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题名语文教学中学生问题意识的培养策略
被引量：1
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作者
韩磊
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机构
江苏省沛县唐楼中学
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出处
《成才之路》
2013年第26期58-58,共1页
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文摘
培养学生问题意识，是语文教学中的重要一环，因此，教师在教学中就必须关注学生问题意识的形成与培养。要培养学生的问题意识，主要应从激发欲望，培养习惯，提高质量和能力等方面入手。
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关键词
语文教学
问题意识
培养策略
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名注重语文中两个阅读拓展
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作者
魏玉婷
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机构
江苏省沛县唐楼中学
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出处
《教师》
2011年第31期28-28,共1页
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文摘
教育要面向未来．注重学生终身学习，不仅要让学生掌握基础知识和基本技能．更应为学生的可持续发展奠定良好的基础。因此，在重视学生储备“双基”的同时，一定要注重课堂内外的阅读拓展。于重难点处，阅读拓展，利于攻克；在有疑问时，阅读拓展，解答迷惑；于空白处，阅读拓展，丰厚文本；在精彩时，阅读拓展，鉴赏品味。这里所说的阅读拓展主要包括以下两个方面：
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关键词
阅读
语文
可持续发展
终身学习
面向未来
基本技能
基础知识
“双基”
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名怎样有效地记忆英语单词
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作者
张春
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机构
江苏省沛县唐楼中学
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出处
《教师》
2012年第15期100-100,共1页
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文摘
在以往的英语教学中,记忆单词往往采用的是机械的读、背、写,其实这种方法效果不大。怎样使用更有效的方法来提高学生记忆单词的效果,是英语教师的一项不可推卸的重任。笔者发现,教师把英语课堂变得更有趣味,让学生在自我需要中进行英语学习,可以达到更有效的记忆。这主要通过以下三个方面得以实现：
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关键词
学生记忆
英语单词
英语教师
英语教学
英语课堂
英语学习
自我需要
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名立足成才在语文教学中培养学生自主阅读能力
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作者
吴晓云
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机构
江苏省沛县唐楼中学
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出处
《成才之路》
2013年第26期27-27,共1页
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文摘
新课标一再强调培养学生自主阅读能力的重要性。培养学生的自主阅读能力，促进学生成才，要从渗透学生的自主学习意识，调动学生的阅读兴趣，提供充足的自主阅读时间，增加学生自主阅读范围四个方面入手。
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关键词
自主性
阅读能力
培养
成才
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名新课标下优化英语阅读教学的策略
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作者
王敏
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机构
江苏省沛县唐楼中学
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出处
《教师》
2011年第32期37-37,共1页
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文摘
长期以来，英语阅读教学模式陈旧，学生对英语阅读提不起兴趣，极大地影响了英语阅读的教学效果，本文从阅读在英语教学中的重要性出发探究英语阅读教学的策略，力求达到激发学生对英语阅读的热情，提高学生阅读水平的目标。
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关键词
阅读
重要性
策略
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分类号
G423
[文化科学—课程与教学论]
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题名优化作业的设计 体现数学乐趣
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作者
程训梅
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机构
江苏省沛县唐楼中学
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出处
《教师》
2011年第34期88-88,共1页
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文摘
数学课外作业设计是教学设计的一个重要环节，也是教师不太重视的环节，而传统的数学作业布置是以教师为主体，跟随教材做题，学生没有主动权，这种枯燥的作业形式让学生感到厌倦，甚至不愿意做作业。为了适应新课程改革的要求，体现新课程的理念，教师要有创新精神，尝试新观念，发挥学生的主观能动性，提高作业的实效性。笔者从数学作业设计的生活化、层次化、多样化三方面探究优化作业设计的方法。
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关键词
优化作业设计
教学设计
数学
新课程改革
乐趣
主观能动性
作业布置
作业形式
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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