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1
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示范教学生成性策略的选择——以中小学及幼儿园美术教学为例 |
姜雪平
徐淳
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《当代教育科学》
北大核心
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2013 |
7
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2
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江苏省中考英语听力口语自动化考试分析及教学启示 |
何锋
章玉芳
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《教学与管理（中学版）》
北大核心
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2012 |
2
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3
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普通高中新课程实验的进展、矛盾分析及建议——基于江苏省实验区的调查研究 |
万伟
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《当代教育科学》
北大核心
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2009 |
1
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4
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以实验教学改革为突破口优化教学结构——记江苏省第二次中学化学实验调演 |
周世福
景如吉
张发新
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《化学教学》
CAS
北大核心
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1990 |
0 |
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5
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探索中学化学实验教学改革方向——江苏省第二次中学化学实验调演综述 |
马雅森
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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1991 |
0 |
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6
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人机对话考试对小学英语听说教学的启示 |
何锋
章玉芳
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2012 |
3
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7
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江苏省义务教育地理课程改革实施的回顾与展望 |
于蓉
王必亚
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《地理教学》
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2010 |
0 |
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8
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任务群教学的“掘井”路向 |
钱萍
王小东
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《中学语文教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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9
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数学实验教学:静态数学观与动态数学观的融通 |
喻平
董林伟
魏玉华
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2015 |
61
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10
|
初中数学实验的理论研究与实践探索 |
董林伟
孙朝仁
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2014 |
57
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11
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核心素养视域下的初中化学专题复习课教学策略——以“我们周围的空气”复习课为例 |
杨玉琴
赵华
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2018 |
32
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12
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化学教学中的风险议题选择与应用 |
孟献华
倪娟
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2016 |
11
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13
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初中阶段守恒观构建的“进阶模型”研究——从“质量守恒定律”说起 |
钱海如
赵华
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《化学教学》
北大核心
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2017 |
9
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14
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初中生化学微粒观构建的实践反思——以“离子”教学为例 |
钱海如
赵华
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《化学教学》
北大核心
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2017 |
9
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15
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“研习”下的高中语文教学——选择性必修上册编写意图与教学建议 |
张克中
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《语文建设》
北大核心
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2020 |
10
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16
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综合实践活动课型研究的现状、反思与展望 |
万伟
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《当代教育科学》
北大核心
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2012 |
12
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17
|
深化教学改革需要重新审视四个命题 |
万伟
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《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
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2010 |
6
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18
|
化学教学设计应立足智慧的文本解读 |
赵华
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2017 |
16
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19
|
从“合坐”走向合作——综合实践活动课程中小组合作问题浅析 |
万伟
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《当代教育科学》
北大核心
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2014 |
8
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20
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科学与常识:基于生活关联的化学教学设计——以初中“人类重要的营养物质”为例 |
孟献华
倪娟
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2015 |
2
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