多媒体局部解剖学光盘教材的开发与应用 被引量：6

1

作者 吕来清 宿宝贵 +2 位作者 张家珍 杜韵璜 黎昭洪 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2000年第1期94-95,共2页

关键词 局部解剖学 光盘教材 开发 应用 多媒体

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建设人体解剖学立体式教学辅助资源 被引量：6

2

作者 宿宝贵 吕来清 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2006年第5期663-665,共3页

新的教学媒体有许多优点，但还不具备可以取代已有的教学媒体的功能。所谓立体式人体解剖学教学资源的概念就是要利用不同教学媒体的优点来呈现人体解剖学不同的教学内容，如何利用版图、挂图、录像带，幻灯片，CAI课件，教学网站、资... 新的教学媒体有许多优点，但还不具备可以取代已有的教学媒体的功能。所谓立体式人体解剖学教学资源的概念就是要利用不同教学媒体的优点来呈现人体解剖学不同的教学内容，如何利用版图、挂图、录像带，幻灯片，CAI课件，教学网站、资源库和网络课程的优点选用和研制不同的教学媒体呈现教学内容是一个十分值得研究的问题。 展开更多

关键词 人体解剖学 教学资源 教学辅助 立体 教学媒体 教学内容 CAI课件 教学网站

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把解剖学作为一门科学来教 被引量：4

3

作者 董炘 刘钦 +1 位作者 董立华 胡明一 《解剖学杂志》 CAS 2020年第3期241-244,共4页

作为一门科学来教的含义是:让学生在集体主义价值观、创新能力、科学知识和科学方法论等方面都得到培育。此认识肇始于1953年布卢姆《教育目标分类学》第1分册《认知领域》,发表了该认识。布卢姆主张教育目标(educational objectives)... 作为一门科学来教的含义是:让学生在集体主义价值观、创新能力、科学知识和科学方法论等方面都得到培育。此认识肇始于1953年布卢姆《教育目标分类学》第1分册《认知领域》,发表了该认识。布卢姆主张教育目标(educational objectives)包括知识、能力、价值观,能力表现为“解决实际问题”,此论已成世界共识。 展开更多

关键词 集体主义价值观 布卢姆 教育目标分类学 创新能力 解剖学 科学方法论 认知领域 解决实际问题

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Internet上解剖学网站的分类及比较分析 被引量：5

4

作者 沈伟哉 郭国庆 邢旭光 《西北医学教育》 2002年第1期8-9,19,共3页

为了给从事解剖学教学的教师、医学生和其他医务工作者充分利用互联网上的有关解剖学的信息资源提供方便，我们通过对国内几大门户网站如www.sohu.con、cn.yahoo.com、www.sina.com、www.china.com、www.163.com等的搜索引擎搜索有关的... 为了给从事解剖学教学的教师、医学生和其他医务工作者充分利用互联网上的有关解剖学的信息资源提供方便，我们通过对国内几大门户网站如www.sohu.con、cn.yahoo.com、www.sina.com、www.china.com、www.163.com等的搜索引擎搜索有关的解剖学网站，共搜索到100余个内容较丰富的解剖学网站，加以归类，包括国内和国外的网站，以及人体解剖和动物解剖学等专业网站。并归纳了它们的主要特点，试图为有效的利用这些网络资源，更好地建设国内有关的专业性网站提供借鉴。 展开更多

关键词 INTERNET 解剖学 网站

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印度人体解剖学教学给我们的启示

5

作者 潘三强 宿宝贵 吕来清 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2008年第2期293-293,共1页

关键词 人体解剖学教学 印度 尼泊尔学生 临床医学专业 巴基斯坦 教学计划 现代教学

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改进大体解剖学教材插图

6

作者 董炘 刘钦 《解剖学杂志》 CAS 2021年第S01期252-253,共2页

传统解剖图限于显示形态位置毗邻,与培养能力、联系临床无涉。智能手机普及以来,购买图谱者日少。有网络彩图,教材的黑白插图已不被看好甚至多余,插图改革势在必行。我们尝试作2个改进。首先革除照片图不清、线条图不实的弊端,先对标本... 传统解剖图限于显示形态位置毗邻,与培养能力、联系临床无涉。智能手机普及以来,购买图谱者日少。有网络彩图,教材的黑白插图已不被看好甚至多余,插图改革势在必行。我们尝试作2个改进。首先革除照片图不清、线条图不实的弊端,先对标本或其翻模写生/拍照,然后在电脑上勾勒喷色成图,既清又真实。拍照成图无须素描基本功,教师们不妨一试。二是扩展图的功能,包括5类。 展开更多

