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电网企业职工教育经费管理机制研究被引量：4: 1; 作者白崇霖王朝晖刘明丽《会计之友》北大核心 2012年第12期35-38,共4页; 职工教育经费是电网企业实施人才强企战略,建设和培养素质型人才队伍,培育职工核心竞争力的重要资金来源,建立有效的职工教育经费管理机制是电网企业提高人力资源综合竞争优势的保障机制。文章在剖析电网企业职工教育经费管理的现状、... 展开更多; 关键词电网企业职工教育经费管理机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

变电设备状态检测培训仿真系统的实现被引量：1: 2; 作者杨选怀霍宇平 +2 位作者李军锋张秀娥海晓涛《陕西电力》 2014年第11期94-98,共5页; 为提高变电检修人员的培训效率,开发了全数字变电设备状态检测培训仿真系统。介绍了系统的总体结构和功能,重点描述了基于OpenSceneGraph(OSG)和N叉空间剖分树的三维图形引擎,以及基于组件化仿真算法库的故障仿真和检测仪器仿真、基于... 展开更多; 关键词虚拟现实变电设备状态检测仿真培训; 在线阅读下载PDF 职称材料

钢管角钢组合塔节点极限承载力影响因素分析被引量：5: 3; 作者鞠彦忠雷俊方 +1 位作者王德弘白俊峰《中南大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2014年第8期2781-2786,共6页; 采用有限元软件ANSYS建立钢管角钢组合塔管板节点的三维实体模型,对其受力过程、承载力及其破坏模式进行分析,研究节点板长度、角钢厚度、角钢边宽以及角钢长度对钢管角钢组合塔管板节点极限承载力及破坏模式的影响。研究结果表明:在一... 展开更多; 关键词钢管角钢组合塔节点几何参数极限承载力破坏模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

原-对偶内点法和预测-校正内点法在最优潮流的应用被引量：8: 4; 作者杨利水杨旭顾家翠《华北电力大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2012年第6期29-34,共6页; 最优潮流问题在数学上是一个带约束条件的优化问题,其模型包括目标函数以及等式约束条件和不等式约束条件。利用原-对偶内点法和预测-校正内点法进行最优潮流的计算,原-对偶内点法是在保持原始可行性和对偶可行性的同时,沿一条原-对偶... 展开更多; 关键词最优潮流非线性规划内点法原-对偶法预测-校正法; 在线阅读下载PDF 职称材料

cMOOC的内涵及其主体观、知识观和学习观被引量：19: 5; 作者黄小强柯清超《远程教育杂志》 CSSCI 2014年第2期48-57,共10页; cMOOC是关联主义学习理论与开放教育理念在网络学习与非正式学习领域的实践发展,体现了后现代主义课程范式,对传播、分享与创新知识具有重要意义。首先通过分析、提取和总结国外学者早期对MOOC的表述,结合cMOOC的字面意义初步提出了cMOO... 展开更多; 关键词 cMOOC 关联主义自组织后现代主义课程论; 在线阅读下载PDF 职称材料

cMOOC的构成要素及其结构模型被引量：12: 6; 作者黄小强柯清超《远程教育杂志》 CSSCI 2014年第6期87-94,共8页; cMOOC体现了联通主义学习理论、后现代主义课程论、自组织理论中具有变革性的学习思想,且打破了传统课程与教学的"内容与过程"和"目标与手段"二元对立式关系,而走向"课程"与"教学"有机连续的... 展开更多; 关键词 MOOC cMOOC 开放内容学习生态个人学习环境; 在线阅读下载PDF 职称材料

