关于中等师范学校的生物学教学

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作者 唐琬卿 《生物学教学》 1985年第1期10-10,共1页

中等师范学校的生物教学与普通中学的生物教学任务有所不同。普通中学通过生物学教学传授系统的生物学知识,培养学生辩证唯物主义的世界观,为他们将来从事于工、农业生产实践或升高等学校打下生物学基础。而中等师范学校教育对象是未来... 中等师范学校的生物教学与普通中学的生物教学任务有所不同。普通中学通过生物学教学传授系统的生物学知识,培养学生辩证唯物主义的世界观,为他们将来从事于工、农业生产实践或升高等学校打下生物学基础。而中等师范学校教育对象是未来的小学教师,在教学过程中首先要使学生掌握系统的生物知识及辩证唯物主义的观点,第二。 展开更多

关键词 生物学教学 中等师范学校 生物知识 生物学知识 小学教师 教学过程 学语文 农业生产实践 教学任务 教育对象

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生物学在师范学校教学中的重要性

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作者 唐琬卿 《生物学教学》 1983年第3期18-20,共3页

在全党把工作重点转移到现代化经济建设上来以后,教育工作已成为精神文明建设中的一个重要内容。中小学是基础教育,而小学是基础的基础。小学的启蒙教育,对人一生的德、智、体诸方面的发展,影响很大。中等师范学校的任务是培养小学教师... 在全党把工作重点转移到现代化经济建设上来以后,教育工作已成为精神文明建设中的一个重要内容。中小学是基础教育,而小学是基础的基础。小学的启蒙教育,对人一生的德、智、体诸方面的发展,影响很大。中等师范学校的任务是培养小学教师,所以,抓好师范学校的教学工作,直接影响小学教师的质量。目前,在师范学校中对自然科学的教学还是不够重视,尤其对生物课,被看作为非主科。因此有的学生认为,生物学学了没有多大的用处。 展开更多

关键词 小学教师 教学工作 生物课 生物学知识 教育工作 工作重点转移 精神文明建设 生物知识 现代化经济 黄河象

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粤港澳台地区学校体育物质条件和体育师资的比较研究 被引量：5

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作者 招乐辉 何稀翎 李雁南 《广州体育学院学报》 CSSCI 1996年第3期58-66,104-105,共11页

通过对粤港澳台四地区学校体育物质条件和体育师资队伍的发展历史与现状的比较分析，找出学校体育工作的成功经验和存在问题，为广东以至香港、澳门两地回归祖国后决策部门制定学校体育发展规划提供参考依据。

关键词 广东 香港 澳门 台湾 物质条件 体育师资

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广州市城区幼儿园幼儿动作发展状况的调查分析 被引量：3

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作者 黄兆强 《广州体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1998年第3期67-71,共5页

采用测查法对广州市城区幼儿园小、中、大班幼儿 2 32人进行六类动作连续追踪三年测试 ,测试结果通过比较评价广州城区幼儿园幼儿基本动作发展的实际水平 ,为开展幼儿体质测试以及探讨幼儿体育教育提供参考。

关键词 幼儿 动作发展 基本活动能力 广州市 城区 幼儿园

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学习障碍儿童视学—运动的研究 被引量：12

5

作者 郭靖 陶德清 黎龙辉 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2001年第6期388-390,共3页

目的 :探讨不同类型学习障碍儿童的视觉—运动缺陷。方法 :选取言语型学习障碍 (VLD)、非言语型学习障碍 (NLD)儿童和正常儿童各 2 0名 ,进行镜画仪实验和本德尔视觉—运动格式塔测验(BGT)测试。结果 :在镜画仪实验中 ,NLD儿童错误次数... 目的 :探讨不同类型学习障碍儿童的视觉—运动缺陷。方法 :选取言语型学习障碍 (VLD)、非言语型学习障碍 (NLD)儿童和正常儿童各 2 0名 ,进行镜画仪实验和本德尔视觉—运动格式塔测验(BGT)测试。结果 :在镜画仪实验中 ,NLD儿童错误次数更多 ,在时限内完成任务的人数明显不如其他两组 ;在BGT测试中 ,BLD儿童在总分、旋转、继画和缺画、分离、角外线条突出和未完成角度方面得分明显高于正常儿童 ,VLD儿童在总分、继画和缺画两项指标上的得分明显高于正常儿童。结论 :NLD儿童有罗为明显的视觉—运动缺陷 ;而VLD儿童在BGT测试中表现的不足可能与其内部语言调控不良有关。 展开更多

关键词 学习障碍 视觉--运动 镜画仪 本德尔视觉--运动格式塔测验

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体育院系男生自由泳完整动作电化教学法的研究 被引量：2

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作者 仲宇 陈洛庆 周家颖 《西安体育学院学报》 CSSCI 1998年第2期71-74,共4页

笔者对我院体育系男生进行自由泳完整动作电化教学法与常规教学法的比较性实验。研究结果表明：自由泳完整动作电化教学法明显优于常规教学法，这一种主动性的教学过程，可以节省教学时数，减少教师重复工作，解决个体间技术问题。

