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肝细胞癌复发进程中DNA修复调节的蛋白质组学分析及验证 被引量:1
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作者 常凯 王艳艳 +7 位作者 江忠勇 孙巍 刘晨霞 那琬琳 许宏宣 谢静 刘媛 陈敏 《临床肝胆病杂志》 CAS 北大核心 2024年第2期319-326,共8页
目的分析肝细胞癌(HCC)复发进程中DNA修复调节的作用及机制。方法串联质量标签(TMT)标记的定量蛋白质组学方法分析HCC 2年内复发和5年预后良好的肝癌组织样本,分析富集在DNA复制、错配修复、碱基切除修复、核苷酸切除修复4条通路的蛋白... 目的分析肝细胞癌(HCC)复发进程中DNA修复调节的作用及机制。方法串联质量标签(TMT)标记的定量蛋白质组学方法分析HCC 2年内复发和5年预后良好的肝癌组织样本,分析富集在DNA复制、错配修复、碱基切除修复、核苷酸切除修复4条通路的蛋白表达差异,分析在HCC复发进程中起主要作用的调控通路及靶点,预测可能的调控机制。计量资料2组间比较采用成组t检验;多组间比较采用单因素方差分析,进一步两两比较采用LSD-t检验。结果真核生物复制复合体通路MCM2(P=0.018)、MCM3(P=0.047)、MCM4(P=0.014)、MCM5(P=0.008)、MCM6(P=0.006)、MCM7(P=0.007)、PCNA(P=0.019)、RFC4(P=0.002)、RFC5(P<0.001)、LIG1(P=0.042)蛋白表达均显著降低;核苷酸切除修复通路中PCNA(P=0.019)、RFC4(P=0.002)、RFC5(P<0.001)、LIG1(P=0.042)共4个蛋白表达水平均显著减少;碱基切除修复通路PCNA(P=0.019)和LIG1(P=0.042)在HCC复发组中均显著降低;错配修复富集通路中MSH2(P=0.026)、MSH6(P=0.006)、RFC4(P=0.002)、RFC5(P<0.001)、PCNA(P=0.019)、LIG1(P=0.042)共6个蛋白在肝癌复发组织中均显著减少。差异蛋白涉及MCM复合体、DNA聚合酶复合体ε、连接酶LIG1、长补丁碱基剪切修复复合体(long patch BER)、DNA错配修复蛋白复合体的重要组分。对DNA修复调节的重要差异蛋白进行临床样本验证分析,结果表明复发组中除MCM6表现出下降趋势外,MCM5(P=0.008)、MCM7(P=0.007)、RCF4(P=0.002)、RCF5(P<0.001)和MSH6(P=0.006)蛋白相对表达量均显著降低。结论HCC复发过程中,DNA修复进程中多个复合体蛋白组分存在显著减少或缺失。 展开更多
关键词 肝细胞 肿瘤复发 局部 DNA修复 蛋白质组学
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医患关系影响因素模型构建及和谐度测评实证研究 被引量:11
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作者 石景芬 陈思佳 +3 位作者 龚永 李元峰 蒋玉石 胡培 《中国卫生事业管理》 北大核心 2018年第4期245-249,277,共6页
在对医患关系进行文献分析总结的基础上,将我国医患关系影响因素归纳为患者、医务人员和社会公众三个方面。构建了"医、患、社会"三方满意度的影响因素模型及医患关系和谐度指数模型。并通过分层抽样,调查四川省内15家公立医... 在对医患关系进行文献分析总结的基础上,将我国医患关系影响因素归纳为患者、医务人员和社会公众三个方面。构建了"医、患、社会"三方满意度的影响因素模型及医患关系和谐度指数模型。并通过分层抽样,调查四川省内15家公立医院的医患双方;通过随机抽样调查全国16省社会公众,实证检验了医患关系影响因素及和谐度模型,测得当前医患关系和谐度指数为0.63995,医患关系处于低水平和谐的状态。 展开更多
关键词 医患关系 影响因素 满意度 和谐度 测评
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从MRC认知视野探索《果臝转语记》中的同源词 被引量:4
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作者 王寅 蔡琴 《外国语文》 北大核心 2020年第4期65-73,共9页
