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聋童个别化教育方案之我见被引量：1: 1; 作者郭俊峰《现代特殊教育》 2004年第7期56-57,共2页; 众所周知，聋童与健听儿童相比，在性格、爱好、兴趣、注意力、思维等个性发展方面具有特殊需要。为此，近年来我们一直坚持为听力残疾儿童进行个别化教育。经过几年的摸索，有了一定的体会。现就如何为聋童制订个别化教学方案，谈谈我... 展开更多; 关键词聋童个别化教育特殊教育教学方法课程目标; 在线阅读下载PDF 职称材料

试论孤独症儿童的学习特点与教学原则被引量：3: 2; 作者邓永兴《现代特殊教育》 2007年第10期41-44,共4页; 目前，对孤独症的诊断，大多是从医学角度来考虑的。然而，对于他们的康复，医学上目前还没有特别可行的方式，更没有特别效果。只有在认真分析、把握孤独症儿童的学习特点的基础上进行合理的教育训练，才能使他们获得较大的帮助和改善。; 关键词孤独症儿童学习特点教学原则教育训练医学; 在线阅读下载PDF 职称材料

正确处理校本教材开发中的几种关系被引量：2: 3; 作者刘玲《现代特殊教育》 2011年第12期16-18,共3页; 随着我国素质教育的深入开展，校本课程的探索工作正如火如荼地进行着，不管是普通中小学还是特殊教育学校，“以生为本”的校本课程改革已经取得了比较明显的成效。由于智障教育对象的复杂性和特殊性，1993年人民教育出版社出版的《全... 展开更多; 关键词校本教材开发人民教育出版社特殊教育学校 “以生为本” 智障学生普通中小学素质教育校本课程; 在线阅读下载PDF 职称材料

积极心理学在培养聋生健康心理过程中的运用被引量：1: 4; 作者张春《现代特殊教育》 2019年第15期44-46,共3页; 积极心理学是一门从积极角度来研究心理学的新兴学科。培养聋生健康心理过程中遵循积极心理学理论,能有效地指导日常教育教学,通过多元化的教育教学活动设计,培养在校聋生的积极品质,多方位营造积极环境,引导聋生超越自身障碍带来的不... 展开更多; 关键词积极心理学聋生心理健康; 在线阅读下载PDF 职称材料

上好聋校语训课: 5; 作者郭俊峰《现代特殊教育》 2005年第12期41-42,共2页; 提起语言训练,大家首先想到的是学龄前的康复训练,很少提及聋校的语训课.其实在聋校中,语言训练课是聋教育的专业课,和语文、数学等科目的教学目的、要求有所不同,侧重于训练日常生活用语和培养"说"的习惯.; 关键词聋校语言训练日常生活用语康复训练教学目的学龄前专业课聋教育训练课 “说”; 在线阅读下载PDF 职称材料

如何处理孤独症儿童的攻击行为?: 6; 作者邓永兴《现代特殊教育》 2008年第5期36-37,共2页; 攻击行为是指由于欲望未能满足或遭受挫折，使患者把愤怒、敌意、憎恨和不满等情绪导向对一定的人或其它目标的进攻行为。主要表现为打人、冲撞人、踢人、摔东西等。; 关键词攻击行为孤独症儿童预防措施; 在线阅读下载PDF 职称材料

活动教学让智障儿童识字课堂“活”起来: 7; 作者高超《教师》 2011年第20期38-39,共2页; 识字教学是语文教学的重要环节,对于智障儿童来说,学会识字是学习语文的开端,也是学好语文的关键。但是智障孩子的注意力集中时间短,记忆力也相对较差,运用传统的讲授模式进行识字教学,学生不仅学不会,记不住，更重要的是无法产生识字... 展开更多; 关键词识字教学智障儿童活动教学 “活” 语文教学课堂讲授模式注意力; 在线阅读下载PDF 职称材料

“男人婆”轶事: 8; 作者闻斯斯刘盈江《中小学心理健康教育》 2007年第12X期36-36,共1页; 不知道"男人婆"这个绰号,对一个读初二的女生来说,是赞扬还是贬损。可大家都这么叫她,她也很乐意答应。我想这绰号源于她的名字——"余赛男"。这已经就有横空出世、"名盖群芳"的气势。加上她很崇尚"... 展开更多; 关键词男人轶事青春; 在线阅读下载PDF 职称材料

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