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杭州西湖风景区外来杂草的调查研究 被引量:6
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作者 梅笑漫 丁炳扬 金孝锋 《广西植物》 CAS CSCD 北大核心 2009年第1期125-131,共7页
通过野外调查和文献资料的整理分析,确定杭州西湖风景区有外来杂草56种,隶属于21科44属。对西湖风景区外来杂草的种类组成、来源、分布特点进行分析,结果表明:(1)种类较多的科是菊科、苋科、豆科;(2)原产地以来源于北美洲的最多;(3)容... 通过野外调查和文献资料的整理分析,确定杭州西湖风景区有外来杂草56种,隶属于21科44属。对西湖风景区外来杂草的种类组成、来源、分布特点进行分析,结果表明:(1)种类较多的科是菊科、苋科、豆科;(2)原产地以来源于北美洲的最多;(3)容易入侵地表裸露较大的生境;(4)发生具有季节差异;(5)种类、分布上呈动态变化。并就外来杂草近二十至三十年的变化进行了讨论。 展开更多
关键词 西湖风景区 外来杂草 种类组成 分布特点
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形体健身俱乐部对女大学生社会适应能力培养的意义 被引量:5
2
作者 颜意娜 陈曙星 《教育与职业》 北大核心 2004年第21期54-55,共2页
形体健身是体育教学的一种形式,它的开展有利于普通高校体育教学课的改革与发展,符合当今女大学生的生理和心理特点,对培养学生的良好气质、良好体形以及综合素质有积极影响,形体健身俱乐部作为一个特殊的场所,在形体健身的实施中... 形体健身是体育教学的一种形式,它的开展有利于普通高校体育教学课的改革与发展,符合当今女大学生的生理和心理特点,对培养学生的良好气质、良好体形以及综合素质有积极影响,形体健身俱乐部作为一个特殊的场所,在形体健身的实施中有着很大的优势。本文就形体健身俱乐部对大学生的社会适应能力的培养进行论述。 展开更多
关键词 形体健身俱乐部 女大学生 社会适应能力 体育教学 普通高校
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我们需要怎样的教育实践——对“实践取向”教师教育模式的反思 被引量:17
3
作者 李双玲 《当代教育科学》 北大核心 2013年第2期3-5,14,共4页
如何培养师范生的实践能力一直是教师教育的主要困惑之一。深刻理解教育实践的本质,把握教育实践与教育理论、教育经验的密切关系是解决问题的关键。教育实践的本质不是"技术",而是建立在道德基础上的"判断";教育... 如何培养师范生的实践能力一直是教师教育的主要困惑之一。深刻理解教育实践的本质,把握教育实践与教育理论、教育经验的密切关系是解决问题的关键。教育实践的本质不是"技术",而是建立在道德基础上的"判断";教育实践既是对理论的验证,也是对个体经验的提升;教育实践能力的培养应定位于实践智慧的培育,它需要创设合作、关爱、反思、挑战和召唤的氛围。把实践能力的培养仅仅定位于"实践技能的获得",那就贬低了教育实践的品质,将教学实践狭窄化、程序化、表面化和僵化。 展开更多
关键词 教育实践 实践智慧 教师教育 教育理论 经验
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大学校园音乐文化环境分析与思考 被引量:10
4
作者 丁星 《艺术百家》 北大核心 2009年第3期197-199,共3页
大学校园音乐文化是精神文化的重要组成部分,具有营造和谐优雅环境、引导正确审美观念、增强校园精神凝聚力、完善个性发展、促进身心愉悦健康的功能。大学校园在音乐文化环境的建设中应加强学校主导的校园音乐文化平台建设,开展丰富多... 大学校园音乐文化是精神文化的重要组成部分,具有营造和谐优雅环境、引导正确审美观念、增强校园精神凝聚力、完善个性发展、促进身心愉悦健康的功能。大学校园在音乐文化环境的建设中应加强学校主导的校园音乐文化平台建设,开展丰富多彩的校园音乐文化活动,开设针对不同层次需求的音乐人文课程,引导学生正确辨别社会潮流中的各种文化现象等方面入手,培养学生正确的审美观点,进而对人生观、世界观的形成产生积极的影响。 展开更多
关键词 音乐审美 大学校园 艺术教育 高等教育 功能
