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高职院校岗位实习管理机制创新与实践——以天津商务职业学院为例
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作者 王翀 《天津职业院校联合学报》 2025年第1期33-38,共6页
随着产教融合不断深入,用人单位对于校企协同育人的规范性、完整性、紧密性、连续性提出了新的更高的要求。本文从实际应用角度出发,挖掘和分析高职院校学生岗位实习存在问题,以天津商务职业学院为例,探讨如何通过校企协同岗位实习机制... 随着产教融合不断深入,用人单位对于校企协同育人的规范性、完整性、紧密性、连续性提出了新的更高的要求。本文从实际应用角度出发,挖掘和分析高职院校学生岗位实习存在问题,以天津商务职业学院为例,探讨如何通过校企协同岗位实习机制创新解决以上问题,提出“一三五七”校企协同实习实训机制。 展开更多
关键词 岗位实习 高职院校 机制创新 校企合作 协同育人
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中外合作开展现代学徒制人才培养实证分析——以天津商务职业学院为例 被引量:8
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作者 蔡南珊 朱琴 《职业技术教育》 北大核心 2017年第17期8-12,共5页
天津商务职业学院与新加坡叶水福物流与供应链集团合作,探索出订单式招生培养、学校、企业一体化育人的有效机制,并从形式、内容、模式、效果四方面创新现代学徒制人才培养模式,培养学生的操作技能和职业精神。中外合作建立现代学徒创... 天津商务职业学院与新加坡叶水福物流与供应链集团合作,探索出订单式招生培养、学校、企业一体化育人的有效机制,并从形式、内容、模式、效果四方面创新现代学徒制人才培养模式,培养学生的操作技能和职业精神。中外合作建立现代学徒创新培养模式过程中还存在学生实习签证、企业文化差异、专业人才培养方案修改、校企合作经费等问题,需要合作双方努力协调,及时监督,明确责任,同时政府也要给予现代学徒制人才培养专项经费支持。 展开更多
关键词 高职院校 中外合作 现代学徒制 实证分析
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天津商务职业学院大学生创业大赛之管见
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作者 钱伟荣 董杰 +1 位作者 秦玉青 张丽丽 《天津职业院校联合学报》 2015年第10期3-9 128,共8页
天津商务职业学院目前承担天津市教育体制改革委员会"深化大学生创业教育改革试点"项目,通过举办校园第二届创新创业大赛对大学生创业项目、团队组建、企业管理、运营、资金预测与管理、风险对策等方面进行了分析,指出在创业... 天津商务职业学院目前承担天津市教育体制改革委员会"深化大学生创业教育改革试点"项目,通过举办校园第二届创新创业大赛对大学生创业项目、团队组建、企业管理、运营、资金预测与管理、风险对策等方面进行了分析,指出在创业过程中大学生应具备的基本素质、能力和知识。 展开更多
关键词 大学生 创新创业 创业大赛
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天津五大道文化旅游区文旅融合发展研究 被引量:2
4
作者 王振坤 《美与时代(城市)》 2025年第2期89-91,共3页
天津五大道文化旅游区承载着丰富的历史文化。然而随着商业化进程的推进,该旅游区的文旅融合存在不足,比如旅游衍生业、文创产品、旅游开发、景区讲解服务、游览的配套设施等方面有待提升。通过分析目前该地文旅融合发展中存在的问题,... 天津五大道文化旅游区承载着丰富的历史文化。然而随着商业化进程的推进,该旅游区的文旅融合存在不足,比如旅游衍生业、文创产品、旅游开发、景区讲解服务、游览的配套设施等方面有待提升。通过分析目前该地文旅融合发展中存在的问题,提出有针对性的措施,推动天津的文旅融合朝更深、更实、更精的方向迈进。 展开更多
关键词 文旅融合 天津 旅游创新 五大道文化旅游区
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天津构建现代职业教育体系的实践探索 被引量:4
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作者 李金华 叶庆 《职业技术教育》 北大核心 2018年第20期76-79,共4页
在学制体系不断完善的过程中,天津从近代职业教育出现,到解放初期半工半读教育,再到改革开放以来高等职业教育发展,直至新世纪应用技术本科教育的出现,始终坚持职业教育为产业发展服务、为劳动者职业发展服务的理念。现今,天津正在积极... 在学制体系不断完善的过程中,天津从近代职业教育出现,到解放初期半工半读教育,再到改革开放以来高等职业教育发展,直至新世纪应用技术本科教育的出现,始终坚持职业教育为产业发展服务、为劳动者职业发展服务的理念。现今,天津正在积极探索构建现代职业教育体系立交桥,努力打造和不断完善"天津特色",为职业教育发展提供区域借鉴。 展开更多
