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高等职业技术教育教学质量问题综论 被引量:67
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作者 郑国强 《职业技术教育》 北大核心 2004年第7期5-10,共6页
就高等教育大众化背景下高等职业技术教育教学质量及评估的理论与实践问题进行全面的分析和阐述,指出高职教育教学质量及评估必须首先处理好新时期高职人才质量观、培养观问题,同时必须构建先进的高职教学质量及评估的保障体系和运作体... 就高等教育大众化背景下高等职业技术教育教学质量及评估的理论与实践问题进行全面的分析和阐述,指出高职教育教学质量及评估必须首先处理好新时期高职人才质量观、培养观问题,同时必须构建先进的高职教学质量及评估的保障体系和运作体系.从能力培养和素质教育的新理念出发,重新制定出高等职业技术教育教学质量及评估的新的管理方法,并从师资队伍建设、教学装备配置、教学方法改革等方面改进高等职业技术教育教学质量及评估的外部环境和内部运作. 展开更多
关键词 高等职业技术教育 教学质量 教学评估 素质教育 师资队伍建设 教学方法
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试论职业教育学的逻辑起点 被引量:28
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作者 王川 《职业技术教育》 2005年第16期8-12,共5页
职业教育学是随着职业教育活动的产生而发展起来的一门教育分支学科,其逻辑起点应该是该学科的"元"教育学;是最简单、最抽象、最本质的规定;是作为整个学科体系赖以建立的根据和基础;应该与研究对象最初产生的东西相符合,逻... 职业教育学是随着职业教育活动的产生而发展起来的一门教育分支学科,其逻辑起点应该是该学科的"元"教育学;是最简单、最抽象、最本质的规定;是作为整个学科体系赖以建立的根据和基础;应该与研究对象最初产生的东西相符合,逻辑的起点同时也是历史的起点.根据这些要求,"技能训练"应该是职业教育学的逻辑起点.其展开过程是职业教育产生和发展的主线. 展开更多
关键词 职业教育学 逻辑起点 技能训练
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重读《纪念刘和珍君》
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作者 李芸 陈碧红 《现代语文(理论研究)》 2004年第9期39-39,38,共2页
关键词 《纪念刘和珍君》 鲁迅 中学 语文教学 阅读欣赏
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