干字形输电塔考虑塔线耦连效应的动力特性分析被引量：1: 7; 作者谢文平信晓宁 +1 位作者陈波李鹏云《广东电力》 2013年第2期61-63,88,共4页; 研究了干字型输电塔考虑塔线耦连效应的动力特性问题。首先采用有限元理论建立输电塔的分析模型,进一步采用有限元分析软件ANSYS形成输电塔-导线体系的有限元模型。通过数值模拟计算研究了某实际大跨度转角输电塔的动力效应,发现两侧相... 展开更多; 关键词输电塔动力特性自振频率塔线耦连效应; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名电网企业职工教育经费管理机制研究被引量：4: 1; 作者白崇霖王朝晖刘明丽; 机构广东电网公司教育培训评价中心; 出处《会计之友》北大核心 2012年第12期35-38,共4页; 文摘职工教育经费是电网企业实施人才强企战略,建设和培养素质型人才队伍,培育职工核心竞争力的重要资金来源,建立有效的职工教育经费管理机制是电网企业提高人力资源综合竞争优势的保障机制。文章在剖析电网企业职工教育经费管理的现状、问题和成因的基础上,提出构建电网企业职工教育经费管理机制的四个子机制:形成机制、运行机制、评价机制和监督机制,即在合理的岗位设置以及健全的内部控制和风险管理制度等成文制度规范的基础上,结合企业文化等约束机制,运用预算管理、评价激励机制和审计监督等科学方式,将职工教育经费持续投入到提升核心职业竞争力当中。; 关键词电网企业职工教育经费管理机制; 分类号 F275 [经济管理—企业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名变电设备状态检测培训仿真系统的实现被引量：1: 2; 作者杨选怀霍宇平李军锋张秀娥海晓涛; 机构北京科东电力控制系统有限责任公司大同电力高级技工学校广东电网公司教育培训评价中心; 出处《陕西电力》 2014年第11期94-98,共5页; 文摘为提高变电检修人员的培训效率,开发了全数字变电设备状态检测培训仿真系统。介绍了系统的总体结构和功能,重点描述了基于OpenSceneGraph(OSG)和N叉空间剖分树的三维图形引擎,以及基于组件化仿真算法库的故障仿真和检测仪器仿真、基于与或树的检测过程仿真等关键技术,在此基础上介绍了系统的工程应用情况。应用表明,该系统具有高度的沉浸感和灵活性,培训效率更高,培训效果更好。; 关键词虚拟现实变电设备状态检测仿真培训; Keywords virtual reality substation equipment state detection simulation training; 分类号 TM743 [电气工程—电力系统及自动化]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名钢管角钢组合塔节点极限承载力影响因素分析被引量：5: 3; 作者鞠彦忠雷俊方王德弘白俊峰; 机构东北电力大学建筑工程学院广东电网公司教育培训评价中心; 出处《中南大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2014年第8期2781-2786,共6页; 基金国家自然科学基金资助项目(50878040) 吉林省科技发展计划项目(201105061); 文摘采用有限元软件ANSYS建立钢管角钢组合塔管板节点的三维实体模型,对其受力过程、承载力及其破坏模式进行分析,研究节点板长度、角钢厚度、角钢边宽以及角钢长度对钢管角钢组合塔管板节点极限承载力及破坏模式的影响。研究结果表明:在一定取值范围内,节点板长度的改变对节点的极限承载力几乎没有影响;角钢厚度对节点承载力影响显著,其承载力随着角钢厚度的增加而增大;角钢边宽和角钢长度对节点极限承载力的影响较小。研究结果可为钢管角钢组合塔的节点设计提供参考。; 关键词钢管角钢组合塔节点几何参数极限承载力破坏模式; Keywords tube-angle combo tower joints geometric parameter ultimate strength failure mode; 分类号 TM75 [电气工程—电力系统及自动化]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名原-对偶内点法和预测-校正内点法在最优潮流的应用被引量：8: 4; 作者杨利水杨旭顾家翠; 机构保定电力职业技术学院深圳供电局广东电网公司教育培训评价中心; 出处《华北电力大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2012年第6期29-34,共6页; 文摘最优潮流问题在数学上是一个带约束条件的优化问题,其模型包括目标函数以及等式约束条件和不等式约束条件。利用原-对偶内点法和预测-校正内点法进行最优潮流的计算,原-对偶内点法是在保持原始可行性和对偶可行性的同时,沿一条原-对偶路径寻找最优解。预测-校正法在进行泰勒展开时保留了高阶项,首先通过修正方程计算仿射方向,在计算得到仿射扰动因子后回代入修正方程得到校正方向,进而得到修正量。预测-校正法具有比原-对偶法更好的收敛性,用Matlab实现了原-对偶内点法和预测-校正内点法进行潮流优化计算,并用算例进行了验证。; 关键词最优潮流非线性规划内点法原-对偶法预测-校正法; Keywords power system optimal power flow nonlinear programming interior point method primal-dual method predictor - correetor method; 分类号 TM744 [电气工程—电力系统及自动化]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名cMOOC的内涵及其主体观、知识观和学习观被引量：19: 5; 作者黄小强柯清超; 机构广东电网公司教育培训评价中心华南师范大学教育信息技术学院; 出处《远程教育杂志》 CSSCI 2014年第2期48-57,共10页; 基金 2012年教育部人文社会科学研究项目"面向大学生数字化学习能力发展的网络开放课程研究与实践"(项目编号:12YJC880072) 广东省哲学社会科学"十二五"规划2011年度青年项目"基于社会化网络环境的PLE构建应用与评价研究"(项目编号:GD11YJY02)的成果之一; 文摘 cMOOC是关联主义学习理论与开放教育理念在网络学习与非正式学习领域的实践发展,体现了后现代主义课程范式,对传播、分享与创新知识具有重要意义。