《果臝转语记》为清代学者程瑶田所著,基于"音近义通"的原则系联出与"guǒluǒ"读音相关的332个同源词。他认为若事物的形态、性状相同或相似,命名时可采用相同或相似的读音,揭示了汉语造词、用词的基本规律。程氏... 《果臝转语记》为清代学者程瑶田所著,基于"音近义通"的原则系联出与"guǒluǒ"读音相关的332个同源词。他认为若事物的形态、性状相同或相似,命名时可采用相同或相似的读音,揭示了汉语造词、用词的基本规律。程氏在文首提出"声随形命,字依声立"的规律,充分说明语言不能用索绪尔的"任意第一原则"做出描写,当今认知语言学所论述的像似观与此不谋而合。前人对于该文的研究主要从词源学角度论述词族衍生的结果,鲜有理论上的概括和升华。本文尝试将认知语言学的隐转喻理论和词义学中词义扩展的辐射和连锁两种类型相结合,建构了MRC模型,并以此为理论框架详尽分析该文中的同源词,拟将基于"圆形"义衍生而出的同源词分为七大类12小类,解释它们在音和义之间的相互关联,揭示汉语同源词产生和发展的内在认知机制。 展开更多
关键词 《果臝转语记》 同源词 隐转喻 辐射和连锁 MRC模型
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四川紫花白及无菌播种技术研究 被引量:1
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作者 姜丽琼 肖欣怡 +5 位作者 李文俊 肖前刚 徐志萍 廖兴勇 陈文灵 李路 《四川林业科技》 2017年第6期51-54,共4页
以当年成熟白及果荚种子作为外植体,开展组织培养试验研究。结果表明:最佳外植体诱导培养基为改良MS+0.2 mg·L^(-1)6-BA+0.2 mg·L^(-1)NAA,发芽率可达90%~100%;最佳增殖培养基为改良MS+2.0 mg·L^(-1)6-BA+0.3 mg·L^... 以当年成熟白及果荚种子作为外植体,开展组织培养试验研究。结果表明:最佳外植体诱导培养基为改良MS+0.2 mg·L^(-1)6-BA+0.2 mg·L^(-1)NAA,发芽率可达90%~100%;最佳增殖培养基为改良MS+2.0 mg·L^(-1)6-BA+0.3 mg·L^(-1)NAA,增殖系数3.4;最佳生根培养基为改良MS+0.2 mg·L^(-1)NAA+1 mg·L^(-1)AC+50 g·L^(-1)香蕉泥培养基,生根率为95.6%。炼苗基质为腐殖土:珍珠岩:椰糠:河沙=5:1:2:2组合,为白芨移栽最佳基质,移栽苗存活率可达97%。 展开更多
关键词 紫花白及 无菌播种
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戏剧教育视角下中国元素融入初中英语教学的途径 被引量:1
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作者 杨静林 罗利娟 +1 位作者 张丽娜 刘瑶 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2022年第2期9-11,20,共4页
一、引言《义务教育英语课程标准(2011年版)》(下文简称《课程标准》)明确指出,学习英语有利于青少年更好地了解世界,学习先进的科学文化知识,传播中国文化等(教育部,2012:1)。教师在学生通过学习英语,了解世界文化和获得先进科学知识... 一、引言《义务教育英语课程标准(2011年版)》(下文简称《课程标准》)明确指出,学习英语有利于青少年更好地了解世界,学习先进的科学文化知识,传播中国文化等(教育部,2012:1)。教师在学生通过学习英语,了解世界文化和获得先进科学知识的同时,在英语教学中融入中国元素,也将有助于学生树立正确的文化观与文化自信,培养学生用英语讲好中国故事的能力,从而实现传播中国文化的教育目标。 展开更多
关键词 初中英语教学 《课程标准》 文化自信 传播中国文化 教育视角 讲好中国故事 义务教育 科学文化知识
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教学管三方主体对住院医师规范化培训质控指标权重认知的调查分析 被引量:11
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作者 陈思佳 石景芬 +1 位作者 龚永 李学霞 《中国卫生事业管理》 北大核心 2019年第2期129-132,共4页