关键词 天津 现代职业教育体系 学制体系 立交桥
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天津职业教育国际化发展研究 被引量:8
6
作者 李富森 《天津职业院校联合学报》 2015年第10期16-20,共5页
职业教育国际化已成为高职教育发展的必然趋势,天津职业院校积极探索国际化合作,取得了成绩,也存在不少问题。文章分析了天津职业教育国际化发展的现状,研究了目前存在的问题和挑战,并提出了促进天津高等职业教育国际化发展的思路和建议。
关键词 职业教育 国际化 现状分析 挑战 推进国际化
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天津高等职业教育国际化研究 被引量:2
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作者 李惠翔 叶庆 《天津职业院校联合学报》 2016年第9期12-15,共4页
教育国际化成为世界各国教育改革与发展的一大共同特征。作为全国唯一的国家级职业教育改革创新示范区,天津各个高职院校应充分抓住这个良机,进一步解放思想,开拓创新,以开明、开放的姿态,积极发挥服务与指导的职能,大力推进高职教育国... 教育国际化成为世界各国教育改革与发展的一大共同特征。作为全国唯一的国家级职业教育改革创新示范区,天津各个高职院校应充分抓住这个良机,进一步解放思想,开拓创新,以开明、开放的姿态,积极发挥服务与指导的职能,大力推进高职教育国际化。 展开更多
关键词 高等职业教育 国际化 创新
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天津职业教育国际合作交流的创新与实践研究 被引量:1
8
作者 叶庆 李惠翔 《中国成人教育》 北大核心 2013年第21期57-59,共3页
在世界经济一体化和信息化的推动下,职业教育国际化已经成为世界各国教育发展的共同趋势。天津作为我国职业教育改革创新示范区,积极推进职业教育国际化进程,具有引领作用。本文研究阐述了天津职教国际合作模式创新的主要成果,肯定了天... 在世界经济一体化和信息化的推动下,职业教育国际化已经成为世界各国教育发展的共同趋势。天津作为我国职业教育改革创新示范区,积极推进职业教育国际化进程,具有引领作用。本文研究阐述了天津职教国际合作模式创新的主要成果,肯定了天津职业教育国际化的重要意义,提出了促进天津职业教育国际合作的展望。 展开更多
关键词 天津 国际合作交流 职业教育
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新版职业教育目录下人才培养动态机制研究——以酒店管理与数字化运营专业数字化人才培养为例
9
作者 李锦 《天津职业院校联合学报》 2024年第9期39-43,共5页
自2021年教育部发布新版职业教育专业目录以来,高等职业教育在适应产业数字化转型升级方面进行了改革与创新,并取得了显著的成果,但在人才培养方面的问题也逐渐凸显。本文深入分析了高职酒店管理与数字化运营专业在数字化人才培养方面... 自2021年教育部发布新版职业教育专业目录以来,高等职业教育在适应产业数字化转型升级方面进行了改革与创新,并取得了显著的成果,但在人才培养方面的问题也逐渐凸显。本文深入分析了高职酒店管理与数字化运营专业在数字化人才培养方面的现状,进行了新版职业教育目录下人才培养动态机制的探索。 展开更多
关键词 新版职业教育目录 人才培养 动态机制 酒店管理与数字化运营
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鲁班工坊助力天津高职教育国际化发展策略研究
10
作者 李颖 《天津职业院校联合学报》 2024年第10期77-82,共6页
随着“一带一路”倡议不断深化,我国与沿线国家在教育、经济、文化等诸多方面的交流日益深入,职业教育的国际影响力显著提升。本文拟从鲁班工坊建设的意义入手,借鉴发达国家高职教育国际化经验,结合天津高职教育实际情况,分析现有鲁班... 随着“一带一路”倡议不断深化,我国与沿线国家在教育、经济、文化等诸多方面的交流日益深入,职业教育的国际影响力显著提升。本文拟从鲁班工坊建设的意义入手,借鉴发达国家高职教育国际化经验,结合天津高职教育实际情况,分析现有鲁班工坊项目发展现状,探索鲁班工坊助力天津高职教育国际化发展路径。 展开更多
关键词 鲁班工坊 高职教育国际化 发展策略 建设成效
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京津冀协同发展背景下天津高等职业教育发展研究 被引量:3
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作者 夏铮 《天津职业院校联合学报》 2016年第12期9-12,共4页