关键词 教材插图 大体解剖学 智能手机 形态位置 照片图 线条图 培养能力 联系临床

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癫痫大鼠海马结构谷氨酸和nNOS神经元的动态变化 被引量：14

7

作者 姚君茹 潘三强 +2 位作者 吕来清 宿宝贵 高秀来 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2004年第5期505-508,488,共5页

目的 :探讨谷氨酸 (Glu)和一氧化氮 (NO)二者在癫痫模型中的作用及其相关性。方法 :戊四唑化学点燃癫痫大鼠 ,分为Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ级组和Ⅴ级后 2 4h组。采用免疫组织化学方法和图像分析技术。结果 :( 1 )Ⅲ、Ⅴ级组Glu免疫反应阳性神经元数... 目的 :探讨谷氨酸 (Glu)和一氧化氮 (NO)二者在癫痫模型中的作用及其相关性。方法 :戊四唑化学点燃癫痫大鼠 ,分为Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ级组和Ⅴ级后 2 4h组。采用免疫组织化学方法和图像分析技术。结果 :( 1 )Ⅲ、Ⅴ级组Glu免疫反应阳性神经元数目和平均光密度值升高 ;但Ⅴ级比Ⅲ级组有所下降 ;Ⅴ级后 2 4h组恢复到对照组水平。 ( 2 )Ⅴ级组和Ⅴ级后 2 4h组nNOS免疫反应阳性神经元数目和平均光密度值升高。结论 :戊四唑点燃癫痫模型中 ,随着点燃级别的进展 ,Glu的含量是呈先增加后减少的趋势 ,而NO的含量是逐渐增加的 。 展开更多

关键词 NOS 癫痫模型 大鼠海马 免疫反应阳性神经元 戊四唑 升高 谷氨酸 光密度值 动态变化 数目

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大鼠海马CA3区在学习记忆时突触可塑性的变化 被引量：19

8

作者 潘三强 宿宝贵 +4 位作者 韩辉 吕来清 李仲购 周丽丽 杨晓梅 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2001年第4期336-339,共4页

目的 :探讨学习记忆的形成和遗忘与突触可塑性的关系。方法 :用水迷宫训练大鼠 2 1天建立空间辨别性学习记忆模型 ,随后停止训练 ,时间分别为 3天、7天及 1 4天 ,用免疫组化方法和图像分析技术 ,检测了突触素在大鼠海马CA3区表达的变化... 目的 :探讨学习记忆的形成和遗忘与突触可塑性的关系。方法 :用水迷宫训练大鼠 2 1天建立空间辨别性学习记忆模型 ,随后停止训练 ,时间分别为 3天、7天及 1 4天 ,用免疫组化方法和图像分析技术 ,检测了突触素在大鼠海马CA3区表达的变化。结果 :对照组大鼠海马CA3区突触素的表达弱 ,免疫反应产物呈点状颗粒 ,沿辐射层长轴分布 ,多形层也有散在分布 ;模型组大鼠突触素染色明显比对照组的深 ,密集的小颗粒呈带状沿辐射层排列 ,在辐射层的底部可见一些大的阳性颗粒 ,随着停止训练时间的延长 ,突触素的表达逐渐减弱。结论 :空间学习记忆导致海马CA3区辐射层新突触的形成 ,而随着空间学习记忆的遗忘 ,又致新形成突触的消退。 展开更多

关键词 海马 海马CA3区 突触 突触素 记忆 突触区可塑性

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大鼠在水迷宫训练后海马内神经纤维出芽的追踪研究 被引量：7

9

作者 宿宝贵 潘三强 +1 位作者 韩辉 杨晓梅 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2000年第6期516-519,共4页

