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橘子不同部位活性成分含量及其体外抗氧化能力研究被引量：6: 1; 作者刘仙俊李文华 +5 位作者孙红艳尤金美张红阳张天宇郝春燕卫乐《食品研究与开发》 CAS 北大核心 2021年第17期13-18,共6页; 以临海涌泉蜜橘为试验材料,比较研究橘皮、橘肉、橘络中的总酚、总黄酮、多糖含量及其体外抗氧化能力,并采用统计学软件SPSS分析各部位活性成分含量与其体外抗氧化能力之间的相关性。结果表明,橘子不同部位的总酚、总黄酮及多糖含量分别... 展开更多; 关键词橘子活性成分抗氧化清除自由基相关性; 在线阅读下载PDF 职称材料

高中开展气排球教学的策略研究被引量：2: 2; 作者李金海《成才之路》 2019年第16期65-65,共1页; 文章从气排球与硬式排球的比较和气排球教学策略两个方面对如何在高中开展气排球教学进行研究。首先分析了气排球的优势和特点,然后从垫球技术、传球技术、发球技术以及攻防战术方面进行论述,旨在推动气排球运动在高中的开展和普及。; 关键词体育教学气排球运动能力身心健康; 在线阅读下载PDF 职称材料

高中数学建模核心素养的培养策略被引量：2: 3; 作者冷成军《新课程教学（电子版）》 2021年第13期4-5,共2页; "建模"是高中数学核心素养中的一项重要内容,在数学学习过程中,建模更是一项创造性的思维活动,这一过程有助于学生联想能力的提高。建模能力也是学生在高中数学学习过程中必须掌握的一种能力,数学建模能力能帮助学生举一反三... 展开更多; 关键词高中数学建模核心素养; 在线阅读下载PDF 职称材料

高考化学复习备考策略研究被引量：1: 4; 作者马千里宋开云《成才之路》 2016年第19期91-91,共1页; 如何进行高考化学复习，关系到学生高考的成败。从一轮复习立足课本，强化基础知识复习，夯实基础；二轮复习专题化，注重帮助学生构建系统的知识框架；三轮复习是知识点的回扣三方面，研究高考化学复习备考策略。; 关键词高考化学复习策略课本考试说明知识框架; 在线阅读下载PDF 职称材料

变式教学在高中数学教学中的有效应用被引量：1: 5; 作者石立军《新课程教学（电子版）》 2021年第16期48-49,共2页; 为了能促进高中数学教学进一步改革发展,本文对变式教学在高中数学教学中的有效性进行研究。首先,阐述变式教学在高中数学教学中的意义,然后介绍高中数学教学存在的问题及原因,最后提出利用变式教学,深化概念理解、利用变式教学,调动学... 展开更多; 关键词变式教学高中数学数学教学有效性; 在线阅读下载PDF 职称材料

核心素养理念下高中数学运算能力培养策略被引量：1: 6; 作者郑新建《新课程教学（电子版）》 2019年第23期60-60,共1页; 高中数学运算知识点较多,学生的学习能力各有差异。在学习过程中,学生经常会出现计算概念模糊的问题,直接影响到学生的学习效率,从而导致运算能力受到影响,降低学生的学习积极性。教师在教学过程中应该注意引导学生掌握正确的学习方法,... 展开更多; 关键词核心素养高中数学运算能力培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

一套实验器材多种变形考法: 7; 作者张宇《数理化解题研究》 2020年第4期80-81,共2页; 实验题是高考的必考考点,纵观考纲范围内的力学实验,有一套实验仪器反复的出现,本文主要针对此套实验仪器在探究小车速度随时间变化规律、探究加速度与力、质量的关系、探究做功与速度变化的关系、验证机械能守恒定律四个重要的实验的... 展开更多; 关键词一套实验器材多种考法变形; 在线阅读下载PDF 职称材料

