济南民间舞蹈伴奏音乐的形态特征分析

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作者 崔玉洋 《当代音乐》 2024年第9期171-173,共3页

济南民间舞蹈的伴奏音乐是这一艺术形式的重要组成部分,具有独特的审美特征与文化价值。文章从宏观角度出发,将济南各类型民间舞蹈作为统一整体,运用总结归纳法,阐述了济南民间舞蹈伴奏音乐的重要价值和概况,并从伴奏形式、节奏、旋律... 济南民间舞蹈的伴奏音乐是这一艺术形式的重要组成部分,具有独特的审美特征与文化价值。文章从宏观角度出发,将济南各类型民间舞蹈作为统一整体,运用总结归纳法,阐述了济南民间舞蹈伴奏音乐的重要价值和概况,并从伴奏形式、节奏、旋律、调式四个方面归纳济南民间舞蹈伴奏音乐的总体形态特征。 展开更多

关键词 民间舞蹈 伴奏音乐 济南 形态特征

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海阳秧歌在舞蹈教学中所起到的重要作用 被引量：1

2

作者 于力 《戏剧之家》 2014年第11期184-185,共2页

随着我国舞蹈教学事业的发展,具有浓厚低于特色的海阳秧歌已经成为民间舞蹈课堂中不可缺少的一抹亮色,对于舞蹈专业学生身体总体素质水平的提升起到了重要的促进作用。必须认识到,海阳秧歌本身所具有的独特审美要求,直接决定了在动作和... 随着我国舞蹈教学事业的发展,具有浓厚低于特色的海阳秧歌已经成为民间舞蹈课堂中不可缺少的一抹亮色,对于舞蹈专业学生身体总体素质水平的提升起到了重要的促进作用。必须认识到,海阳秧歌本身所具有的独特审美要求,直接决定了在动作和韵律方面的高水平要求,这就使得舞蹈教学中增加了:"解放身体、控制身体"的功能。本文重点分析了海阳秧歌的整体特点,希望通过对海阳秧歌在舞蹈教学中所起到的作用的分析来进一步提升我国舞蹈教学的总体水平。 展开更多

关键词 海阳秧歌 风格特征 解放身体 训练性

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舞蹈元素对电影人物情感表达分析 被引量：2

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作者 高阳 孙萌 《电影评介》 北大核心 2020年第17期102-105,共4页

电影作为重要的视听文化艺术作品,有着丰富的主题、体裁、形式和元素,对于人们丰富精神生活、提升内涵素养和增添生活色彩都有重要作用,已成为当代人娱乐生活不可或缺的一部分。特别是近年来,随着科技进步和文化事业的蓬勃发展,人们精... 电影作为重要的视听文化艺术作品,有着丰富的主题、体裁、形式和元素,对于人们丰富精神生活、提升内涵素养和增添生活色彩都有重要作用,已成为当代人娱乐生活不可或缺的一部分。特别是近年来,随着科技进步和文化事业的蓬勃发展,人们精神文化的消费需求不断增加,国内外电影行业不断朝着高质量多元化发展,这就对电影的艺术表达、特色形式和构成元素也有了更高的要求。 展开更多

关键词 视听文化 科技进步 娱乐生活 电影行业 消费需求 舞蹈元素 艺术作品 艺术表达

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论当代视野下群文舞蹈的编创源泉 被引量：2

4

作者 颜焱 《戏剧之家》 2018年第30期92-93,共2页

在这个现代化发展的新时代，开启舞蹈专业大门的院校越来越多，专业舞蹈教育阔步前进，专业舞蹈人才的培养也遍地开花。人们对舞蹈艺术的认知普遍上升到新的台阶，从人民群众参与性最高的舞蹈比赛——全国群星奖的开展、到CCTV电视舞蹈... 在这个现代化发展的新时代，开启舞蹈专业大门的院校越来越多，专业舞蹈教育阔步前进，专业舞蹈人才的培养也遍地开花。人们对舞蹈艺术的认知普遍上升到新的台阶，从人民群众参与性最高的舞蹈比赛——全国群星奖的开展、到CCTV电视舞蹈大赛中对群文舞蹈组别的设立，群文舞蹈作为最受广大人民群众欢迎的一种艺术形式，正如雨后春笋般应运而生。这也说明了一个事实，广大人民群众对文化艺术的需求不断增长，除了作为欣赏者，人民群众参与群文舞蹈的呼声也日益提高。 展开更多