目的 :以往研究发现了空间辨别性学习记忆可以引致大鼠海马 CA3区多形层有纤维出芽 ,在训练的 7～ 14天内 ,出芽的程度随着训练时间的延长而增多 ,但 14～ 2 1天则出现减少的趋势。该文探讨纤维出芽的程度与训练的时间间的关系。方法 :... 目的 :以往研究发现了空间辨别性学习记忆可以引致大鼠海马 CA3区多形层有纤维出芽 ,在训练的 7～ 14天内 ,出芽的程度随着训练时间的延长而增多 ,但 14～ 2 1天则出现减少的趋势。该文探讨纤维出芽的程度与训练的时间间的关系。方法 :用水迷宫训练大鼠 2 1天 ,使其在海马 CA3区多形层有纤维 ,然后在不同时间段杀死取材 ,用 Timm染色方法显示海马内出芽纤维进行比较 ,寻找停止训练不同时间出芽程度差异。结果 :模型组 ,训练 2 1天 ,停止 7天后的出芽纤维量与训练 2 1天的比有明显减少 ,多为点状的银颗粒分布在海马 CA3区多形层内 ,偶尔可见片状的银颗粒残留。训练停止 14天后的与停止训练 7天后的比又有所减少 ,片状的银颗粒完全消失 ,仅见点状的银颗粒散在分布于海马 CA3区多形层内。训练停止 2 1天后的未见银颗粒沉积在海马 CA3区多形层内 ,即出芽的纤维全部消失 ,呈现出与正常海马一致的 Timm染色结果。结论 :作者认为 :( 1)经水迷宫训练获得空间辨别性学习记忆功能引致海马 CA3区多形层内有纤维出芽 ,在训练停止后该出芽的神经纤维亦逐渐消失。 展开更多

关键词 海马 海马结构 学习记忆 水迷宫训练

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大鼠下丘脑弓状核神经元的衰老性变化 被引量：5

10

作者 汪华侨 唐廷勇 潘三强 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 1997年第2期118-122,共5页

选用青年、中年和老年雄性大鼠各10只,用形态计量学和体视学方法定量分析弓状核神经元年龄性变化结果发现在老年大鼠弓状核、部分暗型和亮型经元内(?)面内质网排列紊乱、缩短和双层膜间隔增宽,线粒体嵴断裂、肿胀和空泡化,溶酶体、微管... 选用青年、中年和老年雄性大鼠各10只,用形态计量学和体视学方法定量分析弓状核神经元年龄性变化结果发现在老年大鼠弓状核、部分暗型和亮型经元内(?)面内质网排列紊乱、缩短和双层膜间隔增宽,线粒体嵴断裂、肿胀和空泡化,溶酶体、微管和颗粒小泡数减少:与青、中年组比较神经元数(0.01mm)分别丢失37和27核仁平均体积缩小30(?)左右;线粒体体密度和脂褐素数增加,但神经元截面积未发生明显变化:核仁样体出现率减少.结果提示,老年下丘脑弓状核已发生衰老性改变,这可能有与老年期机体内分泌和神经内分泌功能变化有关,为研究老年下丘脑神经递质失调提供形态学依据. 展开更多

关键词 下丘脑 弓状核 神经元 衰老

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自发性脑卒中高血压大鼠大脑中动脉超微结构的病理改变 被引量：8

11

作者 郭国庆 沈伟哉 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2000年第3期242-246,共5页