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杭州市社区体育文化发展现状的调查与分析 被引量:8
5
作者 汤国杰 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2003年第3期88-88,90,共2页
关键词 杭州市 社区 体育文化 现状 调研
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颜元《四书正误》的教育学意蕴 被引量:2
6
作者 黄明喜 袁德润 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第11期60-63,共4页
《四书正误》是颜元在学习、教授朱熹《四书章句集注》过程中评价、批判朱熹思想的学术札记,内容包括《四书(章句集注)》之"正"和《四书(章句集注)》之误两个方面,刻画出颜元生活、思考、体验、教学以及学术思想发展历程的多... 《四书正误》是颜元在学习、教授朱熹《四书章句集注》过程中评价、批判朱熹思想的学术札记,内容包括《四书(章句集注)》之"正"和《四书(章句集注)》之误两个方面,刻画出颜元生活、思考、体验、教学以及学术思想发展历程的多维画面,呈示了颜元事功色彩浓厚的教育目的论、实质教育取向的教育内容观和以实驭虚的教育方法论等教育学思想。 展开更多
关键词 颜元 四书正误 教育学
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生态旅游的绿色设计研究——以杭州西湖西进为例 被引量:6
7
作者 陈久和 《生态经济》 CSSCI 北大核心 2001年第12期35-37,共3页
本文以杭州西湖西进为例 ,阐明了发展生态旅游的关键是进行旅游区及旅游设施的绿色设计 ,同时指明了生态旅游绿色设计的基本原理及方法。
关键词 杭州市 西湖 生态旅游 综色设计 旅游业
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关于《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中一个注释的探讨 被引量:5
8
作者 戎松魁 《数学教育学报》 2004年第2期32-33,共2页
教育部2001年7月颁发了《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》,它对基础教育课程改革起着指导性的作用,但文中第13页上有关乘法的一个“注释”却有待商榷.“注释”存在如下问题:叙述是否严密;对乘法的“规定”是否合理;把“乘数”叫... 教育部2001年7月颁发了《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》,它对基础教育课程改革起着指导性的作用,但文中第13页上有关乘法的一个“注释”却有待商榷.“注释”存在如下问题:叙述是否严密;对乘法的“规定”是否合理;把“乘数”叫做“因数”是否妥当等. 展开更多
关键词 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》 乘法 乘数 因数
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生态旅游的绿色设计:以杭州西湖西进为例的研究 被引量:2
9
作者 陈久和 《浙江学刊》 CSSCI 2002年第1期185-188,共4页
本文以杭州西湖西进为例 ,阐明了发展生态旅游的关键是进行旅游区及旅游设施的绿色设计 。
关键词 生态旅游 绿色设计 环境保护 杭州市 西湖 可持续发展 西湖西进战略 绿色宾馆 绿色交通 个案分析
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梁启超趣味教育主张的艺术学意义
10
作者 李荣有 李沛健 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2013年第5期172-175,共4页
