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题名我国大学通识教育研究述评
被引量:12
- 1
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作者
苗文利
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机构
山东经济学院高等教育研究室
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出处
《高校教育管理》
2007年第5期12-16,共5页
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文摘
我国在100年前现代大学初创之时就提倡"造就通才",但直到20世纪80年代才真正推行通识教育。在最近20年的积极探索中,我国大学通识教育研究取得了很大成绩,有力地推动了通识教育实践。由于我国大学通识教育实践尚处于初级发展阶段,我们在通识教育的本体论研究、本土化研究、实践论研究等方面还存在许多问题与不足。
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关键词
通识教育
通才教育
研究述评
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Keywords
general education
generalist education
review of studies
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名中国大学通识教育二十年的发展现状及理性省察
被引量:31
- 2
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作者
苗文利
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机构
山东经济学院高等教育研究室
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出处
《大学教育科学》
2007年第4期84-88,共5页
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文摘
通识教育作为教育理念和教育实践的统一体,是重要的高等教育模式。经过最近20年的不懈探索,我国通识教育的理论研究与教育实践都取得了长足进步,但由于还处于起步阶段,目前仍然存在本体论研究不足、本土化不够、制度保障不力等根本性问题。
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关键词
中国大学
通识教育
发展现状
理性省察
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Keywords
general education
China' s university
current situation
rational studies
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分类号
G649.21
[文化科学—高等教育学]
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题名大学在当前文化建设中的责任与使命
被引量:5
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作者
苗文利
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机构
山东经济学院高等教育研究室
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出处
《中南大学学报(社会科学版)》
2009年第2期247-250,262,共5页
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文摘
大学与生俱来地具有引领文化创新的重要功能。在积极构建和谐社会与和谐世界新秩序的今天,和谐文化建设成为当前文化建设的根本任务,大学理所当然地肩负着引领和谐文化建设的责任与使命。大学应在文化选择中引领先进文化的发展方向,在人才培养过程中履行建设和谐文化的使命,在大学精神建设中促进和谐文化的发展进程。
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关键词
大学
和谐文化
责任
使命
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Keywords
university
harmonious culture
responsibility
mission
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名在合作中成就个体德性--合作学习的伦理审思
被引量:4
- 4
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作者
王爱玲
刘玉静
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机构
山西省教育科学研究院副研究员
山东经济学院高等教育研究室副教授
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出处
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
2008年第12期34-38,共5页
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文摘
伦理学自身的学科性质和本质来看合作学习是一种教育活动。合作学习基本的伦理使命就是使个体在合作中更好地生活。而在合作中寻求知识与德性的统一、成就个体德性,无疑是合作学习的最终伦理使命。
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关键词
合作学习
伦理学
个体
德性
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
B82-053
[哲学宗教—伦理学]
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