京津冀协同发展是国家一项重要发展战略,为了更好服务于经济,京津冀三地已逐步开展区域职业教育一体化合作。天津市高等职业教育教学水平在国内处于领先地位,借鉴国内外区域职业教育发展的经验,应利用自己的优势资源,加强校企合作,加强... 京津冀协同发展是国家一项重要发展战略,为了更好服务于经济,京津冀三地已逐步开展区域职业教育一体化合作。天津市高等职业教育教学水平在国内处于领先地位,借鉴国内外区域职业教育发展的经验,应利用自己的优势资源,加强校企合作,加强国际合作培养高端技术技能人才,与京冀两地共同发展高职教育。 展开更多
关键词 京津冀 协同发展 天津 高等职业
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天津高等职业院校东盟籍留学生招生情况调查及分析 被引量:2
12
作者 叶宏权 《天津职业院校联合学报》 2018年第7期60-65,共6页
通过对天津市高职院校东盟籍留学生基本情况的调查,了解了东盟留学生招生工作的基本情况和具体分布。深入研究了东盟留学生留学前的考虑因素、获取留学信息的途径、对在津留学情况的认可度等要素,剖析制约天津扩大招收东盟来津留学生规... 通过对天津市高职院校东盟籍留学生基本情况的调查,了解了东盟留学生招生工作的基本情况和具体分布。深入研究了东盟留学生留学前的考虑因素、获取留学信息的途径、对在津留学情况的认可度等要素,剖析制约天津扩大招收东盟来津留学生规模的原因。研究扩大招生规模,输出和引进优质中外合作办学项目的具体策略方法,探讨天津高职院校在东盟教育市场竞争中谋求更大的市场份额和发展空间可行性路径,进而促进我国高职教育国际化的持续、健康和蓬勃发展。 展开更多
关键词 东盟籍留学生 招生情况 调查 分析
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职业院校培训对接天津市中小型外经贸企业需求的研究
13
作者 张志 《天津职业院校联合学报》 2012年第12期37-39,48,共4页
职业院校培训是高职院校的重要社会职能之一,面对天津市中小型外经贸企业日益增长的培训需求,职业院校的培训项目应在了解和掌握企业需求的基础上,实现职业院校培训与企业需求的对接。
关键词 职业院校 培训项目 培训需求 对策
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AI大模型在职业教育领域中的应用 被引量:1
14
作者 杨坡 《天津职业院校联合学报》 2024年第12期38-42,49,共6页
随着人工智能技术的迅速发展,AI大模型在教育领域的应用逐渐受到广泛关注。特别是在职业教育领域,AI大模型针对职业院校学生的特点为学生提供了精准的智能化教学,提高了学生的自主学习和解决问题的能力。本文深入探讨了AI大模型在职业... 随着人工智能技术的迅速发展,AI大模型在教育领域的应用逐渐受到广泛关注。特别是在职业教育领域,AI大模型针对职业院校学生的特点为学生提供了精准的智能化教学,提高了学生的自主学习和解决问题的能力。本文深入探讨了AI大模型在职业教育领域中的应用,分析其在个性化教学、智能辅导和答疑,以及职业规划和就业指导中所起的作用。 展开更多
关键词 人工智能 AI大模型 职业教育
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中职学校开展中华传统服饰技艺传承的实践研究——以天津市西青区中等专业学校为例
15
作者 王超华 张朋 李平 《天津职业院校联合学报》 2024年第8期43-48,共6页
中华传统服饰,活态展现了中华民族发展史。将中华传统服饰技艺作为特色教学资源引进中职学校以及开发相关课程有利于促进人才培养质量的提高。选取衣裳、深衣、襦裙和袍服作为主要教学内容,以素拓课程形式开展传承实践。通过结合艺术鉴... 中华传统服饰,活态展现了中华民族发展史。将中华传统服饰技艺作为特色教学资源引进中职学校以及开发相关课程有利于促进人才培养质量的提高。选取衣裳、深衣、襦裙和袍服作为主要教学内容,以素拓课程形式开展传承实践。通过结合艺术鉴赏,建立展评机制,使学生们能够学习中华传统服饰文化知识,传承中华传统服饰技艺技巧。 展开更多
关键词 中华传统服饰 技艺 传承 中职学校
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新时代高校样板党支部创建培育路径探索——以天津市S高职院校行政党支部为例
16
作者 孙奇涛 张丽丽 《改革与开放》 2024年第11期66-72,共7页
高校基层党支部建设是高校党建工作的重中之重,样板党支部的创建与培育有利于加强党对高校的全面领导,落实立德树人根本任务,充分发挥党员的先锋模范作用和基层党支部的示范引领作用。天津市S高职院校行政党支部围绕“七个有力”创建任... 高校基层党支部建设是高校党建工作的重中之重,样板党支部的创建与培育有利于加强党对高校的全面领导,落实立德树人根本任务,充分发挥党员的先锋模范作用和基层党支部的示范引领作用。天津市S高职院校行政党支部围绕“七个有力”创建任务,推进党支部建设标准化、规范化,通过教育党员、管理党员、监督党员,强化支部凝聚力;通过组织师生、宣传师生、凝聚师生、服务师生,促进支部发展,创新构建“1+1+4+N”党建引领工作模式,夯实党建基础,赋能各项工作高质量发展。 展开更多
