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题名论高校学报编校一体之得失
被引量：5
- 1
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作者
丁建平
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机构
宜春学院学报编辑部
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出处
《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》
2004年第6期117-120,共4页
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文摘
从校对的工作量、编辑的文化素质、编校联系、学报编校的特殊性、减少编辑工作失误、校对工作的发展等方面来看,高校学报编校一体,是可能而合理的,甚至可以说是有利的。但也存在有忽视校对工作的学科和术科价值之嫌,编辑校对知识与技能缺乏、因熟悉校对内容而导致校对失误,对编辑工作的负面影响等一些问题和缺憾。在实际工作中,应采取一些针对性措施,扬长避短,使编校一体日臻完善。
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关键词
高校学报
编辑
校对
一体化
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Keywords
journal of universities and colleges
edition
revision
integration
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分类号
G232.2
[文化科学]
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题名论编辑的慧眼
被引量：2
- 2
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作者
方卫星
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机构
宜春学院学报编辑部
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出处
《华中农业大学学报（社会科学版）》
2006年第2期121-124,共4页
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文摘
学报编辑要慧眼识文,首先应当培养一双以学术的视角服务于人民、国家和社会的政治慧眼;其次要培养一双“视学术为生命、有深广学术功力”的学者慧眼;其三要培养一双“思想深邃、字斟句酌”的编辑学家慧眼,努力修炼成一名学养深厚、思维严密、服务人民的可敬学者与编辑学家。
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关键词
出版
学报
编辑
政治慧眼
学者慧眼
编辑学家慧眼
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Keywords
publish
journal
editor
political insight
scholastic insight
editorial insight
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分类号
H15
[语言文字—汉语]
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题名试论自然科学学报正文编排中“复杂问题”的版式设计
- 3
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作者
方卫星
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机构
<宜春学院学报>编辑部
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出处
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2007年第33期10937-10938,共2页
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文摘
开展"复杂问题"的版式设计研究,可以提高编辑工作的科学性、预见性、工作效率和版面利用率。为此,分析、归纳了版式设计中"复杂问题"的3种类型、产生原因以及解决方法。认为在自然科学学报版式设计中,当遵循的诸多标准、规范产生相互冲突时,其科学性、合理性是第一位的,统一性、美观性都应当服从和服务于科学性的标准。
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关键词
自然科学学报
版式设计
复杂问题
类型
-
分类号
G232
[文化科学]
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题名地方性本科大学教师生存状态及改善策略
被引量：10
- 4
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作者
方卫星
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机构
宜春学院学报编辑部
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出处
《大学教育科学》
2006年第3期57-62,共6页
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基金
江西省教育科学"十五"规划2005年课题(05YB131)
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文摘
当前教师生存状态已进入新中国成立以来最好的历史时期:第一,就大学教师在中国社会阶层中所处的地位而言,他们保持了“中等收入阶层”的重要地位;第二,就大学教师在中国社会的阶级属性而言,由于他们不占有生产资料,而且积极从事科学研究和教书育人,显然,他们仍然是工人阶级的一部分,是中国先进生产力和先进文化的主要传播者,是中国脑力劳动者中的重要力量。但是,就教师生存中的基本问题而言:第一,有相当一部分教师住房问题尚未解决;第二,有很大一部分教师研究生学历学位问题还没有解决,这都是教师生存与发展中必须面对和解决的基本问题。为此,需要采取修改《教师法》和《高等教育法》等一系列对策。
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关键词
地方性本科大学
教师
生存状态
调查研究
对策
中国
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Keywords
local university
teacher
living conditions
investigation
countermeasure
conclusion
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分类号
G645.1
[文化科学—高等教育学]
G648.4
[文化科学—高等教育学]
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题名学术期刊编校技术性差错剖析
被引量：1
- 5
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作者
丁建平
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机构
宜春学院学报编辑部
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出处
《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》
2007年第5期81-83,152,共4页
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文摘
期刊的编校差错除了传统的校对差错外,还有电子技术带来的编校新问题,以及编校人员的疏忽导致的技术性问题。由于编校技术性差错依然普遍存在,因此,研究其规律、探求应对策略、减少编校失误、提高编校水平,成为出版工作者不懈的追求。
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关键词
编辑
校对
学术期刊
技术性差错
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Keywords
edition
proofreading
academic periodicals
technical errors
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分类号
G237.5
[文化科学]
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题名同构式迎评促建之构建
- 6
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作者
万四华
游继明
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机构
宜春学院学报编辑部
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出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2007年第5期118-120,共3页
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文摘
本科教学水平评估作为促进本科高校健康发展的一项制度正在发挥作用。文章通过分析本科教学水平评估与地方性学院大众化发展的矛盾,以及迎评促建中存在的误区,提出了建立本科教学水平评估与地方性学院大众化发展同构的思路。
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关键词
本科教学水平评估
地方性学院
大众化发展
同构
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名墨学功利主义与钱玄同偏激的语文观
- 7
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作者
高建青
周雅春
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机构
江西师范大学文学院
宜春学院文学与新闻传播学院
《宜春学院学报》编辑部
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出处
《江汉论坛》
CSSCI
北大核心
2021年第7期97-102,共6页
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基金
国家社会科学基金项目“民族主义与清末民国‘言文一致’运动研究”(16BZW136)
江西省高校人文社会科学研究项目“语言哲学视域中的近代白话文学思想研究”(ZGN17112)。
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文摘
钱玄同向来给人以偏激的印象,但他又一身而兼具民族主义、无政府主义、自由主义等多重思想面相,且时常在复古与反复古的两极之间摇摆不定。这种"自由的偏激"与他执着于墨学的"最大多数的最大幸福"的功利主义密切相关。墨学功利主义是促成他激进的语文观乃至偏激的行事、言说风格的决定性思想资源。具体到他的语文观中,不管是"白话""世界语",还是"罗马字母""简体字",他所坚持的新文化运动和国语运动理论的最后底牌都是对国家、社会、民众的"功用","便利""适用"是其思想表达的核心术语,"急功近利"正是对其偏激语文观的最确切的注脚。
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关键词
钱玄同
功利主义
语文观
偏激
适用
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分类号
I206.6
[文学—中国文学]
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题名清末民初的“万国新语”论争
- 8
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作者
高建青
周雅春
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机构
宜春学院文学与新闻传播学院(师范教育学院)
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出处
《江汉论坛》
2025年第9期105-110,共6页
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基金
江西省社会科学规划项目“现代性与清末民初小说的‘中国梦’书写研究”(22WX20)。
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文摘
世界语在中国的早期倡导者以吴稚晖的“新世纪派”和刘师培的“天义派”为代表,他们往往将世界语与无政府主义思想捆绑在一起,同时又站在“超人超国”的“世界”立场,把自己打扮成“世界民”,表现出一种世界主义的思想倾向。以章太炎为代表的国粹派则站在维护民族语言文化传统的立场上与之展开了一场新、旧“种性”之争。但归根结底,这场关于“万国新语”的“种性”论争,其初衷都是为了造就一个进化的、文明的、“美富”的中国,本质上仍属民族主义的表现。
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关键词
万国新语
世界语
民族主义
吴稚晖
刘师培
章太炎
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分类号
I206.6
[文学]
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