目的:了解教学管三方人员(教学师资、培训学员和管理人员)对住院医师规范化培训质量控制评估指标体系指标权重的认知评价及差异,以便为质控评估的顺利开展提供管理路径。方法:采用分层随机抽样法对三方主体进行问卷调查,对调查数据进行... 目的:了解教学管三方人员(教学师资、培训学员和管理人员)对住院医师规范化培训质量控制评估指标体系指标权重的认知评价及差异,以便为质控评估的顺利开展提供管理路径。方法:采用分层随机抽样法对三方主体进行问卷调查,对调查数据进行统计分析。结果:三方主体对指标体系总体认同度较高,评分均值4. 24~4. 47分之间(满分5分),不同主体对部分指标权重的认知有差异性(P <0. 05)。结论:为实现培训质量的提高,实施质控的管理者需要加强对不同主体的培训宣教。 展开更多
关键词 住院医师规范化培训 质控指标 权重 三方主体
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课例研究中理论与实践的冲突与融合:活动理论视角 被引量:8
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作者 赵文君 张晓霞 +1 位作者 宁锐 曾川 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2021年第3期32-37,共6页
探究课例研究中理论与实践是如何经历从冲突到融合的过程,从而发展教师的专业能力.以历史—文化活动理论为视角,从主体、目标、工具、共同体、规则、分工6个维度对大学研究者和中学教研组合作开展的“轴对称现象”一课的课例研究展开分... 探究课例研究中理论与实践是如何经历从冲突到融合的过程,从而发展教师的专业能力.以历史—文化活动理论为视角,从主体、目标、工具、共同体、规则、分工6个维度对大学研究者和中学教研组合作开展的“轴对称现象”一课的课例研究展开分析.结果表明,研究者引入的理论与教师的教学实践之间存在一定的冲突,课例研究中教师经历了从冲突到认同的过程,其专业能力经由冲突驱动的拓展性学习得以提高.具有差异性背景的合作者加入、明确的课例研究问题、确定的研究任务、反复磨课、基于教学问题的拓展性学习等,有利于教师的学习;而学校考核制度、繁重的工作量等在一定程度上制约了教师的学习. 展开更多
关键词 课例研究 教师专业发展 活动理论 拓展性学习
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新型冠状病毒ORF 1ab/S/M蛋白遗传进化分析及mRNA疫苗抗原表位序列筛选 被引量:4
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作者 常凯 刘晨霞 +5 位作者 朱紫衣 许宏宣 王艳艳 熊杰 曲远青 江忠勇 《解放军医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2020年第11期1131-1137,共7页
目的分析新型冠状病毒(SARS-CoV-2)ORF 1ab/S/M蛋白的遗传进化特性并筛选mRNA疫苗的抗原表位序列。方法收集全球SARS-CoV-2的全基因组序列,比较ORF 1ab/S/M蛋白及核酸遗传差异并构建进化树,绘制遗传差异全球分布图。基于严重急性呼吸综... 目的分析新型冠状病毒(SARS-CoV-2)ORF 1ab/S/M蛋白的遗传进化特性并筛选mRNA疫苗的抗原表位序列。方法收集全球SARS-CoV-2的全基因组序列,比较ORF 1ab/S/M蛋白及核酸遗传差异并构建进化树,绘制遗传差异全球分布图。基于严重急性呼吸综合征冠状病毒(SARS-CoV)的研究基础,结合SARS-CoV-2的遗传差异,预测并筛选mRNA疫苗抗原表位候选序列。结果全球新型冠状病毒肺炎(COVID-19)暴发地区SARS-CoV-2的ORF 1ab核酸序列相似性为100.0%,同源性为99.3%;S蛋白核酸序列相似性为100.0%,同源性为97.5%;M蛋白核酸序列相似性为100.0%,同源性为99.9%。三种蛋白遗传变异的全球分布显示,美洲地区与亚欧地区暴发的SARS-CoV-2存在明显差异。SARS-CoV-2 ORF 1ab蛋白区段筛选出11条B细胞和13条T细胞mRNA疫苗候选目标序列,S蛋白区段筛选出6条B细胞和4条T细胞mRNA疫苗候选目标序列,M蛋白区段筛选出3条B细胞和7条T细胞mRNA疫苗候选目标序列。结论在美洲地区与亚欧地区暴发的SARS-CoV-2存在明显的遗传差异,通过构建新的线性抗原表位mRNA筛选策略,筛选出ORF 1ab/S/M编码区中多条引起免疫细胞响应的抗原表位序列,可为mRNA疫苗(串联抗原表位序列)研发、抗体制备及免疫机制研究提供参考。 展开更多
关键词 新型冠状病毒 遗传进化 刺突蛋白 膜蛋白 抗原表位 mRNA疫苗
