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“异化”和“归化”视角下中国文化负载词英译策略研究——以大学英语四、六级翻译文本为例 |
江慧
唐尔龙
钱秀娟
李婷芳
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《英语广场（学术研究）》
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2024 |
1
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基于翻转课堂的大学英语课程混合式教学模式研究 |
闫如武
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《海外英语》
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2024 |
0 |
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3
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基于“i+1”理论的大学英语教学 |
操凤玲
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《英语广场（学术研究）》
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2017 |
1
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大学英语视听说教程的多模态教学 |
操凤玲
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《海外英语》
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2018 |
3
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5
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大学英语跨文化教学的反思与策略导向研究 |
李伟
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《襄阳职业技术学院学报》
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2020 |
1
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6
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语言使用观与大学英语学习者关系从句习得 |
胡靓
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《海外英语》
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2023 |
0 |
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7
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体育品牌传播新思路:基于球星篮球鞋文化“符号化”的视角 |
胡正然
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《安徽理工大学学报（社会科学版）》
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2024 |
1
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8
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认知互动观下推测由概念向表征迁移的转置和衍生 |
方昊
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《内蒙古财经大学学报》
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2024 |
0 |
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9
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陈独秀《甲戌随笔》整理本外语词辨正七则 |
汪曼卿
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《安庆师范大学学报（社会科学版）》
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2024 |
0 |
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10
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多模态视角下黄梅戏舞台剧本的英译探究 |
金玲
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《安庆师范大学学报(社会科学版)》
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2024 |
0 |
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信息化背景下高校继续教育混合式教学路径探索 |
陈卓
吴同萱
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《安庆师范大学学报(社会科学版)》
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2024 |
0 |
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12
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高校ESP师资转型发展中的困境与路径选择 |
李明
王先荣
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《大连大学学报》
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2017 |
6
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认同与异变:深度翻译在我国的接受研究 |
吴冰
朱健平
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《语言与翻译》
CSSCI
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2018 |
22
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副文本与翻译研究的前沿——《翻译与副文本》述评 |
余小梅
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《外语研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
7
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浅谈情景教学在初中英语语法教学中的应用 |
姚秀丽
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《英语广场（学术研究）》
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2017 |
14
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中国商标英文翻译策略研究 |
徐晓义
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《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
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2018 |
5
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《飘》中郝思嘉形象魅力解读 |
吴祚安
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《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
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2017 |
5
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高校旅游英语教学中的本土文化渗透研究 |
孙景美
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《安庆师范大学学报（社会科学版）》
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2017 |
4
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碎片化学习环境下的学习策略研究 |
操凤玲
计睿涵
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《英语广场（学术研究）》
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2019 |
4
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20
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“十七年”时期英国文学翻译副文本特征与功能 |
余小梅
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《浙江外国语学院学报》
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2019 |
3
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