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高校教育规划实施绩效评价路径与策略被引量：1: 1; 作者梁宏中《中国冶金教育》 2024年第5期46-49,共4页; 高校教育事业规划实施绩效评价是推动高校事业发展的重要举措,落实教育规划实施绩效评价要过程性与终结性相结合,“全面性+专题性”与“基础性+发展性”相结合,多元方法相结合,“评价+”多维联动相结合,健全评价指标、评价机制和保障机制。; 关键词教育规划实施绩效绩效评价高校; 在线阅读下载PDF 职称材料

大学生劳动教育德育功能表征与结合点: 2; 作者梁宏中《中国冶金教育》 2022年第6期76-79,共4页; 大学生劳动教育具有以劳树德的综合育人功能,促进德育目的、充实德育内容、丰富德育方式、调节德育行为、拓展德育评价载体、提升德育动力的作用。大学生德育可以通过劳动动机、劳动观念、劳动过程和劳动成果等领域与劳动教育结合,互融... 展开更多; 关键词大学生劳动教育德育功能表征结合点; 在线阅读下载PDF 职称材料

“双循环”新发展格局的重要枢纽——粤港澳大湾区示范的理论逻辑与实现路径被引量：7: 3; 作者陈甬军晏宗新余曼琪《广东财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2022年第6期4-16,共13页; 增强国内大循环的内生动力和可靠性,提升国际循环质量和水平,是党的二十大报告提出的最新要求。粤港澳大湾区成为“双循环”新发展格局的重要枢纽,既能满足新时期国家发展的战略要求,也是大湾区需承担的重大历史任务。大湾区示范地位的... 展开更多; 关键词双循环新发展格局粤港澳大湾区示范区; 在线阅读下载PDF 职称材料

“破五唯”背景下高校教师教学激励机制优化——外部性理论的视阈被引量：4: 4; 作者梁宏中《中国农业教育》 2022年第4期62-71,共10页; 构建“破五唯”导向的高等教育评价机制,离不开有效激活高校教师从事教学工作的积极性。从教育教学上的个体投入与收益关系来考察,高校教师在教育教学上与学生、社会之间存在明显的外部性关系。这种外部性以教育教学本身固有的投入不可... 展开更多; 关键词高校教师教育教学 “破五唯” 外部性激励机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