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电场、磁场与变电站的电磁环境影响 被引量:1
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作者 凌云霄 《绿色科技》 2016年第14期177-179,共3页
指出了由于交变电压和交变电流的作用,交流输变电工程在周围空间产生工频电场和工频磁场,从而对附近区域产生电磁环境影响,但不会产生电磁辐射。通过在成都市布置110kV和220kV变电站站界的电磁环境现状调查发现,变电站站界的工频电场强... 指出了由于交变电压和交变电流的作用,交流输变电工程在周围空间产生工频电场和工频磁场,从而对附近区域产生电磁环境影响,但不会产生电磁辐射。通过在成都市布置110kV和220kV变电站站界的电磁环境现状调查发现,变电站站界的工频电场强度和工频磁感应强度是完全满足世界卫生组织(WHO)和我国国家标准—公众曝露控制限值要求的。只要将工频电场、工频磁场控制在标准限值内就不会对公众健康产生影响。 展开更多
关键词 电磁辐射 电磁环境影响 变电站 标准
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遗传学核心概念发展图的构建及对生物学教学的启示 被引量:3
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作者 李永胜 赖新华 张春雷 《生物学教学》 北大核心 2018年第9期24-26,共3页
以中小学教育阶段遗传学相关知识为研究对象,通过综合国内外文献、课程文件,运用文献研究法、问卷调查法和专家咨询法,筛选出了中小学教育阶段遗传学领域的核心概念,优化了其学段分布,并据此构建了从小学到高中的遗传学核心概念发展图,... 以中小学教育阶段遗传学相关知识为研究对象,通过综合国内外文献、课程文件,运用文献研究法、问卷调查法和专家咨询法,筛选出了中小学教育阶段遗传学领域的核心概念,优化了其学段分布,并据此构建了从小学到高中的遗传学核心概念发展图,为中小学教育阶段生物学课程设计和教学提供参考。 展开更多
关键词 遗传学 核心概念 发展图 教学启示
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阿维霉素干预MTIF2调控核糖体翻译进程抑制乙型肝炎病毒复制的机制研究 被引量:1
11
作者 常凯 那琬琳 +5 位作者 刘晨霞 江忠勇 王艳艳 许宏宣 沈金兰 刘媛 《安徽医科大学学报》 CAS 北大核心 2022年第2期203-207,共5页
目的探讨核糖体翻译因子抑制剂阿维霉素对乙型肝炎病毒复制的抑制作用及分子机制。方法使用不同浓度的阿维霉素处理肝癌细胞Hep3B,应用CCK-8检测细胞活性,流式细胞法检测细胞凋亡,qPCR方法检测病毒HBV-DNA、pgRNA、宿主MTIF2和RPL10基... 目的探讨核糖体翻译因子抑制剂阿维霉素对乙型肝炎病毒复制的抑制作用及分子机制。方法使用不同浓度的阿维霉素处理肝癌细胞Hep3B,应用CCK-8检测细胞活性,流式细胞法检测细胞凋亡,qPCR方法检测病毒HBV-DNA、pgRNA、宿主MTIF2和RPL10基因表达量,ELISA免疫测法检测HBsAg和HBeAg,化学发光检测法对AFP进行定量检测,生物化学方法检测细胞外泌谷草转氨酶(AST)、谷丙转氨酶(ALT)和碱性磷酸酶(ALP)蛋白。结果阿维霉素对Hep3B细胞增殖没有抑制作用,对细胞的凋亡也没有影响。但能促进细胞AST分泌,降低AFP外泌水平,对ALP分泌影响较小。在Hep3B细胞中,阿维霉素能通过干预MTIF2促使pgRNA表达量积累,反馈上调宿主RPL10和MTIF2基因mRNA表达。并能有效降低HBsAg、HBeAg和HBV-DNA水平。结论阿维霉素能够抑制MTIF2翻译起始,通过影响翻译起始调控病毒组装蛋白的翻译进程,进而抑制乙肝病毒复制。 展开更多
关键词 阿维霉素 乙型肝炎病毒 mRNA翻译 翻译起始因子 调控机制
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世界水日溯源
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作者 徐敏 丁钉 《生物学教学》 北大核心 2004年第2期54-54,共1页
