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题名新课标高中数学教材习题教学现状分析与建议
被引量：27
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作者
张琥
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机构
江苏省泗阳中学数学教育实验室
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出处
《数学教育学报》
北大核心
2012年第4期60-63,共4页
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基金
江苏省教育科学“十一五”规划课题——中学“1+1”课堂教学模式研究(Z/2009/09/151)
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文摘
新教材习题的特点有：传统题型占主导地位,习题注重开放性,习题的综合性强,习题体现多维性,使用计算机（计算器）辅助解题,体现信息技术与数学课程内容的有机整合.在习题教学中：应充分发挥教材习题的优势,加强习题联系,重视变式训练;重视教材习题的情境性,拓展习题的功能;转变教育评价观念,实行多元评价;重视操作性、实践性习题,增强学生的实践能力.
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关键词
数学新教材
习题
教学现状分析
建议
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Keywords
new mathematics textbooks
exercises
analysis of the current teaching
improvement
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分类号
G424.2
[文化科学—课程与教学论]
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