目的:观察双肾双夹型肾血管性高血压大鼠(RHR)大脑中动脉超微结构及平滑肌层面积与中膜总面积之比的动态变化。方法:双肾双夹法建立RHR模型,分别于7d、30d、90d处死动物,透射电镜观察,并用体视学技术进行定量分析。结果:(1)透射电镜观察... 目的:观察双肾双夹型肾血管性高血压大鼠(RHR)大脑中动脉超微结构及平滑肌层面积与中膜总面积之比的动态变化。方法:双肾双夹法建立RHR模型,分别于7d、30d、90d处死动物,透射电镜观察,并用体视学技术进行定量分析。结果:(1)透射电镜观察:高血压组7d内弹力膜略增厚,中膜平滑肌细胞略有肥大,无明显结构性破坏;30d内皮细胞有伪足伸入内弹力膜,中膜平滑肌细胞层数稍增多,排列较紊乱,胞体增大,细胞间隙增宽,细胞外间质增多;90d平滑肌细胞排列紊乱,细胞间隙增宽,充满间质,细胞失去正常形态,可见较多的胞质碎片,并出现片状坏死的平滑肌细胞。(2)中膜平滑肌面积定量分析:高血压组大脑中动脉中膜平滑肌层面积与中膜总面积之比7d、30d无明显改变;90d较对照组及高血压组7d、30d显著减少(P<0.01)。结论:脑血管壁平滑肌细胞外间质成份增多、平滑肌细胞大量坏死所致中膜平滑肌细胞面积减少可能与高血压晚期发生脑卒中有关。 展开更多

关键词 自发性脑卒中 中风 高血压 大脑中动脉 超微结构

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人胎视网膜超氧化物歧化酶和波形蛋白免疫阳性细胞的发育 被引量：5

12

作者 沈伟哉 郭国庆 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2001年第4期327-330,共4页

目的 :观察人胎视网膜超氧化物歧化酶 (SOD)和波形蛋白 (VIM)免疫阳性细胞的分布发育。方法 :不同孕龄的人胎 1 6例 ,ABC免疫细胞化学方法显示视网膜SOD和VIM免疫阳性细胞。结果 :(1 )SOD免疫阳性细胞 :E1 5w节细胞层开始出现SOD免疫阳... 目的 :观察人胎视网膜超氧化物歧化酶 (SOD)和波形蛋白 (VIM)免疫阳性细胞的分布发育。方法 :不同孕龄的人胎 1 6例 ,ABC免疫细胞化学方法显示视网膜SOD和VIM免疫阳性细胞。结果 :(1 )SOD免疫阳性细胞 :E1 5w节细胞层开始出现SOD免疫阳性细胞 ;E2 0w和E2 8WSOD免疫阳性细胞排列较整齐 ,分布于视网膜的外核层、内核层、节细胞层 ,其数量增多 ,其中内核层SOD免疫阳性细胞增多明显。 (2 )VIM免疫阳性细胞的发育 :E1 5w内界膜开始出现Muller细胞的VIM免疫阳性终足 ,并见VIM免疫阳性突起伸向外界膜 ;E2 0wVIM免疫阳性物质集中于内界膜 ,并见VIM免疫阳性突起伸向外界膜 ;E2 8wVIM免疫阳性物质的数量较E2 0w以前各孕龄明显增多 ,除色素上皮和视杆视锥层外均有VIM免疫阳性物质出现 ,除伸向外界膜的VIM免疫阳性突起外 ,在内网层、内核层、节细胞层和神经纤维层还可见水平走行的细胞突起。结论 :(1 )视网膜发育基本成熟后 ,视网膜SOD可能主要来源于内核层的SOD免疫阳性细胞。 (2 )视网膜神经纤维髓鞘是从内向外逐渐形成的。 展开更多

关键词 视网膜 发育 超氧化物歧化酶 波形蛋白 胚胎 SOD免疫阳性细胞

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重组人改构体酸性成纤维细胞生长因子对帕金森病大鼠中脑腹侧被盖区酪氨酸羟化酶神经元的保护 被引量：2

13

作者 肖春苟 沈伟哉 +1 位作者 郭国庆 李校堃 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2010年第5期655-659,共5页

