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努力构建良好的“教育生态环境”——简介江苏教育出版社《生物》(国标版): 1; 作者汪忠《生物学教学》北大核心 2002年第9期8-9,共2页; 关键词初中生物学教材江苏教育出版社国标版教育生态环境; 在线阅读下载PDF 职称材料

提高学生生物科学素养的教学处理方式比较研究——以“生长素的生理作用”一节教学为例被引量：1: 2; 作者王婷曹志江《生物学教学》 2014年第3期19-21,共3页; 提高学生的生物科学素养是课程实施的核心任务和基本理念。本文以“生长素的生理作用”一节为例，通过比较12位教师的课堂教学，探讨提高生物科学素养的教学处理方式。; 关键词生物科学素养课堂教学教学处理; 在线阅读下载PDF 职称材料

烟草工业下脚料综合利用研究(I)——抗菌成分的提取与抑菌效果测定被引量：9: 3; 作者许晓风郁锋 +4 位作者杨启银陈育如彭荣淮贺海生王程辉《安徽农业科学》 CAS 2003年第2期209-209,271,共2页; 系统比较了热水、乙醇、乙醚、丙酮 4种溶剂和不同提取方法对烟厂下脚料抗性成分的提取效果及各种提取物的抗菌谱与抑菌能力。结果发现 :①4种浸提液的光吸收谱开差较大 ,表明浸出物的组成存在差异 ;② 4种浸提液的抗菌谱与抑菌效果亦不... 展开更多; 关键词烟草工业下脚料综合利用抗菌成分提取抑菌效果测定; 在线阅读下载PDF 职称材料

利用“光合作用发现史”培养学生探究能力被引量：3: 4; 作者陈维汪忠《生物学教学》北大核心 2006年第10期11-14,共4页; 本文结合光合作用发现史的教学实践,从创设持续的问题情境、体验探究过程与方法、研究知识的深入发展、尝试部分探究和全程探究几个方面探讨了利用生物科学史培养学生探究能力的基本方法和基本模式,即“创设情境—体验过程—模拟探究—... 展开更多; 关键词生物科学史探究能力光合作用; 在线阅读下载PDF 职称材料

比色法测定菠菜根、叶中含铁量的活动设计被引量：2: 5; 作者曹志江《生物学教学》北大核心 2001年第10期25-25,共1页; 关键词比色法菠菜根叶含铁量实验; 在线阅读下载PDF 职称材料

《义务教育生物课程标准(实验稿)》有关概念的辨析被引量：2: 6; 作者曹志江《生物学教学》北大核心 2002年第10期9-11,共3页; 关键词义务教育生物课程标准概念; 在线阅读下载PDF 职称材料

《初中生物课程》改革及反思被引量：1: 7; 作者汪忠《生物学教学》北大核心 2004年第5期8-10,共3页; 从2000年起,国家拨款实施“国家基础教育课程改革项目”。2001年7月,义务教育《生物课程标准》正式颁布;2001年9月,生物学课程标准实验教材进入实验区实验;同年,国家级实验区初中生物学新课程实验学校达400所,学生约11万;2002年,国家级... 展开更多; 关键词《初中生物课程》改革基础教育课程中国; 在线阅读下载PDF 职称材料

微型生态系统模型构建及实验研究: 8; 作者曹志江高勍《生物学教学》北大核心 2003年第1期38-40,共3页; 关键词实验材料微型生态系统模型构建实验研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