关键词 高校 样板党支部 创建培育 路径探索
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多维视角下职业教育、高等教育、继续教育协同创新的推进策略研究
17
作者 崔洋 《天津职业院校联合学报》 2024年第11期34-39,共6页
本文聚焦我国未来人口形势、资源形势、经济形势等多方情况,分析当前“三教”在统筹融合发展中面临思维性、结构性、技术性等多方掣肘因素,对此以理念重塑形成“三教”统一话语体系、拓宽通路建立“三教”融通体系、依托技术打造“三教... 本文聚焦我国未来人口形势、资源形势、经济形势等多方情况,分析当前“三教”在统筹融合发展中面临思维性、结构性、技术性等多方掣肘因素,对此以理念重塑形成“三教”统一话语体系、拓宽通路建立“三教”融通体系、依托技术打造“三教”智慧体系。 展开更多
关键词 职业教育 高等教育 继续教育 协同创新
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情境化教学法在商务英语教学中的应用分析
18
作者 刘青 《海外英语》 2024年第3期93-95,共3页
高职英语教学过程中,教师要具有扎实的专业知识、过硬的实践教学能力。在高职商务英语教学中应用情境教学法,有利于提升教学质量和水平,促进学生身心全面发展,突出学生在课堂中的主体地位。文章分析了情境化教学在高职商务英语教学中应... 高职英语教学过程中,教师要具有扎实的专业知识、过硬的实践教学能力。在高职商务英语教学中应用情境教学法,有利于提升教学质量和水平,促进学生身心全面发展,突出学生在课堂中的主体地位。文章分析了情境化教学在高职商务英语教学中应用的必要性,阐述了情境化教学法在商务英语教学中的几种应用途径:设置问题情境,增强学生学习兴趣;设置媒体音频情境,活跃课堂氛围;角色扮演再现情境,丰富课堂体验;图画再现情境,将教学内容形象化;设置生活情境,巩固学习效果;创设合作情境,提升学习积极性和主动性。 展开更多
关键词 情景化教学 高职 商务英语教学 应用
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基于“1+X”证书机制的高职商务英语教学创新策略研究
19
作者 刘青 《海外英语》 2024年第2期214-216,共3页
随着国际市场对商务英语人才的技能素养要求越来越高,高职院校商务英语专业应更加重视对职业技能与素养的培养,通过教学革新手段来提高复合型人才培育的质量。在“1+X”证书机制指导下,高职商务英语教学应当积极推进“课证融通”的教学... 随着国际市场对商务英语人才的技能素养要求越来越高,高职院校商务英语专业应更加重视对职业技能与素养的培养,通过教学革新手段来提高复合型人才培育的质量。在“1+X”证书机制指导下,高职商务英语教学应当积极推进“课证融通”的教学改革,在培养目标、课程体系、教学方法与教学评价中强化课证一体化的教学理念。该文将重点探讨高职商务英语专业教学积极贯彻“1+X”证书机制的教学创新策略,以有效落实“1+X”证书机制,增强学生职业竞争优势,满足市场对高质量、复合型人才的要求,并为高职商务英语专业教学改革提供借鉴思路。 展开更多
关键词 “1+X”证书机制 高职院校 商务英语专业 教学策略
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“一带一路”倡议下交通运输与税收合作共赢之路探析
20
作者 樊颖 《中国储运》 2025年第4期58-59,共2页
随着“一带一路”倡议的深入推进,交通运输作为连接相关国家、促进贸易往来的重要纽带,正面临着前所未有的发展机遇。这一背景下,国家出台系列税费优惠政策,旨在降低企业运营成本、提升国际竞争力,进一步推动交通运输行业的健康发展。... 随着“一带一路”倡议的深入推进,交通运输作为连接相关国家、促进贸易往来的重要纽带,正面临着前所未有的发展机遇。这一背景下,国家出台系列税费优惠政策,旨在降低企业运营成本、提升国际竞争力,进一步推动交通运输行业的健康发展。一、“一带一路”对交通运输带来的影响交通运输是资源配置和宏观调控的重要工具,其发展水平直接关系到国家的经济活力和国际竞争力。“一带一路”倡议提出了共建基础设施、畅通贸易通道、深化金融合作等目标,为交通运输行业提供了广阔的发展空间,有效促进了相关国家的经贸往来和文化交流。随着业务的不断拓展,交通运输企业在实际运营中也面临着不同的挑战。其中,税费问题一直是影响企业发展的关键因素之一。如何解决好相关问题,提高税收管理的效率和水平,实现交通运输与税收合作的共赢迫在眉睫。 展开更多
关键词 一带一路 交通运输 合作共赢 税费优惠
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