本文通过对梁启超"趣味教育"主张的形成因素、主要内容等的分析梳理,认为其对我国艺术学理论学科建设与发展的启示性意义有三:一是继承与弘扬传统文化精髓是立足之本,二是吸纳与借鉴外来文化因素是发展之道,三是"责任心&... 本文通过对梁启超"趣味教育"主张的形成因素、主要内容等的分析梳理,认为其对我国艺术学理论学科建设与发展的启示性意义有三:一是继承与弘扬传统文化精髓是立足之本,二是吸纳与借鉴外来文化因素是发展之道,三是"责任心"与"趣味"的交合是基础保障。 展开更多
关键词 梁启超 美学思想 责任心 趣味 趣味教育 艺术学意义
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跨江发展——21世纪的杭州城市走向
11
作者 来文 《地理教学》 2003年第6期5-7,4,共4页
城市用地发展方向的选择是一项战略性的决策,直接影响城市用地发展方向选择的因素主要包括:城市自然条件的潜在优势与客观门槛,区域对城市施加的外力及诱导作用,城市本身发展所产生的外向扩张力,组构城市用地型态的指导思想和行政界线。
关键词 城市发展 杭州市 跨江发展战略 城市建设 旅游业 城市规划 城市形态 空间规划
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外源水杨酸对Cu胁迫下水培烟草生长及营养元素吸收利用的影响 被引量:11
12
作者 徐根娣 葛淑芳 +3 位作者 章艺 吴玉环 梅笑漫 刘鹏 《作物学报》 CAS CSCD 北大核心 2015年第6期956-962,共7页
以耐Cu性较强的烟草品种W38(Nicotiana tabacum cv.W38)和耐Cu性较弱的本氏烟(Nicotiana benthamiana)为试验材料,设置水培处理组即CK(Cu2+0 mg L–1,SA 0μmol L–1,即对照组)、T1(Cu2+4 mg L–1,SA 0μmol L–1)、T2(Cu2+4 mg L–1,SA... 以耐Cu性较强的烟草品种W38(Nicotiana tabacum cv.W38)和耐Cu性较弱的本氏烟(Nicotiana benthamiana)为试验材料,设置水培处理组即CK(Cu2+0 mg L–1,SA 0μmol L–1,即对照组)、T1(Cu2+4 mg L–1,SA 0μmol L–1)、T2(Cu2+4 mg L–1,SA 100μmol L–1)、T3(Cu2+4 mg L–1,SA 300μmol L–1)、T4(Cu2+4 mg L–1,SA 500μmol L–1),探讨SA对烟草生长特性及根、茎、叶不同器官中元素吸收规律的影响。结果表明,经过4 mg L–1 Cu胁迫15 d后,2个品种的烟草生长均受到一定程度的抑制,不同器官中Cu含量均显著升高,K、Ca、Mg、Fe、Zn、B、Mn的吸收受到抑制,而在营养液中添加适宜浓度的SA能够有效缓解Cu胁迫对2个品种烟草根长、株高、鲜重的抑制作用,并降低烟草体内Cu含量。与T1处理组相比,本氏烟的根、茎、叶中Cu含量最大分别下降25.05%、39.78%和22.91%,W38的根、茎、叶中的Cu含量最大分别下降23.27%、37.30%和28.88%,并促进了营养元素K、Ca、Mg、Fe、Mn的吸收,但是对Zn、B元素的吸收影响并不明显。由此可知,高浓度的Cu胁迫会抑制烟草的生长及营养元素的吸收和运输,施加适宜浓度的外源水杨酸有利于营养元素的吸收和促进烟草的生长发育,在本试验浓度范围内施加300μmol L–1的水杨酸可显著缓解Cu胁迫对烟草的抑制作用。 展开更多
关键词 SA CU胁迫 烟草 微量元素
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外源水杨酸对铜胁迫下烟草叶片碳代谢的影响 被引量:12
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作者 葛淑芳 章艺 +4 位作者 梅笑漫 吴玉环 肖有铁 徐根娣 刘鹏 《水土保持学报》 CSCD 北大核心 2014年第4期324-329,共6页