目的：探讨重组人改构体酸性成纤维细胞生长因子（Mrh-aFGF）对帕金森病（PD）大鼠旋转行为和中脑腹侧被盖区酪氨酸羟化酶（TH）免疫阳性神经元的影响.方法：6-羟基多巴胺（6-OHDA）分别注入黑质和腹侧被盖区后建立PD大鼠模型,侧脑室内... 目的：探讨重组人改构体酸性成纤维细胞生长因子（Mrh-aFGF）对帕金森病（PD）大鼠旋转行为和中脑腹侧被盖区酪氨酸羟化酶（TH）免疫阳性神经元的影响.方法：6-羟基多巴胺（6-OHDA）分别注入黑质和腹侧被盖区后建立PD大鼠模型,侧脑室内注射Mrh-aFGF,用阿扑吗啡诱导旋转行为,免疫组织化学显色观察TH免疫阳性神经元和纤维,并进行定量分析.结果：PD组术后旋转启动时间缩短,持续时间延长,速度加快;Mrh-aFGF处理组旋转行为有改善.各组大鼠组内健侧和损毁侧阳性神经元比较,对照组损毁侧无明显改变;PD组、NS处理组和Mrh-aFGF处理组损毁侧阳性神经元与健侧比较均减少.Mrh-aFGF处理组损毁侧中脑腹侧被盖区阳性神经元数量较PD组及对照组增加.结论：Mrh-aFGF能减少PD大鼠中脑腹侧被盖区TH免疫阳性神经元的丢失,并改善其旋转行为. 展开更多

关键词 帕金森病 重组人改构体酸性成纤维细胞生长因子 酪氨酸羟化酶 中脑腹侧被盖区 免疫组织化学 大鼠

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高脂血症大鼠大脑中动脉神经肽Y能神经纤维的变化 被引量：3

14

作者 郭国庆 邝国壁 魏洪 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 1998年第6期491-494,共4页

目的:观察高脂血症大鼠不同时期大脑中动脉神经肽Y能神经纤维的变化.方法:ABC免疫组化方法;结果:(1)定性观察:对照组各时期神经肽Y能神经纤维多呈网状攀附于血管周围,纤维较稀疏,并有明显的串珠状膨体;高脂组纤维亦呈网状分布于血管周围... 目的:观察高脂血症大鼠不同时期大脑中动脉神经肽Y能神经纤维的变化.方法:ABC免疫组化方法;结果:(1)定性观察:对照组各时期神经肽Y能神经纤维多呈网状攀附于血管周围,纤维较稀疏,并有明显的串珠状膨体;高脂组纤维亦呈网状分布于血管周围,较稠密,膨体清晰可见,这种变化见于实验组各时期.(2)定量结果:对照组各时期纤维密度无明显改变;高脂组7d即明显增多,虽然30d、90d有所降低,但密度均较对照组增多(P<0.01).结论:高血脂可促使大脑中动脉壁神经肽Y能神经纤维增多,这种变化可能与脑动脉粥样硬化的发生、发展有关. 展开更多

关键词 高脂血症 大脑中动脉 神经肽 神经纤维

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高血压大鼠大脑中动脉内膜超微结构观察 被引量：4

15

作者 沈伟哉 郭国庆 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2002年第3期271-274,共4页

目的:观察高血压大鼠大脑中动脉内膜的超微结构变化。方法:双肾双夹法建立肾血管性高血压大鼠模型,分别于7d、30d、90d处死动物,取大脑中动脉始段,用透射电镜观察。结果:高血压组7d内皮细胞肿胀明显,细胞膜呈虫蚀样改变,胞质内空泡明显... 目的:观察高血压大鼠大脑中动脉内膜的超微结构变化。方法:双肾双夹法建立肾血管性高血压大鼠模型,分别于7d、30d、90d处死动物,取大脑中动脉始段,用透射电镜观察。结果:高血压组7d内皮细胞肿胀明显,细胞膜呈虫蚀样改变,胞质内空泡明显增多,线粒体肿胀,呈大小不等的圆球状,内弹力膜肿胀,可见较多的空泡,局部增厚,与内皮细胞之间的边界模糊不清,核周隙增宽;30d内皮细胞和内弹力膜的变化与7d相似,肿胀略有减轻,但内皮细胞伸出伪足伸入内弹力膜形成的肌内皮细胞样连接多见;90d内皮细胞肿胀较7d、30d减轻,但线粒体肿胀更加明显,而且数量增多,可见散在的糖元颗粒,另外,内皮细胞间连接破坏明显,失去正常的形态,内弹力膜肿胀减轻,但仍可见空泡样改变,而且局部变薄,内皮下间隙增宽。结论:高血压大鼠脑动脉内膜结构的改变存在从水肿、肿胀减轻到结构性破坏的变化过程,这种变化可能是其在高血压晚期发生脑卒中的病理学基础。 展开更多