首先通过分析、提取和总结国外学者早期对MOOC的表述,结合cMOOC的字面意义初步提出了cMOOC的描述性定义,进而分析了cMOOC与OCW、传统网络课程之间的区别;然后分析了cMOOC的差异性、自治性、交互性或关联性、开放性、参与性、生成性特征;最后基于关联主义学习理论、自组织理论与后现代主义课程论视角解析了cMOOC的主体观、知识观与学习观。结论是cMOOC主张交往、对话、理解与包容的关系型主体观;主张将知识看成是主体间协商对话的结果,倡导知识的境脉性、流变性与网络化;主张学习就是持续地创建个人知识网络的过程。; 关键词 cMOOC 关联主义自组织后现代主义课程论; Keywords cMOOC Connectivism Self-organization Postmodern curriculum theory; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名cMOOC的构成要素及其结构模型被引量：12: 6; 作者黄小强柯清超; 机构广东电网公司教育培训评价中心网络教育培训部华南师范大学教育信息技术学院; 出处《远程教育杂志》 CSSCI 2014年第6期87-94,共8页; 基金 2012年教育部人文社会科学研究项目"面向大学生数字化学习能力发展的网络开放课程研究与实践"(项目编号:12YJC880072) 广东省哲学社会科学"十二五"规划2011年度青年项目"基于社会化网络环境的PLE构建应用与评价研究"(项目编号:GD11YJY02)的阶段性成果之一; 文摘 cMOOC体现了联通主义学习理论、后现代主义课程论、自组织理论中具有变革性的学习思想,且打破了传统课程与教学的"内容与过程"和"目标与手段"二元对立式关系,而走向"课程"与"教学"有机连续的融合过程。但是,目前国内研究者对其关注程度远低于MOOC的另外一个分支xMOOC,并没有充分认识到cMOOC对知识时代知识分享与创新的重要价值,进而导致国内目前对cMOOC的认识不足。为此,从课程与教学的角度,对cMOOC的构成要素及其结构模型进行初步探究,揭示cMOOC在结构上包括参与者、内容节点与学习生态三个核心要素,而且这些要素之间相互连接、交换信息、合作竞争、共同演化、合力促进cMOOC的发展。; 关键词 MOOC cMOOC 开放内容学习生态个人学习环境; Keywords MOOC cMOOC Open content Learning ecology Personal learning environment; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名干字形输电塔考虑塔线耦连效应的动力特性分析被引量：1: 7; 作者谢文平信晓宁陈波李鹏云; 机构广东电网公司电力科学研究院广东电网公司教育培训评价中心武汉理工大学道路桥梁与结构工程湖北省重点实验室; 出处《广东电力》 2013年第2期61-63,88,共4页; 基金霍英东基金资助项目(131072) 湖北省建设科技项目(鄂建办[2012]117号-38) 南方电网科技项目资助(K-GD2011-411); 文摘研究了干字型输电塔考虑塔线耦连效应的动力特性问题。首先采用有限元理论建立输电塔的分析模型,进一步采用有限元分析软件ANSYS形成输电塔-导线体系的有限元模型。通过数值模拟计算研究了某实际大跨度转角输电塔的动力效应,发现两侧相邻导线对该输电转角塔的动力性能存在一定程度的影响。由于导线的附加质量和刚度效应作用,该输电塔的前2阶自振频率减小了约10%。; 关键词输电塔动力特性自振频率塔线耦连效应; Keywords transmission tower dynamic property natural frequency of vibration coupling even effect of tower line; 分类号 O346.5 [理学—固体力学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	电网企业职工教育经费管理机制研究	白崇霖王朝晖刘明丽	《会计之友》北大核心	2012	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	变电设备状态检测培训仿真系统的实现	杨选怀霍宇平李军锋张秀娥海晓涛	《陕西电力》	2014	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	钢管角钢组合塔节点极限承载力影响因素分析	鞠彦忠雷俊方王德弘白俊峰	《中南大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心	2014	5	在线阅读下载PDF 职称材料
4	原-对偶内点法和预测-校正内点法在最优潮流的应用	杨利水杨旭顾家翠	《华北电力大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心	2012	8	在线阅读下载PDF 职称材料
5	cMOOC的内涵及其主体观、知识观和学习观	黄小强柯清超	《远程教育杂志》 CSSCI	2014	19	在线阅读下载PDF 职称材料
6	cMOOC的构成要素及其结构模型	黄小强柯清超	《远程教育杂志》 CSSCI	2014	12	在线阅读下载PDF 职称材料
7	干字形输电塔考虑塔线耦连效应的动力特性分析	谢文平信晓宁陈波李鹏云	《广东电力》	2013	1	在线阅读下载PDF 职称材料