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1
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论外籍教师教学中的文化障碍 |
刘晓民
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《中山大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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1998 |
21
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2
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发挥本族文化在外语教学文化导入中的参照作用 |
刘晓民
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《华南师范大学学报(社会科学版)》
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1998 |
3
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3
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对汉语语篇重言外之意的文化分析 |
吴慧坚
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《广东社会科学》
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2003 |
2
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4
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高师教育实习过程反馈控制初探 |
李华
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《华南师范大学学报(社会科学版)》
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1995 |
0 |
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5
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教学生成视角的高中英语有效教学策略 |
李华
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2009 |
42
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6
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重译林语堂——从My Country and My People的翻译谈起 |
吴慧坚
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《学术界》
CSSCI
北大核心
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2008 |
8
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7
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康普生家族悲剧与基督教伦理 |
郭海平
李漫萍
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《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
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2010 |
1
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8
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英语课堂教学有效性的问题与对策 |
李华
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《中小学英语教学与研究》
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2008 |
30
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9
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身份的焦虑——读《汤姆·琼斯》 |
余民顺
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《湖南大学学报(社会科学版)》
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2003 |
2
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10
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新课程理念下的高中英语语法教学案例分析 |
李华
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《中小学英语教学与研究》
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2007 |
14
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11
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语用原则与篇章结构——以韩愈文为例 |
吴慧坚
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《学术研究》
CSSCI
北大核心
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2001 |
0 |
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12
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评价理论在刑事判决理由与结果中的应用——以刘涌案为例 |
张琛权
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《广东海洋大学学报》
CAS
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2007 |
7
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13
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民营企业发展中的企业家和企业家精神研究 |
李杏
张利略
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《中国地质大学学报(社会科学版)》
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2005 |
3
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