关键词 高血压 大鼠 大脑中动脉 内膜 超微结构

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空间辨别性学习记忆活动对大鼠杏仁复合体内星形胶质细胞的影响 被引量：3

16

作者 郝木峰 宿宝贵 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2007年第2期168-170,214,共4页

目的:探讨杏仁复合体内星形胶质细胞在学习记忆过程中的作用,并提供形态学依据。方法:雄性SD大鼠随机分为对照组、游水组、模型组。应用Morris水迷宫训练大鼠建立空间辨别性学习记忆动物模型,用免疫细胞化学法显示杏仁复合体内神经纤维... 目的:探讨杏仁复合体内星形胶质细胞在学习记忆过程中的作用,并提供形态学依据。方法:雄性SD大鼠随机分为对照组、游水组、模型组。应用Morris水迷宫训练大鼠建立空间辨别性学习记忆动物模型,用免疫细胞化学法显示杏仁复合体内神经纤维胶质酸性蛋白(GFAP)免疫阳性的星形胶质细胞。结果:大鼠杏仁复合体内星形胶质细胞数量、大小、突起长度及突起分级呈现出由对照组向游水组再到模型组递增趋势;大鼠杏仁复合体内GFAP免疫阳性产物灰度值由对照组向游水组到模型组呈逐渐减少的趋势。模型组中14 d的GFAP免疫阳性产物灰度值低于7d和21d的。结论:大鼠杏仁复合体内星形胶质细胞参与空间辨别性学习记忆过程,在形态和GFAP表达上均呈时间和空间变化。 展开更多

关键词 空间辨别性学习记忆 杏仁复合体 胶质纤维酸性蛋白 星形胶质细胞

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成年猕猴背根神经节nNOS免疫阳性神经元的分布 被引量：1

17

作者 沈伟哉 崔凤金 +2 位作者 郭国庆 邢旭光 余菁 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2003年第1期30-34,共5页

目的:观察正常成年猕猴背根神经节神经元型一氧化氮合酶(nNOS)免疫阳性神经元的分布。方法:ABC免疫细胞化学方法显示nNOS免疫阳性神经元,并用体视方法进行定量分析。结果:猕猴颈、胸、腰各段背根神经节nNOS免疫阳性神经元的分布相似,数... 目的:观察正常成年猕猴背根神经节神经元型一氧化氮合酶(nNOS)免疫阳性神经元的分布。方法:ABC免疫细胞化学方法显示nNOS免疫阳性神经元,并用体视方法进行定量分析。结果:猕猴颈、胸、腰各段背根神经节nNOS免疫阳性神经元的分布相似,数量较多,阳性神经元的大小不等,多呈圆形或椭圆形;胞浆着色较深,胞核位于细胞中央,不着色,细胞被神经纤维束分隔成群。nNOS免疫阳性神经元以中型神经元为主,其次为小型神经元,其胞浆呈强阳性染色,细胞直径<50μm,大型神经元较少。颈、胸、腰各段背根神经节nNOS免疫阳性神经元的密度以及阳性细胞与总细胞数的比值均无明显差异。结论:猕猴背根神经节nNOS主要表达在中、小型神经元,提示NO可能主要参与痛觉等浅感觉的传导和调制。 展开更多

关键词 背根神经节 神经元型一氧化氮合酶 免疫阳性神经元 免疫组织化学

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人胎视网膜细胞凋亡与小白蛋白免疫阳性神经元的发育 被引量：2

18

作者 沈伟哉 郭国庆 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2001年第1期16-19,共4页

