期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
爱的乐园，德的摇篮——吴江实验小学教育集团爱德校区文化与课程整体性建构方案
1
作者
杨春喜
《教育视界》
2019年第19期22-24,共3页
—、基本情况爱德校区建校于2002年,2003年8月投入使用。爱德校区的前身是“吴江爱德双语实验小学”,是根据时代需要,在“名校建民校”模式下孕育的一所走读与寄宿制小学,是当年吴江市政府加快推进教育现代化、国际化的一个窗口学校。...
—、基本情况爱德校区建校于2002年,2003年8月投入使用。爱德校区的前身是“吴江爱德双语实验小学”,是根据时代需要,在“名校建民校”模式下孕育的一所走读与寄宿制小学,是当年吴江市政府加快推进教育现代化、国际化的一个窗口学校。“双语教育”是当时学校的办学特色。2010年8月,学校办学体制又转回公办形式。“爱德”一词来自吴江实验小学的前身,创建于1904年的“私立女子爱德小学”,其校训“爱德”历经百年的变迁与发展,始终为一代代后来者接纳、传承与发展。这是学校最有价值的文化之根。爱德校区也是集团5个校区中唯一一个以校训命名的学校。学校占地21000平方米,有40个班级,学生1915名,教师110名。现有省特级教师1名,苏州市学科带头人2名,吴江区学科带头人8名,区级以上各类骨干占32%。
展开更多
关键词
学科带头人
寄宿制小学
省特级教师
校训
一所
双语教育
窗口学校
实验小学
在线阅读
下载PDF
职称材料
立足课文内容,渗透劳动教育
2
作者
黄晓瑜
《教育视界》
2022年第20期68-70,共3页
统编教材中的课文承载着丰富的劳动教育元素,其中既有劳动者形象的塑造,也有对劳动场景、劳动特点、劳动过程的描摹。教师可围绕课文中的这些劳动教育元素展开教学,在落实语文学科本职任务的同时,培养学生的劳动品德、劳动情感、劳动品...
统编教材中的课文承载着丰富的劳动教育元素,其中既有劳动者形象的塑造,也有对劳动场景、劳动特点、劳动过程的描摹。教师可围绕课文中的这些劳动教育元素展开教学,在落实语文学科本职任务的同时,培养学生的劳动品德、劳动情感、劳动品质和劳动精神,实现语文教学与劳动教育的融合。
展开更多
关键词
劳动教育
课文
劳动者形象
学科育人
在线阅读
下载PDF
职称材料
加强班级管理,培养学生的主人翁意识
3
作者
朱敏彦
《教育界》
2022年第28期29-31,共3页
小学是学生建立人生观与价值观的重要时期,教师要积极引导学生重视集体观念,将班级视为自己的第二个家,调动学生的班级管理积极性。文章提出了多种培养学生主人翁意识的教学策略,以期激发学生的积极性与主动性,提高学生的自我管理能力,...
小学是学生建立人生观与价值观的重要时期,教师要积极引导学生重视集体观念,将班级视为自己的第二个家,调动学生的班级管理积极性。文章提出了多种培养学生主人翁意识的教学策略,以期激发学生的积极性与主动性,提高学生的自我管理能力,使其树立主人翁意识。
展开更多
关键词
小学德育
班级管理
良好习惯
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
爱的乐园，德的摇篮——吴江实验小学教育集团爱德校区文化与课程整体性建构方案
1
作者
杨春喜
机构
江苏省苏州市吴江实验小学教育集团爱德校区
出处
《教育视界》
2019年第19期22-24,共3页
文摘
—、基本情况爱德校区建校于2002年,2003年8月投入使用。爱德校区的前身是“吴江爱德双语实验小学”,是根据时代需要,在“名校建民校”模式下孕育的一所走读与寄宿制小学,是当年吴江市政府加快推进教育现代化、国际化的一个窗口学校。“双语教育”是当时学校的办学特色。2010年8月,学校办学体制又转回公办形式。“爱德”一词来自吴江实验小学的前身,创建于1904年的“私立女子爱德小学”,其校训“爱德”历经百年的变迁与发展,始终为一代代后来者接纳、传承与发展。这是学校最有价值的文化之根。爱德校区也是集团5个校区中唯一一个以校训命名的学校。学校占地21000平方米,有40个班级,学生1915名,教师110名。现有省特级教师1名,苏州市学科带头人2名,吴江区学科带头人8名,区级以上各类骨干占32%。
关键词
学科带头人
寄宿制小学
省特级教师
校训
一所
双语教育
窗口学校
实验小学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
立足课文内容,渗透劳动教育
2
作者
黄晓瑜
机构
江苏省苏州市吴江实验小学教育集团爱德校区
出处
《教育视界》
2022年第20期68-70,共3页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于叶圣陶‘习惯教育’思想的小学劳动教育班本课程构建的实践研究”(课题编号:YZ-c/2020/22)阶段性研究成果。
文摘
统编教材中的课文承载着丰富的劳动教育元素,其中既有劳动者形象的塑造,也有对劳动场景、劳动特点、劳动过程的描摹。教师可围绕课文中的这些劳动教育元素展开教学,在落实语文学科本职任务的同时,培养学生的劳动品德、劳动情感、劳动品质和劳动精神,实现语文教学与劳动教育的融合。
关键词
劳动教育
课文
劳动者形象
学科育人
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
加强班级管理,培养学生的主人翁意识
3
作者
朱敏彦
机构
江苏省苏州市吴江实验小学教育集团爱德校区
出处
《教育界》
2022年第28期29-31,共3页
文摘
小学是学生建立人生观与价值观的重要时期,教师要积极引导学生重视集体观念,将班级视为自己的第二个家,调动学生的班级管理积极性。文章提出了多种培养学生主人翁意识的教学策略,以期激发学生的积极性与主动性,提高学生的自我管理能力,使其树立主人翁意识。
关键词
小学德育
班级管理
良好习惯
分类号
G63 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
爱的乐园，德的摇篮——吴江实验小学教育集团爱德校区文化与课程整体性建构方案
杨春喜
《教育视界》
2019
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
立足课文内容,渗透劳动教育
黄晓瑜
《教育视界》
2022
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
加强班级管理,培养学生的主人翁意识
朱敏彦
《教育界》
2022
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
