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《中学数学教材教法》课改革刍议
被引量：
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作者
王学江
《数学教育学报》
1995年第3期68-69,共2页
《中学数学教材教法》课改革刍议王学江多年来的实践证明，目前高师数学教育专业的《中学教材教法》课程达不到既定的教学目的，效果很不理想．原因在哪里？有什么出路和办法吗？《中学数学教材教法》课由总论和分论两部分构成。总论以...
《中学数学教材教法》课改革刍议王学江多年来的实践证明，目前高师数学教育专业的《中学教材教法》课程达不到既定的教学目的，效果很不理想．原因在哪里？有什么出路和办法吗？《中学数学教材教法》课由总论和分论两部分构成。总论以基本原理讲述为主，尚有一些学科教学...
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关键词
高师
教材
教法
中学数学
改革
数学教育
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职称材料
题名
《中学数学教材教法》课改革刍议
被引量：
1
1
作者
王学江
机构
天津师范专科学校杨村分校
出处
《数学教育学报》
1995年第3期68-69,共2页
文摘
《中学数学教材教法》课改革刍议王学江多年来的实践证明，目前高师数学教育专业的《中学教材教法》课程达不到既定的教学目的，效果很不理想．原因在哪里？有什么出路和办法吗？《中学数学教材教法》课由总论和分论两部分构成。总论以基本原理讲述为主，尚有一些学科教学...
关键词
高师
教材
教法
中学数学
改革
数学教育
分类号
O1－4 [理学—基础数学]
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题名
作者
出处
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1
《中学数学教材教法》课改革刍议
王学江
《数学教育学报》
1995
1
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