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基于移动互联网技术的高职英语翻转课堂混合式教学模式研究与实践——以武汉职业技术学院为例 |
汪洋
宁毅
吴娅敏
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《黑龙江生态工程职业学院学报》
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2018 |
21
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2
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高职英语翻转课堂面临的挑战及校本模式研究——以武汉职业技术学院为例 |
陈慧
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《武汉船舶职业技术学院学报》
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2019 |
3
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3
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浅议新形势下大学英语教师的职业素养 |
刘芳
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《英语广场（学术研究）》
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2017 |
2
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4
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高职“双师型”外语教师的培养 |
赵小娟
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《海外英语》
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2019 |
0 |
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5
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PTT培训师教学与高等职业院校专业教学的结合研究 |
李萍
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《武汉船舶职业技术学院学报》
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2019 |
0 |
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6
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心理咨询技术在高校辅导员谈心谈话工作中的运用 |
江丽
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《戏剧之家》
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2017 |
1
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7
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移动网络环境下高职英语翻转课堂混合式教学模式创新与实践 |
宁毅
查静
石芬芳
谭妍
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《职业技术教育》
北大核心
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2017 |
22
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8
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信息化时代微课应用于大学英语教学的思考 |
吴娅敏
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《三门峡职业技术学院学报》
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2018 |
10
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9
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基于翻转课堂模式下高职英语教学探析 |
李瑞雪
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《艺术科技》
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2016 |
3
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10
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微课环境下的“翻转课堂”高职英语课堂教学建立 |
谭妍
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《艺术科技》
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2016 |
2
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“三教”改革背景下高职基础英语“金课”建设初探 |
刘芳
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《海外英语》
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2020 |
9
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12
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高职院校应用型创新创业人才协同培养机制构建 |
戴莉
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《领导科学论坛》
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2020 |
2
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13
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课程思政理念下高职公共英语金课建设的路径研究 |
刘芳
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《海外英语》
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2021 |
3
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任务型教学理念在英语翻转课堂中的实施 |
刘英
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《武汉船舶职业技术学院学报》
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2018 |
3
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信息化教学下的高职英语多元化教学模式探讨 |
赵小娟
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《海外英语》
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2018 |
2
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16
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高职英语教学中学生跨文化交际能力的培养探赜 |
戴莉
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《海外英语》
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2021 |
3
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17
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“金课”背景下高职院校公共英语课程思政建设的路径探究 |
刘芳
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《海外英语》
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2022 |
2
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18
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高职基础英语教师“双师型”队伍建设研究 |
刘芳
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《海外英语》
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2021 |
2
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19
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基于移动平台的高职英语混合学习多元评价体系研究初探 |
罗雅清
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《海外英语》
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2020 |
2
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20
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探索英语慕课平台多元交互式设计 |
查静
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《襄阳职业技术学院学报》
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2018 |
1
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