关键词 舞蹈专业 群众参与性 人民群众 编创 当代 现代化发展 舞蹈教育 舞蹈人才

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舞蹈专业视角下的音乐基础理论课程教学探索 被引量：1

5

作者 崔玉洋 《当代音乐》 2021年第1期136-138,共3页

在舞蹈专业进行人才培养的过程中,音乐基础课程是非常重要的。能够引导学生了解音乐的基础理论知识,利用听觉来分析音乐语言特征,了解其中的内涵。这样学生也能够发现舞蹈和音乐这两种不同的艺术形式存在的内在关联,并以此提升专业素养... 在舞蹈专业进行人才培养的过程中,音乐基础课程是非常重要的。能够引导学生了解音乐的基础理论知识,利用听觉来分析音乐语言特征,了解其中的内涵。这样学生也能够发现舞蹈和音乐这两种不同的艺术形式存在的内在关联,并以此提升专业素养。此外学生在学习舞蹈的过程中能跟随音乐的节奏,来调整自己的肢体动作和表情,伴随着音乐的节奏,学生也能更好地表达自己的动作情感。但就舞蹈专业视角下的音乐理论基础课程教学情况来看,还存在较多问题,本文针对课程教学模式进行具体的探索。 展开更多

关键词 音乐基础理论课程 舞蹈专业 教学探索

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舞蹈艺术教育身教大于言传

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作者 孙永刚 《戏剧之家》 2015年第7期212-212,共1页

舞蹈教育一直以来都采用着言传身教的方法,而且这一方法在当下也并未过时。舞蹈是一种非语言文化特点与视觉特点相融而成的艺术,所以"身教"式教育就成为了必然,其重要性远远大于"言传"。本文分析了"言传"... 舞蹈教育一直以来都采用着言传身教的方法,而且这一方法在当下也并未过时。舞蹈是一种非语言文化特点与视觉特点相融而成的艺术,所以"身教"式教育就成为了必然,其重要性远远大于"言传"。本文分析了"言传"法的不足及"身教"法在舞蹈教育中的重要作用,同时提出了提升舞蹈教学效率的方法。 展开更多

关键词 舞蹈 言传 身教 艺术教育

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浅谈舞蹈基训中钢琴伴奏即兴能力的运用 被引量：1

7

作者 崔玉洋 《戏剧之家》 2019年第32期45-45,共1页

舞蹈和音乐是两种不同形式的艺术,在舞蹈基训中,钢琴伴奏发挥着重要的作用。但是因为舞蹈的类型不同,所以不能用统一的音乐来伴奏,这就对钢琴伴奏者提出了较高要求,钢琴伴奏者需要具备较高的即兴伴奏能力,才能使钢琴伴奏符合舞蹈训练的... 舞蹈和音乐是两种不同形式的艺术,在舞蹈基训中,钢琴伴奏发挥着重要的作用。但是因为舞蹈的类型不同,所以不能用统一的音乐来伴奏,这就对钢琴伴奏者提出了较高要求,钢琴伴奏者需要具备较高的即兴伴奏能力,才能使钢琴伴奏符合舞蹈训练的需要,使音乐和舞蹈相互融合,实现更好的表演效果。 展开更多

关键词 舞蹈基训 钢琴伴奏 即兴能力

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舞蹈《蒲公英》中的天人关系及其生态审美意义--兼论天人关系主题型舞蹈的独特价值 被引量：2

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作者 尹航 《艺术评鉴》 2021年第21期75-77,共3页

舞蹈《蒲公英》表现了一位白衣少年对蒲公英的喜爱、平等友好相待与化身自然、融入自然的感情。从生态美学与生态批评的视角来看,作品通过审美化的身体语言,经由少年对待自然物蒲公英的姿态,令观众体会到人与自然和谐共生的关系。由此,... 舞蹈《蒲公英》表现了一位白衣少年对蒲公英的喜爱、平等友好相待与化身自然、融入自然的感情。从生态美学与生态批评的视角来看,作品通过审美化的身体语言,经由少年对待自然物蒲公英的姿态,令观众体会到人与自然和谐共生的关系。由此,以《蒲公英》为代表的“天人关系主题型舞蹈”通过对人与自然关系的表达,蕴含着深刻的生态思想,具有强烈的生态审美意义,因此在整个自然题材舞蹈大类中占有特殊而重要的地位。截至目前,这种特殊性还尚未引起学术界的普遍关注和重视,对其加以专门研究,有助于明确自然题材舞蹈的类型差异,也将助力于揭示该类舞蹈的现实价值和时代精神,从而进一步揭示舞蹈艺术的功能价值。 展开更多

