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精准教育 促精准扶贫——德清职业中专云南班学生教育管理的实践与探究 被引量:3
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作者 曹惠芳 《职业》 2019年第22期58-59,共2页
德清职业中专承担了东西协作与云南德宏州的结对帮扶工作。2017年以来,每年有近50名云南学生到德清职业中专求学。本文介绍了如何通过对云南班学生的精准识别,因材施教,对云南班学生教育教学管理的模式进行实践与探索,形成“课程上精心... 德清职业中专承担了东西协作与云南德宏州的结对帮扶工作。2017年以来,每年有近50名云南学生到德清职业中专求学。本文介绍了如何通过对云南班学生的精准识别,因材施教,对云南班学生教育教学管理的模式进行实践与探索,形成“课程上精心设置、生活上照顾精当、细节上精益求精”的教育管理实践模式的做法。 展开更多
关键词 精准教育 云南班 管理模式
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加强中职服装专业建设, 培养新型服装实用性人才--以德清职业中专服装专业建设实践为例 被引量:2
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作者 富鹏博 《职业》 2021年第3期71-72,共2页
中职学校服装专业如何以市场和就业为导向,在加强专业建设的过程中实现最优化的课程设置,培养出具有市场学理论知识与服装专业技能的新型服装专业人才,这是中职服装专业教学改革的迫切任务。本文以德清职业中专服装专业建设实践为例,主... 中职学校服装专业如何以市场和就业为导向,在加强专业建设的过程中实现最优化的课程设置,培养出具有市场学理论知识与服装专业技能的新型服装专业人才,这是中职服装专业教学改革的迫切任务。本文以德清职业中专服装专业建设实践为例,主要从改革人才培养模式和课程体系,校企合作、工学结合运行机制建设等方面对中职服装专业的建设进行分析探讨。 展开更多
关键词 中职服装专业 校企结合 探索改革
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“礼、文、技、体、艺”五位一体,提升学生核心素养——以德清职业中专烹饪专业为例 被引量:1
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作者 邱云仙 《职业》 2019年第15期126-127,共2页
本文以德清职业中专的具体实践为例,以中职学校烹饪专业为切入口,介绍了对核心素养培育的实践探索,在中职学生核心素养的培育上,基于烹饪专业学生核心素养培养的建构,进行职业礼仪素养、工匠文化素养、餐饮技能素养、专业体能素养、烹... 本文以德清职业中专的具体实践为例,以中职学校烹饪专业为切入口,介绍了对核心素养培育的实践探索,在中职学生核心素养的培育上,基于烹饪专业学生核心素养培养的建构,进行职业礼仪素养、工匠文化素养、餐饮技能素养、专业体能素养、烹饪文艺素养的培育与提升。 展开更多
关键词 核心素养 烹饪职业 五位一体
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模拟教学法在中职旅游专业语文诗词教学中的应用——以《雨霖铃》为例
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作者 刘红叶 《职业》 2019年第28期74-75,共2页
本文针对旅游专业诗词教学现状,以《雨霖铃》教学为例,对模拟教学法的优势、特点及教学效果进行了具体阐述。
关键词 教学现状 模拟教学法 多元评价 核心素养
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