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高中数学主题教研活动的实践研究
被引量:
4
1
作者
王克亮
吴少然
《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
2015年第6期61-63,共3页
学科教研活动对教师的业务成长起着支撑作用,但目前日常的教研活动质量普遍不高.实践研究表明,主题的引入是提升教研活动质量的有效途径,而主题的合理选择是提升教研活动质量的前提条件,具体的案例是保证研讨能够深入的重要载体,研讨的...
学科教研活动对教师的业务成长起着支撑作用,但目前日常的教研活动质量普遍不高.实践研究表明,主题的引入是提升教研活动质量的有效途径,而主题的合理选择是提升教研活动质量的前提条件,具体的案例是保证研讨能够深入的重要载体,研讨的延续是发挥教研活动效能的有力保障.
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关键词
教研活动
主题引入
主题选择
案例研究
活动纪要
在线阅读
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职称材料
议论文选材:新鲜不如丰富
2
作者
周长青
倪同庆
《语文建设》
北大核心
2016年第3期58-60,共3页
语文老师经常感叹学生在写作文时无话可说。有人总结,每到高考作文,屈原就会不断地跳江,苏轼就又被流放……近年,又出现了“三国演义”(王国维、汪国真、周国平的话被频繁引用)。于是,老师要求学生不断地积累素材,甚至指导学生...
语文老师经常感叹学生在写作文时无话可说。有人总结,每到高考作文,屈原就会不断地跳江,苏轼就又被流放……近年,又出现了“三国演义”(王国维、汪国真、周国平的话被频繁引用)。于是,老师要求学生不断地积累素材,甚至指导学生在应试时哪些材料可以用,哪些材料则尽量不要用,
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关键词
议论文
选材
“三国演义”
语文老师
高考作文
积累素材
学生
王国维
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职称材料
例说中考现代文阅读命题必须遵循的基本原则
3
作者
陈玉中
《中学语文教学》
北大核心
2009年第8期64-66,共3页
现代文阅读历来是各地中考语文试题中的“主角”。它往往不仅决定着考生全卷得分的高低。而且更重要的是对老师们的阅读教学产生直接的导向作用。据笔者所知,由于近些年各地中考现代文阅读命题往往都取材于课外,且试题的命制也与课文...
现代文阅读历来是各地中考语文试题中的“主角”。它往往不仅决定着考生全卷得分的高低。而且更重要的是对老师们的阅读教学产生直接的导向作用。据笔者所知,由于近些年各地中考现代文阅读命题往往都取材于课外,且试题的命制也与课文阅读相脱节,又每每出现考查范围过于宽泛.作答只求言之有理的“开放题”,所以导致目前老师们普遍不重视现代文阅读教学的现象发生。他们在教学中不再把课文当做“例子”.引导学生反复诵读、深味揣摩,而只作为一般的阅读材料,要求学生浏览感知、不求甚解;却将主要精力投放于“拓展延伸”式的训练和“探究体验”式的活动,使语文课越来越不语文了,使语文教学日渐偏离了新课程的轨道。
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关键词
现代文阅读教学
中考语文试题
阅读命题
课文阅读
引导学生
考查范围
阅读材料
语文教学
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职称材料
中考写作“诊疗式”复习法的实践与思考
4
作者
陈玉中
《中学语文教学》
2008年第11期64-65,共2页
“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程”,“写作能力是语文素养的综合体现”。因此,写作在中考语文中的地位可谓“举足轻重”。然而,据笔者多年的观察和调查,在中考语文复习...