RNA知多少: 9; 作者薛良交《生物学教学》北大核心 2003年第10期51-52,共2页; 关键词 RNA MIRNA 功能种类遗传信息翻译; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名努力构建良好的“教育生态环境”——简介江苏教育出版社《生物》(国标版): 1; 作者汪忠; 机构江苏省南京师范大学生命科学学院; 出处《生物学教学》北大核心 2002年第9期8-9,共2页; 关键词初中生物学教材江苏教育出版社国标版教育生态环境; 分类号 G634.91 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名提高学生生物科学素养的教学处理方式比较研究——以“生长素的生理作用”一节教学为例被引量：1: 2; 作者王婷曹志江; 机构江苏省南京师范大学生命科学学院江苏省南京师范大学教师教育学院; 出处《生物学教学》 2014年第3期19-21,共3页; 文摘提高学生的生物科学素养是课程实施的核心任务和基本理念。本文以“生长素的生理作用”一节为例，通过比较12位教师的课堂教学，探讨提高生物科学素养的教学处理方式。; 关键词生物科学素养课堂教学教学处理; 分类号 G633.91 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名烟草工业下脚料综合利用研究(I)——抗菌成分的提取与抑菌效果测定被引量：9: 3; 作者许晓风郁锋杨启银陈育如彭荣淮贺海生王程辉; 机构江苏省南京师范大学生命科学学院安徽蚌埠卷烟厂; 出处《安徽农业科学》 CAS 2003年第2期209-209,271,共2页; 基金国家烟草总局自然科学研究基金资助; 文摘系统比较了热水、乙醇、乙醚、丙酮 4种溶剂和不同提取方法对烟厂下脚料抗性成分的提取效果及各种提取物的抗菌谱与抑菌能力。结果发现 :①4种浸提液的光吸收谱开差较大 ,表明浸出物的组成存在差异 ;② 4种浸提液的抗菌谱与抑菌效果亦不同 ,其中以乙醇浸提液的抗菌谱最广且抑菌效果最强。; 关键词烟草工业下脚料综合利用抗菌成分提取抑菌效果测定; Keywords Waste tobacco materials,Resistance components,Extract ion,Bacteriostasis; 分类号 X795 [环境科学与工程—环境工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名利用“光合作用发现史”培养学生探究能力被引量：3: 4; 作者陈维汪忠; 机构江苏省连云港市新海高级中学东方分校江苏省南京师范大学生命科学学院; 出处《生物学教学》北大核心 2006年第10期11-14,共4页; 文摘本文结合光合作用发现史的教学实践,从创设持续的问题情境、体验探究过程与方法、研究知识的深入发展、尝试部分探究和全程探究几个方面探讨了利用生物科学史培养学生探究能力的基本方法和基本模式,即“创设情境—体验过程—模拟探究—部分探究—全程探究”。通过教学实验研究,从探究活动主要步骤的完成人数和Chi-SquareTest的统计结果可知,依照该模式和方法可以有效地培养学生多方面的探究能力。; 关键词生物科学史探究能力光合作用; 分类号 G633.91 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名比色法测定菠菜根、叶中含铁量的活动设计被引量：2: 5; 作者曹志江; 机构江苏省南京师范大学生命科学学院; 出处《生物学教学》北大核心 2001年第10期25-25,共1页; 关键词比色法菠菜根叶含铁量实验; 分类号 Q946.911 [生物学—植物学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《义务教育生物课程标准(实验稿)》有关概念的辨析被引量：2: 6; 作者曹志江; 机构江苏省南京师范大学生命科学学院; 出处《生物学教学》北大核心 2002年第10期9-11,共3页; 关键词义务教育生物课程标准概念; 分类号 G633.9 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《初中生物课程》改革及反思被引量：1: 7; 作者汪忠; 机构江苏省南京师范大学生命科学学院; 出处《生物学教学》北大核心 2004年第5期8-10,共3页; 文摘从2000年起,国家拨款实施“国家基础教育课程改革项目”。2001年7月,义务教育《生物课程标准》正式颁布;2001年9月,生物学课程标准实验教材进入实验区实验;同年,国家级实验区初中生物学新课程实验学校达400所,学生约11万;2002年,国家级实验区和省级实验区学校约570所,学生约870万;2003年,在全国范围内掀起了学习和研讨《生物课程标准》的热潮……近3年来生物学课程改革和实验取得了意想不到的成果。“初中生物学课程改革及反思”一文介绍了我国生物学基础教育改革所经历的重要事件,有利于生物学教师了解所在学科的教育教学改革现状和动态。; 关键词《初中生物课程》改革基础教育课程中国; 分类号 Q-4 [生物学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名微型生态系统模型构建及实验研究: 8; 作者曹志江高勍; 机构江苏省南京师范大学生命科学学院; 出处《生物学教学》北大核心 2003年第1期38-40,共3页; 关键词实验材料微型生态系统模型构建实验研究; 分类号 Q14 [生物学—生态学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名RNA知多少: 9; 作者薛良交; 机构江苏省南京师范大学生命科学学院; 出处《生物学教学》北大核心 2003年第10期51-52,共2页; 关键词 RNA MIRNA 功能种类遗传信息翻译; 分类号 Q522 [生物学—生物化学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	努力构建良好的“教育生态环境”——简介江苏教育出版社《生物》(国标版)	汪忠	《生物学教学》北大核心	2002	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	提高学生生物科学素养的教学处理方式比较研究——以“生长素的生理作用”一节教学为例	王婷曹志江	《生物学教学》	2014	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	烟草工业下脚料综合利用研究(I)——抗菌成分的提取与抑菌效果测定	许晓风郁锋杨启银陈育如彭荣淮贺海生王程辉	《安徽农业科学》 CAS	2003	9	在线阅读下载PDF 职称材料
4	利用“光合作用发现史”培养学生探究能力	陈维汪忠	《生物学教学》北大核心	2006	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	比色法测定菠菜根、叶中含铁量的活动设计	曹志江	《生物学教学》北大核心	2001	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	《义务教育生物课程标准(实验稿)》有关概念的辨析	曹志江	《生物学教学》北大核心	2002	2	在线阅读下载PDF 职称材料
7	《初中生物课程》改革及反思	汪忠	《生物学教学》北大核心	2004	1	在线阅读下载PDF 职称材料
8	微型生态系统模型构建及实验研究	曹志江高勍	《生物学教学》北大核心	2003	0	在线阅读下载PDF 职称材料
9	RNA知多少	薛良交	《生物学教学》北大核心	2003	0	在线阅读下载PDF 职称材料