卓越应用型人才培养的路径与实践探索被引量：6: 5; 作者梁宏中《职业技术》 2022年第2期6-11,共6页; 卓越应用型人才是具备精湛的实践应用能力和创新创业能力,能高质高效地解决生产、管理、服务过程中的复杂问题,并能快速发展成长为行业技术骨干、管理专家的优秀人才,是本科应用型人才的重要组成部分。卓越应用型人才培养要有特殊的培... 展开更多; 关键词卓越应用型人才培养路径; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校教育规划实施绩效评价路径与策略被引量：1: 1; 作者梁宏中; 机构广东财经大学发展规划处; 出处《中国冶金教育》 2024年第5期46-49,共4页; 基金广东省2023年教育科学规划课题(高等教育规划专项)“高校异地校区的分类规范与高质量发展研究”(2023GXJK292)。; 文摘高校教育事业规划实施绩效评价是推动高校事业发展的重要举措,落实教育规划实施绩效评价要过程性与终结性相结合,“全面性+专题性”与“基础性+发展性”相结合,多元方法相结合,“评价+”多维联动相结合,健全评价指标、评价机制和保障机制。; 关键词教育规划实施绩效绩效评价高校; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学生劳动教育德育功能表征与结合点: 2; 作者梁宏中; 机构广东财经大学发展规划处; 出处《中国冶金教育》 2022年第6期76-79,共4页; 基金广东省2020年度高校思想政治教育课题“新时代背景下马克思主义劳动教育思想的德育功能和实现路径”(2020GXSZ051)。; 文摘大学生劳动教育具有以劳树德的综合育人功能,促进德育目的、充实德育内容、丰富德育方式、调节德育行为、拓展德育评价载体、提升德育动力的作用。大学生德育可以通过劳动动机、劳动观念、劳动过程和劳动成果等领域与劳动教育结合,互融互促。; 关键词大学生劳动教育德育功能表征结合点; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“双循环”新发展格局的重要枢纽——粤港澳大湾区示范的理论逻辑与实现路径被引量：7: 3; 作者陈甬军晏宗新余曼琪; 机构广东财经大学大湾区双循环发展研究院广东财经大学发展规划处广东财经大学经济学院; 出处《广东财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2022年第6期4-16,共13页; 文摘增强国内大循环的内生动力和可靠性,提升国际循环质量和水平,是党的二十大报告提出的最新要求。粤港澳大湾区成为“双循环”新发展格局的重要枢纽,既能满足新时期国家发展的战略要求,也是大湾区需承担的重大历史任务。大湾区示范地位的确立,源自大湾区有多元的社会制度、良好的经济基础和连通国内国际的区位优势;对粤港澳大湾区内外循环及其辐射效应的实证分析也显示,大湾区能全方位地在“双循环”新发展格局中发挥示范带动作用。为完成这一历史重任,大湾区应重塑发展新动能、重建竞争规则、重构政府与市场的作用,优化经济循环机制;以全面推进前海深港现代服务业合作区和横琴粤澳深度合作区建设为突破口,抓制度供给重点、补内生性需求不足短板、强知识密集型中间投入品产业,最终以自身成就发挥示范与引领作用,推动全国“双循环”新发展格局的构建。; 关键词双循环新发展格局粤港澳大湾区示范区; Keywords dual circulation new development pattern Guangdong-Hong Kong-Macao Greater Bay Area demonstration area; 分类号 F049 [经济管理—政治经济学] F061 [经济管理—政治经济学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“破五唯”背景下高校教师教学激励机制优化——外部性理论的视阈被引量：4: 4; 作者梁宏中; 机构广东财经大学发展规划处; 出处《中国农业教育》 2022年第4期62-71,共10页; 基金广东省高等教育教学改革项目“面向粤港澳大湾区的一流本科应用型人才培养”(2019—260) 广东省高等教育学会“十三五”规划高等教育研究专项课题“新商科一流人才培养体系构建逻辑与策略:跨域融合视角的研究”(20GYB47)。; 文摘构建“破五唯”导向的高等教育评价机制,离不开有效激活高校教师从事教学工作的积极性。从教育教学上的个体投入与收益关系来考察,高校教师在教育教学上与学生、社会之间存在明显的外部性关系。这种外部性以教育教学本身固有的投入不可量化、过程不可监测、效果呈现迟滞、效果评价复杂等属性为内在根源,通过价值信念虚化、利益回报非合理化、惩罚约束软性化、任务选择边缘化引致教学工作的激励低效和逆向淘汰问题,并使教学管理者在一定认知和技术水平下以成本最低的制度安排形成“五唯”导向评价机制。激发教师教育教学工作的积极性和创造性,需要从培育育人本位价值观、建立健全人才培养的全面全程质量标准和管理目标、优化教师教育教学发展制度体系、建立健全以人才培养为基础的高等教育宏观资源投入机制、健全教师激励保障体系等方面着手,构建科学有效的机制,破除“五唯”导向,缓解教师教育教学工作的外部性。; 关键词高校教师教育教学 “破五唯” 外部性激励机制; Keywords College Teachers Education and Teaching Breaking the“Five-Only”Problem Externalities Incentive Mechanism; 分类号 G64 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名卓越应用型人才培养的路径与实践探索被引量：6: 5; 作者梁宏中; 机构广东财经大学发展规划处发展规划科; 出处《职业技术》 2022年第2期6-11,共6页; 基金广东省2019年高等教育教学改革项目“面向粤港澳大湾区的一流本科应用型人才培养”(2019-260 《广东省教育厅关于公布2019年广东省高等教育教学改革项目立项名单的通知》2019年12月6日); 文摘卓越应用型人才是具备精湛的实践应用能力和创新创业能力,能高质高效地解决生产、管理、服务过程中的复杂问题,并能快速发展成长为行业技术骨干、管理专家的优秀人才,是本科应用型人才的重要组成部分。卓越应用型人才培养要有特殊的培养载体、培养对象、培养方案、培养模式和教学管理制度。在新时代一流本科教育建设背景下,要通过深化人才培养模式改革,完善人才培养质量标准体系,加强师资队伍建设,激发二级学院办学创造性,提高卓越应用型人才培养质量。; 关键词卓越应用型人才培养路径; Keywords outstanding applied talent cultivation path; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	高校教育规划实施绩效评价路径与策略	梁宏中	《中国冶金教育》	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	大学生劳动教育德育功能表征与结合点	梁宏中	《中国冶金教育》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	“双循环”新发展格局的重要枢纽——粤港澳大湾区示范的理论逻辑与实现路径	陈甬军晏宗新余曼琪	《广东财经大学学报》 CSSCI 北大核心	2022	7	在线阅读下载PDF 职称材料
4	“破五唯”背景下高校教师教学激励机制优化——外部性理论的视阈	梁宏中	《中国农业教育》	2022	4	在线阅读下载PDF 职称材料
5	卓越应用型人才培养的路径与实践探索	梁宏中	《职业技术》	2022	6	在线阅读下载PDF 职称材料