英语教学设计》	王华曹宏宇	《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心	2023	在线阅读下载PDF 职称材料