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论我国当代体育价值观的内涵 被引量:25
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作者 孙柱兵 贺昭泽 《首都体育学院学报》 北大核心 2010年第5期33-36,共4页
运用文献资料法和逻辑推理法,围绕我国当代体育价值观这一研究主题,全面审视体育价值观的内涵。综述学术界对体育价值观的概念界定,梳理从古希腊竞技运动中的人文精神到现代体育人文价值中的历史流变,阐述人文体育观的科学性和实效性。... 运用文献资料法和逻辑推理法,围绕我国当代体育价值观这一研究主题,全面审视体育价值观的内涵。综述学术界对体育价值观的概念界定,梳理从古希腊竞技运动中的人文精神到现代体育人文价值中的历史流变,阐述人文体育观的科学性和实效性。横向探讨体育健康、体育竞争、体育教育、体育休闲和体育经济价值观等各种形态的体育价值观,丰富体育价值观的内涵,并对体育价值观的主要特征进行分析,旨在为学术界从事该方面的研究提供参考和借鉴,也为我国体育改革的发展提供思路。运用文献资料法和逻辑推理法,围绕我国当代体育价值观这一研究主题,全面审视体育价值观的内涵。综述学术界对体育价值观的概念界定,梳理从古希腊竞技运动中的人文精神到现代体育人文价值中的历史流变,阐述人文体育观的科学性和实效性。横向探讨体育健康、体育竞争、体育教育、体育休闲和体育经济价值观等各种形态的体育价值观,丰富体育价值观的内涵,并对体育价值观的主要特征进行分析,旨在为学术界从事该方面的研究提供参考和借鉴,也为我国体育改革的发展提供思路。 展开更多
关键词 体育观 体育价值观 体育价值 内涵体育观 体育价值观 体育价值 内涵
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我国休闲体育发展:现状与对策 被引量:8
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作者 刘海燕 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第1期141-143,共3页
休闲体育是以健身、益智、消遣,娱乐身心,发展自我为追求目标的体育活动。休闲体育强调回归自然,身心放松,强调的是活动的乐趣。休闲体育的形式不拘一格,内容丰富多彩,从传统体育项目如球类、田径、体操,
关键词 休闲体育 体育发展 现状 传统体育项目 体育活动 回归自然 不拘一格 身心
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我国区域体育用品制造业经营绩效评价研究 被引量:2
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作者 蒋思庆 陈颇 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2010年第3期70-73,130,共5页
广东、福建、浙江属于体育用品制造业的高投入地区,吉林、甘肃、四川则属于低投入区域;同时,广东、山东、浙江属于体育用品制造业的高产出地区,四川、贵州、广西、甘肃、湖南则属于低产出地区。但总体上讲,国内区域体育用品制造业经营... 广东、福建、浙江属于体育用品制造业的高投入地区,吉林、甘肃、四川则属于低投入区域;同时,广东、山东、浙江属于体育用品制造业的高产出地区,四川、贵州、广西、甘肃、湖南则属于低产出地区。但总体上讲,国内区域体育用品制造业经营管理绩效的产出水平整体偏低。全国共计9个地区体育用品制造业经营管理绩效的产出排名超过投入排名,说明其体育用品制造业经营管理绩效的效率较高。另外9个省份的经营管理绩效产出排名小于投入排名,表明经营管理绩效的投入产出缺乏效率。 展开更多
关键词 体育经济 体育用品 经营管理
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浅谈绿色环保理念下我国体育产业的发展方向 被引量:3
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作者 唐宁昆 《商业时代》 北大核心 2009年第27期106-106,共1页
本文基于全球绿色环保理念与体育产业的关系,分析了我国体育产业发展现状,探讨了绿色环保理念下我国体育产业的发展方向。
关键词 绿色环保理念 体育产业 发展方向
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黔西北地区苗族传统文化中的体育内涵探析
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作者 罗刚 《农业考古》 北大核心 2011年第3期365-367,共3页
苗族是我国历史悠久的少数民族之一,它在漫长的历史发展中创造了自己独具特色的民族文化。苗族文化的形成与其不断的迁徙有很大的关系。特别是黔西北(贵州省毕节地区)苗族,是我国苗族主要聚集地之一,其文化的发展轨迹和变迁类型非... 苗族是我国历史悠久的少数民族之一,它在漫长的历史发展中创造了自己独具特色的民族文化。苗族文化的形成与其不断的迁徙有很大的关系。特别是黔西北(贵州省毕节地区)苗族,是我国苗族主要聚集地之一,其文化的发展轨迹和变迁类型非常典型。本文通过对黔西北地区苗族迁徙史及苗族传统文化的研究,探讨黔西北苗族传统文化中的体育内涵,加强对苗族传统体育的挖掘、整合、继承和研发工作。 展开更多
关键词 黔西北 苗族传统文化 体育内涵
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论新时期体育教学模式的构建
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作者 林萌 《贵州农机化》 2010年第3期26-27,共2页
面对世纪之交,各国都在积极探索面向21世纪教育的模式,国内各高等院校也都在根据自己的办学经验和办学特色,在全面实施素质教育工程中对原有的培养模式进行改革。体育教学作为高校的必修课程,对培养全面发展的人才,实现素质教育有着其... 面对世纪之交,各国都在积极探索面向21世纪教育的模式,国内各高等院校也都在根据自己的办学经验和办学特色,在全面实施素质教育工程中对原有的培养模式进行改革。体育教学作为高校的必修课程,对培养全面发展的人才,实现素质教育有着其它学科不可替代的作用。所以必须解放思想,更新观念,积极探索,为构建适应新世纪社会发展的人才培养模式进行不懈的努力。 展开更多
关键词 体育教学 模式 构建
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