高中历史教学过程中的微课建构和应用: 8; 作者娄常健《新课程教学（电子版）》 2019年第21期127-127,129,共2页; 本文对微课进行了阐述,说明了微课在高中历史教学中的作用,提出了高中历史教学应用微课的有效途径,希望对高中历史教学工作有所帮助。; 关键词高中历史教学微课应用; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名橘子不同部位活性成分含量及其体外抗氧化能力研究被引量：6: 1; 作者刘仙俊李文华孙红艳尤金美张红阳张天宇郝春燕卫乐; 机构太原科技大学化学与生物工程学院山东省临沂市第十八中学; 出处《食品研究与开发》 CAS 北大核心 2021年第17期13-18,共6页; 基金山西省重点研发计划项目(201903D221066) 山西省大学生创新创业训练计划项目(2020366) 太原科技大学教学改革创新项目(202078)。; 文摘以临海涌泉蜜橘为试验材料,比较研究橘皮、橘肉、橘络中的总酚、总黄酮、多糖含量及其体外抗氧化能力,并采用统计学软件SPSS分析各部位活性成分含量与其体外抗氧化能力之间的相关性。结果表明,橘子不同部位的总酚、总黄酮及多糖含量分别在(6.38±0.27)mg/g~(10.51±0.36)mg/g、(1.54±0.05)mg/g~(6.13±0.23)mg/g和(18.05±0.24)mg/g~(36.40±0.11)mg/g的范围内,其中总酚含量以橘肉为最高,总黄酮和多糖含量都以橘皮为最高;橘子3个部位对4种自由基的清除能力都比较高,其中对DPPH自由基和过氧化氢的清除率以橘皮为最高,分别为(82.99±0.91)%和(69.61±0.75)%,对超氧阴离子自由基和羟基自由基的清除率以橘肉为最高,分别为(58.27±0.98)%和(89.83±0.96)%;相关性分析表明橘子不同部位总酚含量和O_(2)^(-)·清除能力之间呈显著正相关(P<0.05)。; 关键词橘子活性成分抗氧化清除自由基相关性; Keywords tangerine active ingredient antioxidant scavenging free radicals correlation; 分类号 TS255.1 [轻工技术与工程—农产品加工及贮藏工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高中开展气排球教学的策略研究被引量：2: 2; 作者李金海; 机构山东省临沂市第十八中学; 出处《成才之路》 2019年第16期65-65,共1页; 文摘文章从气排球与硬式排球的比较和气排球教学策略两个方面对如何在高中开展气排球教学进行研究。首先分析了气排球的优势和特点,然后从垫球技术、传球技术、发球技术以及攻防战术方面进行论述,旨在推动气排球运动在高中的开展和普及。; 关键词体育教学气排球运动能力身心健康; 分类号 G633.96 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高中数学建模核心素养的培养策略被引量：2: 3; 作者冷成军; 机构山东省临沂市第十八中学; 出处《新课程教学（电子版）》 2021年第13期4-5,共2页; 文摘 "建模"是高中数学核心素养中的一项重要内容,在数学学习过程中,建模更是一项创造性的思维活动,这一过程有助于学生联想能力的提高。建模能力也是学生在高中数学学习过程中必须掌握的一种能力,数学建模能力能帮助学生举一反三,综合运用数学知识解决实际问题。因此,在高中数学教学过程中,教师应组织学生进行数学建模活动,有针对性地培养学生的数学建模能力,使学生的数学学习更加高效。; 关键词高中数学建模核心素养; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高考化学复习备考策略研究被引量：1: 4; 作者马千里宋开云; 机构山东省临沂市第十八中学山东省临沂市第七实验小学; 出处《成才之路》 2016年第19期91-91,共1页; 文摘如何进行高考化学复习，关系到学生高考的成败。从一轮复习立足课本，强化基础知识复习，夯实基础；二轮复习专题化，注重帮助学生构建系统的知识框架；三轮复习是知识点的回扣三方面，研究高考化学复习备考策略。; 关键词高考化学复习策略课本考试说明知识框架; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学] G632.474 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名变式教学在高中数学教学中的有效应用被引量：1: 5; 作者石立军; 机构山东省临沂市第十八中学; 出处《新课程教学（电子版）》 2021年第16期48-49,共2页; 文摘为了能促进高中数学教学进一步改革发展,本文对变式教学在高中数学教学中的有效性进行研究。首先,阐述变式教学在高中数学教学中的意义,然后介绍高中数学教学存在的问题及原因,最后提出利用变式教学,深化概念理解、利用变式教学,调动学生兴趣、利用变式教学,提升解题能力等策略,希望可以为相关人员提供参考。; 关键词变式教学高中数学数学教学有效性; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名核心素养理念下高中数学运算能力培养策略被引量：1: 6; 作者郑新建; 机构山东省临沂市第十八中学; 出处《新课程教学（电子版）》 2019年第23期60-60,共1页; 文摘高中数学运算知识点较多,学生的学习能力各有差异。在学习过程中,学生经常会出现计算概念模糊的问题,直接影响到学生的学习效率,从而导致运算能力受到影响,降低学生的学习积极性。教师在教学过程中应该注意引导学生掌握正确的学习方法,培养学生的学习能力,提高学生的数学运算能力。; 关键词核心素养高中数学运算能力培养; 分类号 G633.6 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名一套实验器材多种变形考法: 7; 作者张宇; 机构山东省临沂市第十八中学; 出处《数理化解题研究》 2020年第4期80-81,共2页; 文摘实验题是高考的必考考点,纵观考纲范围内的力学实验,有一套实验仪器反复的出现,本文主要针对此套实验仪器在探究小车速度随时间变化规律、探究加速度与力、质量的关系、探究做功与速度变化的关系、验证机械能守恒定律四个重要的实验的考法进行对比及其变形进行分析.; 关键词一套实验器材多种考法变形; 分类号 G634.7 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高中历史教学过程中的微课建构和应用: 8; 作者娄常健; 机构山东省临沂市第十八中学; 出处《新课程教学（电子版）》 2019年第21期127-127,129,共2页; 文摘本文对微课进行了阐述,说明了微课在高中历史教学中的作用,提出了高中历史教学应用微课的有效途径,希望对高中历史教学工作有所帮助。; 关键词高中历史教学微课应用; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G633.51 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	橘子不同部位活性成分含量及其体外抗氧化能力研究	刘仙俊李文华孙红艳尤金美张红阳张天宇郝春燕卫乐	《食品研究与开发》 CAS 北大核心	2021	6	在线阅读下载PDF 职称材料
2	高中开展气排球教学的策略研究	李金海	《成才之路》	2019	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高中数学建模核心素养的培养策略	冷成军	《新课程教学（电子版）》	2021	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	高考化学复习备考策略研究	马千里宋开云	《成才之路》	2016	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	变式教学在高中数学教学中的有效应用	石立军	《新课程教学（电子版）》	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	核心素养理念下高中数学运算能力培养策略	郑新建	《新课程教学（电子版）》	2019	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	一套实验器材多种变形考法	张宇	《数理化解题研究》	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	高中历史教学过程中的微课建构和应用	娄常健	《新课程教学（电子版）》	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料