关键词 自由泳 完整动作 电化教学

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混龄教育模式下的幼儿教师角色期望与角色转型 被引量：17

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作者 郑淮 罗伟 《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第6期85-90,190,共7页

教师角色期望是大众对于教师理想人格和教育机智的统一表征和综合预期。理想的教师角色是一组被期望的认知、情感、态度和行为模式的复杂综合体,它根植于教师理念同时又通过教师理念和教育行为外显出来。在混龄教育模式下,教师对于知识... 教师角色期望是大众对于教师理想人格和教育机智的统一表征和综合预期。理想的教师角色是一组被期望的认知、情感、态度和行为模式的复杂综合体,它根植于教师理念同时又通过教师理念和教育行为外显出来。在混龄教育模式下,教师对于知识和儿童发展的认识、对于教学过程和师生互动的理解均别于传统的同龄教育模式,从而对传统的幼儿教师角色提出了挑战。混龄教育所倡导的生态互动的师生交往观和社会建构的学习观、多元化的标准和重视过程的价值取向要求幼儿教师角色由知识和技能传授的"先知"和"权威"转型为儿童发展环境的创设者,由模式化教学的"专家"和"能手"转型为个性化的教育艺术家,由幼儿发展的"测评员"和"诊断者"转型为幼儿全面发展的守望者。 展开更多

关键词 混龄教育 幼儿教师 角色期望 角色转型

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基于Web的校园网CAI课件的设计与实现 被引量：2

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作者 陈展荣 彭绪兰 刘远遥 《暨南大学学报（自然科学与医学版）》 CAS CSCD 2003年第3期51-56,共6页

　引入了一种基于Web访问的计算模型,阐述了该模型的优点,对几种常用的开发该类CAI课件的Web技术做了分析比较,给出了基于校园网CAI课件系统的设计与实现方案,并指出系统运行中出现的问题.

关键词 CAI课件 WEB服务器 超文本标记语言 活动服务器页面

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开展幼儿体质测量与评价的研究 被引量：4

9

作者 李麦浪 黄兆强 《体育学刊》 CAS 1998年第4期104-107,共4页

本文通过对广州市两次大规模的幼儿体质测量，得出了3──6岁幼儿体质常模参考指标，并就为了幼儿园体育工作能进一步科学化、合理化，建立一个适合我市的幼儿体质测量与评价体系，对幼儿的体质（身体形态、身体机能、身体素质和运动能... 本文通过对广州市两次大规模的幼儿体质测量，得出了3──6岁幼儿体质常模参考指标，并就为了幼儿园体育工作能进一步科学化、合理化，建立一个适合我市的幼儿体质测量与评价体系，对幼儿的体质（身体形态、身体机能、身体素质和运动能力）进行动态性、形成性的测量与评价，并对幼儿园开展群众性的幼儿体质测量与评价的可行性提出了建议。 展开更多

关键词 幼儿体质 测量 评价 研究

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数学机械学习与意义学习的再认识 被引量：7

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作者 谢明初 《数学教育学报》 1999年第3期19-21,24,共4页

在文［１］ 、［２］ 的基础上对数学机械学习与意义学习作分析比较。

关键词 机械学习 意义学习 认知结构 数学

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学习障碍儿童智力因素及学习适应性调查研究 被引量：17

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作者 方耀华 梁东标 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 1998年第2期86-87,共2页

本文采用瑞文测验联合型（ＣＲＴ）和学习适应性测验（ＡＡＴ）对学习障碍（ＬＤ）儿童进行测试研究。结果表明，ＬＤ儿童ＩＱ值较正常儿童低，而且一般智力因素中间接的抽象概括思维能力——类比推理能力比较差。我们根据三组ＬＤ儿童... 本文采用瑞文测验联合型（ＣＲＴ）和学习适应性测验（ＡＡＴ）对学习障碍（ＬＤ）儿童进行测试研究。结果表明，ＬＤ儿童ＩＱ值较正常儿童低，而且一般智力因素中间接的抽象概括思维能力——类比推理能力比较差。我们根据三组ＬＤ儿童的ＩＱ值随着年龄增长而下降的现象推测，一方面是ＬＤ儿童存在有间接的抽象概括思维能力的缺陷，另一方面可能由于这些学生长期学习困难影响了知识的获得而妨碍智力的发展。另外，三组ＬＤ儿童在ＡＡＴ测验中学习态度、学校环境的得分是随着年龄的增长而下降。 展开更多

关键词 学习障碍 CRT AAT 智力因素 学习适应性

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感觉统合疗法在学习障碍儿童中应用 被引量：9

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作者 方耀华 邓静红 冯建平 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 1999年第3期138-138,共1页

感觉统合疗法可提高和促进感觉统合失调儿童的各种适应行为及其视觉、听觉等功能的正常发挥，改善儿童的学习成绩、运动协调和语言功能［１］。本实验对符合感觉统合失调评定标准［２］的３０例学习障碍儿童（男２２例，女８例，年龄７... 感觉统合疗法可提高和促进感觉统合失调儿童的各种适应行为及其视觉、听觉等功能的正常发挥，改善儿童的学习成绩、运动协调和语言功能［１］。本实验对符合感觉统合失调评定标准［２］的３０例学习障碍儿童（男２２例，女８例，年龄７－１２岁），进行了感觉统合训练，治... 展开更多