目的 :观察人胎视网膜细胞凋亡与小白蛋白 (Parvalbumin ,PV)免疫阳性神经元的分布与发育。方法 :不同孕龄的人胎 1 6例 ,TUNEL法标记凋亡细胞 ,ABC免疫细胞化学方法观察PV免疫阳性神经元的发育。结果 :(1 )细胞凋亡观察 :1 2周人胎视... 目的 :观察人胎视网膜细胞凋亡与小白蛋白 (Parvalbumin ,PV)免疫阳性神经元的分布与发育。方法 :不同孕龄的人胎 1 6例 ,TUNEL法标记凋亡细胞 ,ABC免疫细胞化学方法观察PV免疫阳性神经元的发育。结果 :(1 )细胞凋亡观察 :1 2周人胎视网膜未见凋亡细胞 ;1 5周、1 7周凋亡细胞较多 ,大小不一 ,分布于视网膜的全层 ;2 0周凋亡细胞主要集中在内核层 ,数量减少 ;2 8周凋亡细胞仅见于内核层 ,呈指环样外观 ,着色较深 ,数量较 2 0周减少明显。 (2 )PV免疫阳性神经元发育 :1 2周人胎视网膜未见PV免疫阳性神经元 ;1 5周、1 7周视网膜节细胞层和内核层有弱阳性的PV免疫阳性神经元 ;2 0周PV免疫阳性神经元主要分布于外核层和内核层 ,内核层的数量较多 ;2 8周PV免疫阳性神经元的分布与 2 0周相似 ,但内核层的数量减少 ,呈整齐的带状排列 ,着色增强。结论 :在胚胎 2 8周视网膜神经元之间的突触联系已基本建立 ,而PV免疫阳性神经元发育和细胞凋亡在时间和数量变化上的一致性提示Ca2 + 在视网膜的发育中起重要作用。 展开更多

关键词 视网膜 细胞凋亡 小白蛋白 神经元 胚胎

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糖尿病大鼠脊髓nNOS免疫阳性神经元的变化 被引量：1

19

作者 余菁 郭国庆 沈伟哉 《解剖学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2003年第5期439-442,共4页

目的:观察糖尿病大鼠脊髓神经元型一氧化氮合酶(nNOS)免疫阳性神经元数量的变化,探讨NO在糖尿病发生和发展中的作用机制。方法:用链脲佐菌素诱导建立糖尿病大鼠模型,ABC免疫细胞化学法显示nNOS免疫阳性神经元。结果:大鼠脊髓内nNOS阳性... 目的:观察糖尿病大鼠脊髓神经元型一氧化氮合酶(nNOS)免疫阳性神经元数量的变化,探讨NO在糖尿病发生和发展中的作用机制。方法:用链脲佐菌素诱导建立糖尿病大鼠模型,ABC免疫细胞化学法显示nNOS免疫阳性神经元。结果:大鼠脊髓内nNOS阳性神经元主要分布于中央管周围灰质和中间带等区域。中间带外侧核可见nNOS免疫阳性神经元较集中,细胞突起呈束状伸向中央管周围灰质方向;定量分析显示,糖尿病大鼠脊髓中央管周围灰质和中间外侧核在7 w、12 w时nNOS免疫阳性神经元数量明显增多。结论:糖尿病时伤害性刺激的传入增多,增多的nNOS免疫阳性神经元可能与痛觉过敏等糖尿病周围神经病变有关。 展开更多

关键词 糖尿病 脊髓 NNOS 免疫阳性神经元

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慎行基础--临床整合,达成全面教育 被引量：4

20

作者 董炘 《解剖学杂志》 CAS CSCD 2018年第1期102-104,共3页

解剖学教学先大课讲形态，后到实验室观察验证，今天无论中外都是如此，这种教法己完全脱离实际。要求“三基”已超半个世纪，三基中的“技能”已扩展为“创新能力”，但解剖学内容仍只有事实知识，学法依然靠背。从教育部文件要求看，... 解剖学教学先大课讲形态，后到实验室观察验证，今天无论中外都是如此，这种教法己完全脱离实际。要求“三基”已超半个世纪，三基中的“技能”已扩展为“创新能力”，但解剖学内容仍只有事实知识，学法依然靠背。从教育部文件要求看，解剖学教学又要改革了，可并非改进而是肢解以应“基础一临床课程整合”之需。 展开更多

关键词 临床整合 全面教育 解剖学教学 实验室观察 “三基” 创新能力 课程整合 教育部

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