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一类三次系统的极限环分布情况(英文) 被引量：1: 1; 作者洪晓春谢绍龙尹树平《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2005年第3期69-72,共4页; 用定性分析和数值判定方法,对一类三次系统的极限环分布情况进行了研究,得出该系统有2个极限环,并且给出了该系统所有极限环的分布情况。; 关键词三次系统判定函数极限环; 在线阅读下载PDF 职称材料

一类二次微分系统的相图(英文) 被引量：1: 2; 作者洪晓春《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2004年第2期56-57,61,共3页; 用微分方程定性分析方法研究了叶彦谦教授提到的一类二次微分系统的相图,得出该类系统的相图共有9种,并且给出了这9种相图。; 关键词二次微分系统相图奇点变换定性分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

HPM的历史渊源被引量：78: 3; 作者汪晓勤欧阳跃《数学教育学报》 2003年第3期24-27,共4页; 数学史对数学教育的意义在19世纪已经引起西方数学史家的注意,法国数学家泰尔凯、英国数学家德摩根等都是其中重要的先驱者.20世纪上叶,一些欧美数学家,如卡约黎、庞加莱、史密斯等大力提倡数学史在数学教学中的运用.20世纪70年代,HPM... 展开更多; 关键词 HPM 历史渊源数学教育数学史学术源流; 在线阅读下载PDF 职称材料

布依族传统伦理及其演变——以云南罗平为例被引量：2: 4; 作者丁晓东《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第5期35-38,共4页; 罗平布依族继承儒家传统伦理思想,形成了和谐的生态伦理与社会伦理。改革开放后,罗平布依族传统伦理的演变呈现出追求个人自由与幸福的趋势,打破了以小农自然经济为基础的传统伦理的和谐性。其中,交往实践是罗平布依族传统伦理演变的深... 展开更多; 关键词布依族传统伦理罗平县云南商品经济; 在线阅读下载PDF 职称材料

艺术语言产生时思维的心象性和意象性被引量：3: 5; 作者翟应增《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 2004年第5期74-77,共4页; 本文从心理学角度 ,探讨了艺术语言产生时的心理过程 ,认为 :艺术语言的思维是心象性思维 ,心象思维明晰化 ,就成为意象思维。艺术语言思维的根本目的是在“意”而不在“言” ,即“言” ,只是表现“意”的形式材料和手段而已。艺术语言... 展开更多; 关键词心象思维意象思维语词化; 在线阅读下载PDF 职称材料