关键词 舞蹈《蒲公英》 天人关系主题型舞蹈 天人关系 生态审美意义

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普通高校舞蹈专业音乐课程体系的构建与实践 被引量：1

9

作者 崔玉洋 《民族音乐》 2022年第1期116-118,共3页

舞蹈与音乐一直互为姊妹艺术,舞蹈艺术自诞生之初就与音乐相伴而生。舞蹈是以动态视觉感受为主的艺术形式,音乐则是对舞蹈在静态听觉体验上的重要补充,两者往往以"合二为一"的形式展示。舞蹈与音乐既高度融合,又各自独立发展... 舞蹈与音乐一直互为姊妹艺术,舞蹈艺术自诞生之初就与音乐相伴而生。舞蹈是以动态视觉感受为主的艺术形式,音乐则是对舞蹈在静态听觉体验上的重要补充,两者往往以"合二为一"的形式展示。舞蹈与音乐既高度融合,又各自独立发展。至现代,虽有极个别的无伴奏舞蹈,但音舞共存一直是舞蹈发展的主流。不仅如此,优秀的舞蹈音乐能够提升舞蹈作品本身的艺术价值。 展开更多

关键词 姊妹艺术 舞蹈音乐 高校舞蹈专业 舞蹈与音乐 舞蹈作品 舞蹈艺术 无伴奏 音乐课程体系

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论歌舞电影中舞蹈的情感表现力及其启示意义

10

作者 尹航 《戏剧之家》 2022年第32期160-162,共3页

电影作为一门艺术,其叙事语言的情感表现力相对于客观再现性具有优越地位。而歌舞电影则凭借音乐与舞蹈作为“表情艺术”的优势在观众的审美经验中强化了叙事语言的地位。与音乐相比,舞蹈以经过艺术加工与审美升华的身体表达方式将情感... 电影作为一门艺术,其叙事语言的情感表现力相对于客观再现性具有优越地位。而歌舞电影则凭借音乐与舞蹈作为“表情艺术”的优势在观众的审美经验中强化了叙事语言的地位。与音乐相比,舞蹈以经过艺术加工与审美升华的身体表达方式将情感高度可见化,更加强化了影片叙事语言的情感表现力。但舞蹈的这一功能目前并未引起创作界与理论研究界的足够重视。人们对歌舞电影叙事语言情感表现力的探讨,往往围绕音乐与舞蹈这一整体泛泛而谈。充分分析舞蹈自身强大的表情功能,揭示其对增强歌舞电影叙事语言情感表现力的作用,有助于将歌舞电影的认识推向更高层次,也对歌舞电影的未来发展具有积极的启示意义。 展开更多

关键词 歌舞电影 舞蹈的情感表现力 启示意义

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论网络对舞蹈艺术的传播

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作者 尹航 《北方音乐》 2018年第17期247-248,共2页

网络对舞蹈艺术的传播,是经由专业舞蹈网站、普通网页和微信公共平台上的舞蹈相关音视频的制作、上传与播放而实现的。以网络为信息载体的舞蹈艺术,不可避免地带有网络媒介的深刻烙印,表现为全方位、快更新、碎片化和互动性。舞蹈艺术... 网络对舞蹈艺术的传播,是经由专业舞蹈网站、普通网页和微信公共平台上的舞蹈相关音视频的制作、上传与播放而实现的。以网络为信息载体的舞蹈艺术,不可避免地带有网络媒介的深刻烙印,表现为全方位、快更新、碎片化和互动性。舞蹈艺术的传播因此而呈现出强烈的活跃性、时代性与生命力。 展开更多

关键词 网络 舞蹈艺术 传播

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中国古典舞表演教学对舞蹈编创的效用分析

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作者 姚佩 《艺术家》 2021年第11期93-94,共2页