以耐铜性较强的烟草W38和耐铜性较弱的本氏烟为对比试验材料,通过水培法探究4mg/L铜胁迫下不同浓度(0,100,300,500μmol/L)水杨酸(SA)对2个烟草品种碳代谢的相关物质含量及几个关键酶的影响。结果表明:经过4mg/L铜处理15d后,烟草W38和... 以耐铜性较强的烟草W38和耐铜性较弱的本氏烟为对比试验材料,通过水培法探究4mg/L铜胁迫下不同浓度(0,100,300,500μmol/L)水杨酸(SA)对2个烟草品种碳代谢的相关物质含量及几个关键酶的影响。结果表明:经过4mg/L铜处理15d后,烟草W38和本氏烟均受到一定的抑制,叶绿素a、b含量、葡萄糖、果糖、蔗糖含量下降,蔗糖磷酸合成酶(SPS)、蔗糖合成酶(SS)和淀粉酶的活性显著降低(p<0.05),而淀粉含量却呈现出相反的变化趋势,显示出2个烟草品种耐铜性差异,淀粉酶、酸性转化酶(AI)、中性转化酶(NI)活性均升高。而喷施适宜浓度的SA能够显著提高植株叶绿素a、b含量、葡萄糖、果糖、蔗糖含量和SPS、SS、淀粉酶活性,而烟草淀粉含量和AI、NI活性却呈现出下降趋势。由此可知,适宜浓度的SA有缓解烟草铜胁迫的效果,但是不能消除铜胁迫对烟草生长的抑制作用,外源SA缓解烟草铜胁迫的最适浓度为300μmol/L,且高浓度的SA不但不能缓解铜胁迫对烟草的抑制作用,而且会对烟草有一定的毒害作用。 展开更多
关键词 水杨酸 铜胁迫 烟草 碳代谢
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浙江省凤阳山自然保护区蕨类植物区系的研究 被引量:18
14
作者 梅笑漫 朱圣潮 +2 位作者 徐双喜 叶立新 丁炳扬 《植物研究》 CAS CSCD 北大核心 2005年第1期99-105,共7页
经野外调查和资料整理已知凤阳山自然保护区共有蕨类植物 37科 74属 1 96种和 7变种。主要科为鳞毛蕨科、水龙骨科、金星蕨科、蹄盖蕨科、铁角蕨科、卷柏科、膜蕨科 ,主要属为鳞毛蕨属、铁角蕨属、卷柏属、复叶耳蕨属、瘤足蕨属、凤尾... 经野外调查和资料整理已知凤阳山自然保护区共有蕨类植物 37科 74属 1 96种和 7变种。主要科为鳞毛蕨科、水龙骨科、金星蕨科、蹄盖蕨科、铁角蕨科、卷柏科、膜蕨科 ,主要属为鳞毛蕨属、铁角蕨属、卷柏属、复叶耳蕨属、瘤足蕨属、凤尾蕨属、瓦苇属。分布区类型以世界分布和泛热带分布科、泛热带分布属、东亚分布种为主 ,表现出亚热带向暖温带过渡的特点。与邻近 6山蕨类植物区系相似性系数的比较表明 ,与凤阳山蕨类植物区系亲缘关系最近的是浙江九龙山。凤阳山共有 5 7种中国特有蕨类 。 展开更多
关键词 浙江 凤阳山自然保护区 蕨类 植物区系 相似性 亲缘关系
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基于SOLO分类理论的数学教师数学史素养水平划分 被引量:14
15
作者 李国强 徐丽华 《数学教育学报》 北大核心 2012年第1期34-37,共4页
数学史的教育价值日益凸显,但数学史在教学中的作用远未发挥,关键原因是数学教师的数学史素养普遍不高.重视数学教师数学史素养的研究和提升成为当务之急.根据SOLO理论,可把数学教师的数学史素养划分为5个水平.维果斯基的概念形成理论... 数学史的教育价值日益凸显,但数学史在教学中的作用远未发挥,关键原因是数学教师的数学史素养普遍不高.重视数学教师数学史素养的研究和提升成为当务之急.根据SOLO理论,可把数学教师的数学史素养划分为5个水平.维果斯基的概念形成理论有助于从心理学角度揭示数学教师数学史素养提升的内在机制.数学教师数学史素养水平划分及相关研究,可以丰富数学教师专业素养的理论内容,为提升数学教师的数学史素养提供参考。 展开更多
关键词 数学教师 数学史素养 素养水平 水平划分
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逆境胁迫下烟草生理生化响应研究进展 被引量:2
16
作者 葛淑芳 章艺 +3 位作者 梅笑漫 吴玉环 徐根娣 刘鹏 《广东农业科学》 CAS CSCD 北大核心 2014年第12期21-24,28,共5页
目前,水资源短缺和分配不均、土壤重金属污染在全世界范围内日趋严重,以及低温冷害均会对烟草造成严重的胁迫以致影响到其产量和质量。对烟草在水分、重金属、低温环境下的伤害进行了简要概述,综述了水分胁迫、重金属胁迫、低温胁迫下... 目前,水资源短缺和分配不均、土壤重金属污染在全世界范围内日趋严重,以及低温冷害均会对烟草造成严重的胁迫以致影响到其产量和质量。对烟草在水分、重金属、低温环境下的伤害进行了简要概述,综述了水分胁迫、重金属胁迫、低温胁迫下烟草生理生化指标的变化,为寻找提高烟草抗逆性生化调控措施提供一定的参考,并展望了今后的研究方向。 展开更多
关键词 烟草 胁迫 水分 重金属 低温