关键词 学习障碍 儿童 感觉统合疗法

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幼儿音乐教育现状及改革趋势 被引量：6

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作者 魏敏 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 1998年第1期27-29,共3页

幼儿音乐教育现状及改革趋势魏敏一、幼儿音乐教育的现状与分析从目前幼儿园音乐教育的现状来看，沿用５０年代中期前苏联的分科教学模式还相当普遍。分科教学强调各学科知识的系统性、层次性；课堂结构由开始部分、基本部分、结束部分... 幼儿音乐教育现状及改革趋势魏敏一、幼儿音乐教育的现状与分析从目前幼儿园音乐教育的现状来看，沿用５０年代中期前苏联的分科教学模式还相当普遍。分科教学强调各学科知识的系统性、层次性；课堂结构由开始部分、基本部分、结束部分三大块组成，强调课堂结构的完整性。... 展开更多

关键词 幼儿音乐教育 世界音乐教育 教育现状 音乐素质 审美教育 幼儿园 音乐教育体系 创造性音乐教学 教育改革 课堂结构

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多媒体与中师历史教学 被引量：5

14

作者 蔡定基 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2000年第1期50-52,共3页

关键词 多媒体 中师 历史教学 教学媒体

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沙游戏对情绪障碍儿童的治疗体会——附一例报告 被引量：2

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作者 方耀华 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 1999年第3期177-177,共1页

沙游戏（Ｓａｎｄｐｌａｙ）属于游戏治疗的一种，是通过沙盘作为与孩子沟通媒介，提供给孩子一个释放压抑、表达思想和想象的机会，从而达到对有情绪障碍的孩子进行调控的一种非语言性心理治疗方法。凯特阿曼突德（１９８９）在文章《... 沙游戏（Ｓａｎｄｐｌａｙ）属于游戏治疗的一种，是通过沙盘作为与孩子沟通媒介，提供给孩子一个释放压抑、表达思想和想象的机会，从而达到对有情绪障碍的孩子进行调控的一种非语言性心理治疗方法。凯特阿曼突德（１９８９）在文章《对儿童精神创伤的测试者的病人的沙疗... 展开更多

关键词 情绪障碍 儿童 心理治疗 沙游戏

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网络技术的两难问题对教育管理的影响及对策 被引量：2

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作者 蔡定基 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2001年第4期52-55,共4页

关键词 学校管理 网络技术 备课效率 道德教育

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探究发现型化学教学过程中多媒体结构设计 被引量：1

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作者 钱宪京 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1997年第10期51-53,共3页

探究发现型化学教学过程中多媒体结构设计广州市师范学校钱宪京师范学校化学教学目的是使学生获得一定的化学基础知识和基本技能，培养学生的科学态度和科学方法，培养和发展学生的能力和创新精神，对学生进行辩证唯物主义教育等。在化... 探究发现型化学教学过程中多媒体结构设计广州市师范学校钱宪京师范学校化学教学目的是使学生获得一定的化学基础知识和基本技能，培养学生的科学态度和科学方法，培养和发展学生的能力和创新精神，对学生进行辩证唯物主义教育等。在化学教学中，根据教学内容，利用多媒体... 展开更多

关键词 化学教学过程 《原电池原理》 发现型 教学媒体 教学目标 体结构 教学内容 设计和选择 课堂教学过程 结构设计

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处理物理信息教学模式的探讨 被引量：1

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作者 刘建中 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2001年第2期35-36,共2页

关键词 物理教学 教学方法 课堂教学 物理信息

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数学机械学习的表现、成因及若干对策 被引量：1

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作者 谢明初 《数学教育学报》 1997年第2期54-60,共7页

曹才翰教授于1987年对数学意义学习进行了系统研究，本文在此基础上进一步探讨教学机械学习的表现、成因及教学对策．

关键词 认知结构 数学机械学习 数学学习 学习心理学

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小学数学教师的素质结构及其对中师数学教育改革的启示

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作者 谢明初 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1993年第12期47-50,共4页

素质教育是当前教育理论界研究的一个热点,也是深化教育改革的一个重大课题。要成功地实现从应试教育向素质教育的转机,关键在于建立一支合格的教师队伍。在基础教育中,素质教育的实施是通过各门具体的学科教学来实现的,其中数学学科的... 素质教育是当前教育理论界研究的一个热点,也是深化教育改革的一个重大课题。要成功地实现从应试教育向素质教育的转机,关键在于建立一支合格的教师队伍。在基础教育中,素质教育的实施是通过各门具体的学科教学来实现的,其中数学学科的教学对培养学生的素质起着十分重要的作用。作为从事数学教学的小学数学教师应具备怎样的素质结构,它对中师数学教育改革有什么启示?本文试图对此问题作初步探讨。 展开更多

关键词 小学数学教师 数学教育改革 素质教育 素质结构 数学教学 应试教育 启示 基础教育 数学学科 培养学生

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