从教学角度来看,在现有的舞蹈高等教育中,舞蹈表演划定了一个时代的舞蹈审美风格走向。舞蹈编导或根据这个走向进行编创,或探索舞蹈表演新途径,有效体现编创应用艺术。文章以此为出发点,结合实际的教学活动,探讨中国古典舞表演对舞蹈编... 从教学角度来看,在现有的舞蹈高等教育中,舞蹈表演划定了一个时代的舞蹈审美风格走向。舞蹈编导或根据这个走向进行编创,或探索舞蹈表演新途径,有效体现编创应用艺术。文章以此为出发点,结合实际的教学活动,探讨中国古典舞表演对舞蹈编创的具体效用,并站在舞蹈教育与人才培养的角度提出理论性的发展建议。 展开更多

关键词 舞蹈表演 中国古典舞 表演教学 舞蹈编创

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天人关系导向下的中西方自然题材舞蹈差异探析

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作者 尹航 《美与时代（美学）（下）》 2021年第11期35-38,共4页

以大自然为反映和表现对象的自然题材舞蹈,能够体现出创作主体对天人关系的认知和理解。在对待天人关系的问题上,中西方传统的哲学思维与审美观念存在着“天人合一”与“主客二分”的重要区别。以此为导向,中西方的自然题材舞蹈也相应... 以大自然为反映和表现对象的自然题材舞蹈,能够体现出创作主体对天人关系的认知和理解。在对待天人关系的问题上,中西方传统的哲学思维与审美观念存在着“天人合一”与“主客二分”的重要区别。以此为导向,中西方的自然题材舞蹈也相应地表现出了鲜明的差异性,具体呈现于创作理念、主题思想与艺术风格、动作体系方面。从天人关系这个层面来考察中西方自然题材舞蹈的差异,为自然题材舞蹈的研究提供了一个崭新的视角,同时也在人与自然和谐共生的意义上,揭示出了自然题材舞蹈所具有的重要社会意义。 展开更多

关键词 天人关系 自然题材舞蹈 中西方差异

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音乐教育应注重其文化属性 被引量：1

14

作者 崔玉洋 《戏剧之家》 2013年第7期247-247,共1页

学校音乐教育是中国文化传承的主要渠道,民族音乐文化的传承与发展应以学校音乐教育为依托,注重音乐教育的文化属性,将音乐教育视为中华民族文化传承的一部分,不断完善民族音乐教育体系,改革现有音乐教育教学方法,制定民族音乐内容完善... 学校音乐教育是中国文化传承的主要渠道,民族音乐文化的传承与发展应以学校音乐教育为依托,注重音乐教育的文化属性,将音乐教育视为中华民族文化传承的一部分,不断完善民族音乐教育体系,改革现有音乐教育教学方法,制定民族音乐内容完善的教学内容和大纲等,提高音乐教师的民族音乐素养。 展开更多

关键词 音乐教育 学校教育 民族音乐 文化

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有关高校爵士舞专业教学的几点思考 被引量：4

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作者 薛亮 《艺海》 2016年第5期79-81,共3页

在素质教育中,舞蹈教学是非常重要的环节,而且对于提高大学生的素质会起到非常重要的作用。而在众多的舞蹈类型中,带有浓厚西方艺术气息的爵士舞则是高校舞蹈教学中极为重要的组成部分,它所展现出的艺术魅力极富感染性,是提高学生交际... 在素质教育中,舞蹈教学是非常重要的环节,而且对于提高大学生的素质会起到非常重要的作用。而在众多的舞蹈类型中,带有浓厚西方艺术气息的爵士舞则是高校舞蹈教学中极为重要的组成部分,它所展现出的艺术魅力极富感染性,是提高学生交际能力以及身心健康的重要一环。 展开更多

关键词 爵士舞 高校 教学

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中国传统音乐的再创造

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作者 崔玉洋 《北方音乐》 2014年第10期13-13,共1页

中国传统音乐是指中国人运用本民族固有方法、采取本民族固有形式创造的,具有本民族固有形态特征的音乐。传统音乐再创造的实质就是音乐的不断发展,再创造的过程就是传统音乐发展演变的过程。从传统到现代,音乐表达思想情感的本质并未... 中国传统音乐是指中国人运用本民族固有方法、采取本民族固有形式创造的,具有本民族固有形态特征的音乐。传统音乐再创造的实质就是音乐的不断发展,再创造的过程就是传统音乐发展演变的过程。从传统到现代,音乐表达思想情感的本质并未改变。传统音乐再创造更重要的是把握传统音乐深厚的文化底蕴,而非拘泥于形式。 展开更多