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国外形成性教学反馈的研究及启示 被引量:12
17
作者 徐茜 徐丽华 《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第7期27-31,共5页
国外对于形成性教学反馈的研究从反馈的意义和功能出发,研究其特征(即确定性和精致性),影响反馈有效性的内部因素(明确性、复杂性、导向性和支架性)及外部因素(反馈的时机、学习者的学习水平、回答的确信度、目标取向及参照方式),最终... 国外对于形成性教学反馈的研究从反馈的意义和功能出发,研究其特征(即确定性和精致性),影响反馈有效性的内部因素(明确性、复杂性、导向性和支架性)及外部因素(反馈的时机、学习者的学习水平、回答的确信度、目标取向及参照方式),最终得出有效反馈的特征。对我国的反馈研究和教学实践具有重要的借鉴和参考价值。 展开更多
关键词 反馈 形成性教学反馈 反馈复杂性 反馈时机 学习水平
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国外学习文化研究最新进展与未来走向 被引量:5
18
作者 张三花 袁爱玲 涂春景 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第12期41-46,共6页
学习文化研究受到人们的关注与讨论始于20世纪90年代,至今发展为学习研究领域中新的生长点,为人类学习行为的解释提供了一个崭新视角。对近年来国外学习文化研究的最新进展进行梳理,发现其研究内容主要涉及学习文化的意涵、学习共同体... 学习文化研究受到人们的关注与讨论始于20世纪90年代,至今发展为学习研究领域中新的生长点,为人类学习行为的解释提供了一个崭新视角。对近年来国外学习文化研究的最新进展进行梳理,发现其研究内容主要涉及学习文化的意涵、学习共同体、学习情境、技术文化及多元文化等五个方面。学习文化的未来研究需进一步厘清学习文化的意涵、集中与深化学习文化的研究主题以及丰富学习文化的研究方法与分析工具。 展开更多
关键词 学习文化 学习研究 最新进展
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浙江丽水地区珍稀濒危植物区系研究与保护 被引量:5
19
作者 梅笑漫 刘鹏 《广西植物》 CAS CSCD 北大核心 2004年第3期214-219,共6页
浙江丽水地区有珍稀濒危植物 42种 ,隶属于 3 7属 2 5科。其中国家二级珍稀濒危植物 1 8种 ,三级珍稀濒危植物 2 4种 ,大致可分划为 1 0个分布类型 5个变型 ,以木本植物占优势 ,中国特有属、单型属较多。本文根据丽水珍稀濒危植物的现... 浙江丽水地区有珍稀濒危植物 42种 ,隶属于 3 7属 2 5科。其中国家二级珍稀濒危植物 1 8种 ,三级珍稀濒危植物 2 4种 ,大致可分划为 1 0个分布类型 5个变型 ,以木本植物占优势 ,中国特有属、单型属较多。本文根据丽水珍稀濒危植物的现状提出了一些具体的保护措施。 展开更多
关键词 浙江 丽水地区 珍稀濒危植物 植物区系 物种保护
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U-D-S伙伴协作对我国实习支教的启示 被引量:5
20
作者 李国栋 张三花 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2013年第4期86-90,共5页
U-D-S伙伴协作是西方发达国家近30年来着力推进的综合性教育改革范式。它倡导以"教师赋权"、"民主协商"、"互惠共生"等变革理念来重建大学、地方、学校之间的关系,主张三者通过伙伴式的携手合作,为学校... U-D-S伙伴协作是西方发达国家近30年来着力推进的综合性教育改革范式。它倡导以"教师赋权"、"民主协商"、"互惠共生"等变革理念来重建大学、地方、学校之间的关系,主张三者通过伙伴式的携手合作,为学校改进、教师成长和学生进步共同营造"高挑战、高支持"的发展环境。对我国实习支教而言,可从提升教师主体地位、强化基地建设、改变价值取向等层面来借鉴汲取U-D-S伙伴协作的理论精华。 展开更多
关键词 U-D-S 伙伴协作 实习支教
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