修辞话语建构中的感觉和知觉因素: 6; 作者翟应增《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 2005年第6期114-116,共3页; 在修辞话语建构的过程中,通感(联觉或移觉)的作用只是其中一个方面的问题,修辞话语的产生往往是感觉、知觉变异(包括错觉、联觉、幻觉)的结果。当人们用语词去描摹人的感觉、知觉的细微变化时,主体以变异错位的方式对人类主观心灵世界... 展开更多; 关键词修辞话语建构感觉知觉变异; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名一类三次系统的极限环分布情况(英文) 被引量：1: 1; 作者洪晓春谢绍龙尹树平; 机构曲靖师范学院初等教育系玉溪师范学院数学系曲靖市民族中学; 出处《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2005年第3期69-72,共4页; 基金云南省教育厅自然科学研究基金资助项目(04Y393A) 曲靖师范学院基金资助项目(0321905); 文摘用定性分析和数值判定方法,对一类三次系统的极限环分布情况进行了研究,得出该系统有2个极限环,并且给出了该系统所有极限环的分布情况。; 关键词三次系统判定函数极限环; Keywords cubic system detection function limit cycle; 分类号 O175.12 [理学—基础数学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名一类二次微分系统的相图(英文) 被引量：1: 2; 作者洪晓春; 机构曲靖师范学院初等教育系; 出处《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2004年第2期56-57,61,共3页; 基金云南省教育厅自然科学研究基金资助项目(02ZY188) 曲靖师范学院基金资助项目(0321905); 文摘用微分方程定性分析方法研究了叶彦谦教授提到的一类二次微分系统的相图,得出该类系统的相图共有9种,并且给出了这9种相图。; 关键词二次微分系统相图奇点变换定性分析; Keywords phase portrait quadratic system singular point transformation; 分类号 O175.12 [理学—基础数学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名HPM的历史渊源被引量：78: 3; 作者汪晓勤欧阳跃; 机构华东师范大学数学系曲靖师范学院初等教育系; 出处《数学教育学报》 2003年第3期24-27,共4页; 基金上海市重点学科建设项目基金资助课题数学天元青年基金(10226008)资助课题教育部全国教育科学十五规划重点课题"传统文化与数学教育现代化"(DHA010276); 文摘数学史对数学教育的意义在19世纪已经引起西方数学史家的注意,法国数学家泰尔凯、英国数学家德摩根等都是其中重要的先驱者.20世纪上叶,一些欧美数学家,如卡约黎、庞加莱、史密斯等大力提倡数学史在数学教学中的运用.20世纪70年代,HPM成为一个独立的学术研究领域.今天,HPM已成为国际数学教育的新思潮之一.历史考察表明:HPM的学术源流是清晰可寻的.; 关键词 HPM 历史渊源数学教育数学史学术源流; Keywords history of mathematics Olry Terquem M. Kline pedagogy of mathematics; 分类号 G427 [文化科学—课程与教学论] G40-09 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名布依族传统伦理及其演变——以云南罗平为例被引量：2: 4; 作者丁晓东; 机构曲靖师范学院初等教育系; 出处《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第5期35-38,共4页; 基金云南省教育厅科研基金资助项目"罗平布依族社区文化的当代进程"(03Z783E); 文摘罗平布依族继承儒家传统伦理思想,形成了和谐的生态伦理与社会伦理。改革开放后,罗平布依族传统伦理的演变呈现出追求个人自由与幸福的趋势,打破了以小农自然经济为基础的传统伦理的和谐性。其中,交往实践是罗平布依族传统伦理演变的深层动因。以交往实践为动力,形成了以商品经济为基础的新的整体和谐形态的布依族伦理观。; 关键词布依族传统伦理罗平县云南商品经济; Keywords Buyi nationality at Luoping County ethnics harmony practice in communication; 分类号 C95 [社会学—民族学] B82 [哲学宗教—伦理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名艺术语言产生时思维的心象性和意象性被引量：3: 5; 作者翟应增; 机构曲靖师范学院初等教育系; 出处《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 2004年第5期74-77,共4页; 基金 "艺术语言产生的心理分析"基金编号 0 32 190 1; 文摘本文从心理学角度 ,探讨了艺术语言产生时的心理过程 ,认为 :艺术语言的思维是心象性思维 ,心象思维明晰化 ,就成为意象思维。艺术语言思维的根本目的是在“意”而不在“言” ,即“言” ,只是表现“意”的形式材料和手段而已。艺术语言的思维过程 ,首先是一种特殊的形象思维 ,即心象思维 ,“心象”是一种“心灵化的表象” ,它是渗透了主体认知、情感、心绪、审美体验等的表象。潜意识中的心象思维明晰化、语词化 ,就成为意象思维。; 关键词心象思维意象思维语词化; Keywords interior image thinking image thinking to be lexical; 分类号 H0 [语言文字—语言学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名修辞话语建构中的感觉和知觉因素: 6; 作者翟应增; 机构曲靖师范学院初等教育系; 出处《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》 2005年第6期114-116,共3页; 基金曲靖师范学院科研课题(艺术语言产生的心理分析 0321901); 文摘在修辞话语建构的过程中,通感(联觉或移觉)的作用只是其中一个方面的问题,修辞话语的产生往往是感觉、知觉变异(包括错觉、联觉、幻觉)的结果。当人们用语词去描摹人的感觉、知觉的细微变化时,主体以变异错位的方式对人类主观心灵世界和客观物质世界进行变形重构,事物超越其常态属性,修辞主体把不同的感觉、知觉经验在语词层面重组,从而给我们以新异奇特的审美享受。主体在求新、求异、求变、求奇中建构话语,使话语变成“有意味的言语形式”。; 关键词修辞话语建构感觉知觉变异; Keywords rhetoric speech constructing sensation perception variation; 分类号 H05 [语言文字—语言学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	一类三次系统的极限环分布情况(英文)	洪晓春谢绍龙尹树平	《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS	2005	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	一类二次微分系统的相图(英文)	洪晓春	《贵州师范大学学报（自然科学版）》 CAS	2004	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	HPM的历史渊源	汪晓勤欧阳跃	《数学教育学报》	2003	78	在线阅读下载PDF 职称材料
4	布依族传统伦理及其演变——以云南罗平为例	丁晓东	《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2005	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	艺术语言产生时思维的心象性和意象性	翟应增	《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》	2004	3	在线阅读下载PDF 职称材料
6	修辞话语建构中的感觉和知觉因素	翟应增	《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》	2005	0	在线阅读下载PDF 职称材料