|
1
|
高等数学课程建设和教学改革研究与实践 |
王爱云
张燕
|
《数学教育学报》
|
2002 |
138
|
|
|
2
|
影响高中学生数学学习情感的因素分析 |
苏玉国
傅海伦
|
《数学教育学报》
|
2003 |
29
|
|
|
3
|
抽象空间中微分系统弱解的局部存在性 |
刘衍胜
綦建刚
|
《工程数学学报》
CSCD
北大核心
|
1998 |
4
|
|
|
4
|
脉冲自治系统周期解存在及吸引的充要条件 |
傅希林
綦建刚
刘衍胜
|
《数学年刊（A辑）》
CSCD
北大核心
|
2002 |
2
|
|
|
5
|
基于内容的视频编码系统的设计与实现 |
曹元大
韩雪来
张启泉
|
《北京理工大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
|
2002 |
1
|
|
|
6
|
具非正系数的二阶中立型泛函微分方程的渐近性 |
傅希林
张立琴
|
《应用数学》
CSCD
北大核心
|
1994 |
2
|
|
|
7
|
具有时滞的脉冲抛物系统的强迫振动 |
张立琴
张玉芬
|
《科学技术与工程》
|
2003 |
3
|
|
|
8
|
发挥数学史在实现新课程整体目标中的作用——兼谈《全日制义务教育数学课程标准》一个实例的补充意见 |
傅海伦
陈焕法
|
《数学教育学报》
|
2003 |
5
|
|
|
9
|
论计算机辅助中学数学函数图像的教学 |
杨泽忠
|
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2002 |
4
|
|
|
10
|
非线性脉冲微分系统关于两个测度稳定性的新结果 |
孙光辉
傅希林
|
《科学技术与工程》
|
2003 |
2
|
|
|
11
|
平面四次微分系统高次奇点的拓扑结构 |
李学敏
|
《数学物理学报（A辑）》
CSCD
北大核心
|
1992 |
2
|
|
|
12
|
平面五次微分系统高次奇点的拓扑分类 |
李学敏
|
《数学物理学报（A辑）》
CSCD
北大核心
|
1996 |
3
|
|
|
13
|
非线性脉冲摄动微分系统最终稳定性的若干新结果 |
孙光辉
傅希林
|
《科学技术与工程》
|
2004 |
1
|
|
|
14
|
一类平面三次系统具有Dulac中心的充要条件 |
李学敏
|
《工程数学学报》
CSCD
|
1995 |
1
|
|
|
15
|
利用CAI培养中学生的数学空间想象能力 |
杨泽忠
|
《教学与管理（中学版）》
北大核心
|
2006 |
1
|
|
|
16
|
中学数学课堂落实素质培养教学改革实验设计 |
傅海伦
|
《教学与管理（中学版）》
|
2001 |
6
|
|
|
17
|
脉冲摄动微分系统的有界性 |
傅希林
王克宁
劳会学
|
《数学物理学报（A辑）》
CSCD
北大核心
|
2004 |
0 |
|
|
18
|
论《数学课程标准》理念下的学生发展 |
贾如鹏
傅海伦
|
《教学与管理（中学版）》
|
2004 |
1
|
|
|
19
|
一类三次多项式微分系统的代数分类及其应用 |
刘爱莲
李学敏
朱思铭
|
《中山大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
|
2005 |
0 |
|
|
20
|
论数学史在数学教育中的应用——从“鸡兔同笼”问题谈起 |
傅海伦
|
《教学与管理（中学版）》
|
2000 |
2
|
|