“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程”,“写作能力是语文素养的综合体现”。因此,写作在中考语文中的地位可谓“举足轻重”。然而,据笔者多年的观察和调查,在中考语文复习过程中,写作是很不被重视的.老师往往只是简单地搜集一些中考作文题,让学生写几篇模拟作文而已.甚至还有部分学校的老师根本就不组织学生进行写作复习。
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关键词
写作能力
中考语文
复习法
实践
诊疗
语言文字
认识世界
认识自我
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职称材料
题名
高中数学主题教研活动的实践研究
被引量:
4
1
作者
王克亮
吴少然
机构
江苏省射阳县教育局教研室
江苏省
射阳
中学
出处
《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
2015年第6期61-63,共3页
基金
江苏省教育科学“十二五”规划立项课题——高中数学校本主题教研活动的实践研究(D/2011/02/186)
文摘
学科教研活动对教师的业务成长起着支撑作用,但目前日常的教研活动质量普遍不高.实践研究表明,主题的引入是提升教研活动质量的有效途径,而主题的合理选择是提升教研活动质量的前提条件,具体的案例是保证研讨能够深入的重要载体,研讨的延续是发挥教研活动效能的有力保障.
关键词
教研活动
主题引入
主题选择
案例研究
活动纪要
Keywords
teaching and researching activity
introduction of subjects
selection of subjects
case study
activity summary
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
议论文选材:新鲜不如丰富
2
作者
周长青
倪同庆
机构
江苏省
射阳
中学
江苏省射阳县教育局教研室
出处
《语文建设》
北大核心
2016年第3期58-60,共3页
文摘
语文老师经常感叹学生在写作文时无话可说。有人总结,每到高考作文,屈原就会不断地跳江,苏轼就又被流放……近年,又出现了“三国演义”(王国维、汪国真、周国平的话被频繁引用)。于是,老师要求学生不断地积累素材,甚至指导学生在应试时哪些材料可以用,哪些材料则尽量不要用,
关键词
议论文
选材
“三国演义”
语文老师
高考作文
积累素材
学生
王国维
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
例说中考现代文阅读命题必须遵循的基本原则
3
作者
陈玉中
机构
江苏省射阳县教育局教研室
出处
《中学语文教学》
北大核心
2009年第8期64-66,共3页
文摘
现代文阅读历来是各地中考语文试题中的“主角”。它往往不仅决定着考生全卷得分的高低。而且更重要的是对老师们的阅读教学产生直接的导向作用。据笔者所知,由于近些年各地中考现代文阅读命题往往都取材于课外,且试题的命制也与课文阅读相脱节,又每每出现考查范围过于宽泛.作答只求言之有理的“开放题”,所以导致目前老师们普遍不重视现代文阅读教学的现象发生。他们在教学中不再把课文当做“例子”.引导学生反复诵读、深味揣摩,而只作为一般的阅读材料,要求学生浏览感知、不求甚解;却将主要精力投放于“拓展延伸”式的训练和“探究体验”式的活动,使语文课越来越不语文了,使语文教学日渐偏离了新课程的轨道。
关键词
现代文阅读教学
中考语文试题
阅读命题
课文阅读
引导学生
考查范围
阅读材料
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
中考写作“诊疗式”复习法的实践与思考
4
作者
陈玉中
机构
江苏省射阳县教育局教研室
出处
《中学语文教学》
2008年第11期64-65,共2页
文摘
“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程”,“写作能力是语文素养的综合体现”。因此,写作在中考语文中的地位可谓“举足轻重”。然而,据笔者多年的观察和调查,在中考语文复习过程中,写作是很不被重视的.老师往往只是简单地搜集一些中考作文题,让学生写几篇模拟作文而已.甚至还有部分学校的老师根本就不组织学生进行写作复习。
关键词
写作能力
中考语文
复习法
实践
诊疗
语言文字
认识世界
认识自我
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G634.305 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中数学主题教研活动的实践研究
王克亮
吴少然
《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
2015
4
在线阅读
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职称材料
2
议论文选材:新鲜不如丰富
周长青
倪同庆
《语文建设》
北大核心
2016
0
在线阅读
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职称材料
3
例说中考现代文阅读命题必须遵循的基本原则
陈玉中
《中学语文教学》
北大核心
2009
0
在线阅读
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职称材料
4
中考写作“诊疗式”复习法的实践与思考
陈玉中
《中学语文教学》
2008
0
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职称材料
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