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小学数学教学中培养学生发散思维的方法被引量：2: 1; 作者董自文《数理化解题研究》 2022年第23期71-73,共3页; 思维能力是学生快速准确的解题的有效方法.因此,教师要将发散思维的培养重视起来,优化课堂教学手段,帮助学生有效理解数学知识,提升学生的学习效果.本文从学习兴趣、进行思考、一题多解三个方面入手,阐述在小学数学教学中培养学生的发... 展开更多; 关键词小学数学课堂教学发散思维培养方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学英语阅读教学中学生思维能力的培养被引量：2: 2; 作者张娟《英语教师》 2022年第5期156-158,共3页; 在分析小学英语阅读教学中学生思维能力培养现状的基础上,从提出问题、围绕话题、回顾文章及创编故事四个方面,探究在小学英语阅读教学中培养学生思维能力的主要策略。认为小学生在英语阅读中采用有深度的思维学习方式,有助于在阅读中... 展开更多; 关键词小学英语阅读教学思维能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

游戏教学法在小学英语课堂教学中的运用策略被引量：2: 3; 作者董文文《英语教师》 2023年第4期87-89,97,共4页; 分析游戏教学法在小学英语教学中的应用价值。从激发学习兴趣、营造和谐学习氛围、锻炼口语表达能力、加深词汇记忆、提升文化素养、提高语音能力等六个方面探究游戏教学法在小学英语课堂教学中的具体运用策略。认为游戏教学法作为一种... 展开更多; 关键词小学英语游戏教学法课堂教学; 在线阅读下载PDF 职称材料