根据联合国《21世纪议程》第18章有关水资源保护、开发、管理的原则,1993年1月18日,联合国第47次大会通过的193号决议,决定从1993年开始,确定每年的3月22日为“世界水日”,并提请各国政府在这一天举办一些具体的宣传活动,以增强... 根据联合国《21世纪议程》第18章有关水资源保护、开发、管理的原则,1993年1月18日,联合国第47次大会通过的193号决议,决定从1993年开始,确定每年的3月22日为“世界水日”,并提请各国政府在这一天举办一些具体的宣传活动,以增强公众的节水意识。 展开更多
关键词 世界水日 节水意识 水资源保护 健康 水资源开发 水资源管理
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核桃青龙衣中胡桃醌的提取工艺研究进展 被引量:3
13
作者 杨曼艺 《种子科技》 2019年第1期101-102,共2页
胡桃醌是核桃青龙衣中的生物活性成分之一,在抑制肿瘤、抑菌等方面效果十分显著,且备受科研人员的广泛关注,但青龙衣却被普遍当作生产废物而丢弃,造成了资源浪费。综述了近年来核桃青龙衣中胡桃醌的提取工艺,并对各种提取方法进行了对... 胡桃醌是核桃青龙衣中的生物活性成分之一,在抑制肿瘤、抑菌等方面效果十分显著,且备受科研人员的广泛关注,但青龙衣却被普遍当作生产废物而丢弃,造成了资源浪费。综述了近年来核桃青龙衣中胡桃醌的提取工艺,并对各种提取方法进行了对比和总结,为核桃青龙衣中胡桃醌提取工艺的深入研究及青龙衣的开发利用提供参考。 展开更多
关键词 核桃 青龙衣 胡桃醌 提取工艺 研究进展
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桑葚多糖的提取工艺研究概况 被引量:2
14
作者 倪圳伟 《种子科技》 2018年第12期111-112,共2页
桑葚多糖因具有多种药理活性而受到广泛关注。通过对有关桑葚多糖提取工艺文献的查阅,总结了近年来桑葚多糖的提取工艺,并进行了对比分析,以期为其深入研究和开发利用提供参考。
关键词 桑葚 多糖 提取工艺 研究
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浅谈植物组织培养技术在育种上的应用 被引量:1
15
作者 肖琳茜 《种子科技》 2018年第12期53-53,55,共2页
植物组织培养技术在育种上有广泛应用。针对植物组织培养技术在单倍体育种、多倍体育种、突变体育种及转基因育种方面的研究作了简要论述。
关键词 植物组织培养技术 育种 应用
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趣话昆虫的拟态
16
作者 丁钉 《生物学教学》 北大核心 2004年第2期52-52,共1页
动物世界中,昆虫是迄今地球上最繁盛的一类动物。在长期的进化过程中许多昆虫维妙维肖地模拟其他生物的形态和体色,以适应环境、占据环境和逃避敌害。我们称这种现象为拟态。它是长期自然选择的结果,达到了令人惊奇的程度。
关键词 昆虫 拟态 形态 体色
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关注睡眠 确保健康
17
作者 丁钉 《生物学教学》 北大核心 2003年第2期53-54,共2页
关键词 睡眠时间 睡眠质量 人体健康 生活规律
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《古典诗词话气象》评介
18
作者 邓良 《地理教学》 2022年第15期I0001-I0001,共1页
《义务教育地理课程标准(2022年版)》于2022年4月颁布,提出义务教育阶段初中地理课程10%的课时用于跨学科主题学习。天气、气候现象是我国古典诗词里经常描写的对象,古典诗词通常借助地点、天气、植物等意象,或含蓄、或直白地表达诗人... 《义务教育地理课程标准(2022年版)》于2022年4月颁布,提出义务教育阶段初中地理课程10%的课时用于跨学科主题学习。天气、气候现象是我国古典诗词里经常描写的对象,古典诗词通常借助地点、天气、植物等意象,或含蓄、或直白地表达诗人当时的心境。将语文学科中的古典诗词与地理学科中的大气运动结合,是跨学科主题学习中很好的切入角度。 展开更多
关键词 主题学习 义务教育阶段 古典诗词 气候现象 大气运动 地理学科 切入角度 义务教育地理课程标准
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谈在教学中渗透水资源教育
19
作者 丁钉 《生物学教学》 北大核心 2003年第3期13-14,共2页
关键词 教学 水资源教育 生物学
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