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1
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“三金”共建:推进“三教”改革的实践探究--以江苏省灌南中等专业学校为例 |
周如俊
陈冬云
陆道华
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《江苏教育》
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2021 |
6
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2
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中职人才培养方案的价值追求与监管策略——以江苏省灌南中等专业学校为例 |
周如俊
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《江苏教育》
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2020 |
2
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3
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职业教育专业结构与产业结构吻合度研究——以江苏省为例 |
马建富
周如俊
潘玉山
张胜军
杨海华
吕莉敏
陈春霞
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《职业技术教育》
北大核心
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2017 |
17
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4
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以赛促学理念下中职计算机专业实践教学——以“数字影音后期制作”课程为例 |
朱婧
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《中国新通信》
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2025 |
0 |
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5
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“1+X”证书制度下中职幼儿保育专业人才培养课证融通问题 |
潘敏
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《新课程教学（电子版）》
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2024 |
0 |
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6
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浅谈中职计算机专业学生信息素养的培养 |
聂玲玲
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《中国新通信》
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2024 |
0 |
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7
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机械设计在内燃机高效能应用中的关键技术研究 |
马春平
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《内燃机与配件》
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2025 |
0 |
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8
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“适合的教育”从课程供给的“选择”开始——从中等职业教育谈起 |
周如俊
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《江苏教育》
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2018 |
5
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9
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职教办学能力提升路径的“江苏表达”与展望 |
周如俊
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《江苏教育》
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2018 |
2
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10
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基于图像技术的电子元件表面缺陷检测方法 |
鲍春宇
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《科学技术创新》
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2025 |
0 |
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11
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电动汽车电液复合制动自动化控制方法 |
张勇
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《汽车电器》
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2025 |
0 |
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12
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从三对关系谈新时代中等职业教育的坚守与超越 |
周如俊
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《江苏教育》
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2022 |
0 |
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多用发展眼光来看职校专业 |
杨庆华
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《江苏教育》
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2017 |
0 |
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14
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文化引领学校发展 |
周如俊
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《江苏教育（教育管理）》
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2013 |
0 |
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幼师专业学生变声期声乐教学策略初探 |
于连霞
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《音乐时空》
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2012 |
1
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16
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基于SPOC的中职机电技术应用专业教学设计与实践探究——以“电工基础”为例 |
王贵祥
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《教师》
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2023 |
0 |
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17
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重视专业课教学培养学生专业能力——ABC分类管理法在商品库存中的运用 |
胥杰
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《成才之路》
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2013 |
0 |
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18
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融汇式教学模式在建筑专业理论课教学中的应用 |
江舜华
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《居业》
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2021 |
0 |
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19
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生成式人工智能嵌入职业院校人才培养的发展图景、潜在风险与治理路径 |
周如俊
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《江苏教育》
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2024 |
2
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20
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中职学前教育专业的钢琴教学 |
孙可亮
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《艺海》
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2013 |
0 |
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