关键词 中国 传统音乐 再创造 文化底蕴

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爵士舞在普通高校中的教学推广探讨 被引量：2

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作者 薛亮 《戏剧之家》 2016年第6期184-184,共1页

现代高校教学通过引入舞蹈可提升学生的艺术修养和身体素质,意义重大。将爵士舞引入高校教学中,可提升整体教学效果。本文首先对爵士舞进行了概述,并且提出了促进爵士舞在普通高校中的教学推广建议,以期提供参考。

关键词 爵士舞 普通高校 教学推广

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中国传统音乐的现代传承与发展趋势 被引量：3

18

作者 崔玉洋 《当代音乐》 2020年第3期61-62,共2页

中国传统音乐是我国的重要瑰宝,这在人类文明发展的过程中也展现出了十分重要的地位和价值.时代在进步和发展,但是其中所涌现出的一些内容会对我们的思想产生影响,传统文化的传承和发扬是十分重要和关键的.传承和发展中国传统音乐,不仅... 中国传统音乐是我国的重要瑰宝,这在人类文明发展的过程中也展现出了十分重要的地位和价值.时代在进步和发展,但是其中所涌现出的一些内容会对我们的思想产生影响,传统文化的传承和发扬是十分重要和关键的.传承和发展中国传统音乐,不仅是我国人民的责任,也是世界的责任.所以,我们要充分地认识到中国传统音乐发展和传承的重要性,能够在接受人们认可的情况下,保证中国传统音乐获得良好发展和进步. 展开更多

关键词 中国传统音乐 现代传承 发展趋势

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新媒体背景下大学音乐教学中传统音乐文化的渗透 被引量：2

19

作者 崔玉洋 《艺术家》 2020年第8期112-112,共1页

新媒体时代,许多全新的音乐形式如雨后春笋般不断涌现,为大学音乐教学注入了鲜活动力,使其呈现出空前繁荣的景象。新媒体音乐推动着中西方音乐的融合,给我国传统音乐文化的传承与发展带来了极大的影响。本文中笔者对新媒体背景下的大学... 新媒体时代,许多全新的音乐形式如雨后春笋般不断涌现,为大学音乐教学注入了鲜活动力,使其呈现出空前繁荣的景象。新媒体音乐推动着中西方音乐的融合,给我国传统音乐文化的传承与发展带来了极大的影响。本文中笔者对新媒体背景下的大学音乐教学展开具体分析,就传统音乐文化在课堂教学中的积极渗透提出相关建议性策略。在时代发展的带动下,新媒体逐渐成为人们生活、学习、工作中不可或缺的一部分,新媒体音乐随着时代的变化,呈现出多元化发展的态势。 展开更多

关键词 传统音乐文化 大学音乐教学 新媒体时代 新媒体背景下 建议性 课堂教学中 渗透 多元化发展

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中国古典舞技术技巧的审美,训练与应用研究 被引量：2

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作者 颜焱 《艺术评鉴》 2021年第21期66-68,共3页

舞蹈作为一类艺术,不管是艺术类型或是艺术形式都呈现出多样化的趋势,各类舞蹈都独有特点,在我国古典舞一直占据极为关键的位置,究其原因,我国古典舞除了通过了历史积淀以外,还将56个民族舞蹈特征密切融合,可以说是舞蹈集大成者,但因中... 舞蹈作为一类艺术,不管是艺术类型或是艺术形式都呈现出多样化的趋势,各类舞蹈都独有特点,在我国古典舞一直占据极为关键的位置,究其原因,我国古典舞除了通过了历史积淀以外,还将56个民族舞蹈特征密切融合,可以说是舞蹈集大成者,但因中国古典舞技术技巧当前仍存在动作明显混淆以及人物内心表达不善等相关问题,为此,本文就中国古典舞的审美特质,分析中国古典舞中技术技巧的训练意义,分析当前中国古典舞技术技巧的问题,提出古典舞技术技巧的审美与训练策略,意为提高我国古典舞的发展效果提供参考。 展开更多

关键词 中国古典舞 技术技巧 审美特质 训练 应用研究

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