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振兴东北视角下大连老字号品牌设计与传播策略
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作者 许甲子 马赈辕 张雯 《湖南包装》 2025年第1期176-180,共5页
基于做好东北地区老字号大文章的政策,结合品牌设计与传播的相关知识,对大连老字号的品牌发展现状及存在的问题进行分析,总结大连老字号品牌设计及传播策略的作用及意义,提出大连老字号设计及传播策略路径,以促进地域品牌升级并讲好中... 基于做好东北地区老字号大文章的政策,结合品牌设计与传播的相关知识,对大连老字号的品牌发展现状及存在的问题进行分析,总结大连老字号品牌设计及传播策略的作用及意义,提出大连老字号设计及传播策略路径,以促进地域品牌升级并讲好中国故事,提升城市文化软实力。在振兴东北的战略背景下,研究大连老字号品牌的设计手段与传播路径能对相关老字号品牌的发展起到一定的促进作用。 展开更多
关键词 振兴东北 老字号 品牌设计 品牌传播
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乡村振兴背景下公共艺术介入乡村建设路径研究——以大连市羊圈子村泊霞湾公园为例
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作者 俄红鹤 林林 +1 位作者 杨明辉 赵新宇 《华中建筑》 2025年第1期158-162,共5页
公共艺术介入乡村在提升乡村文化内涵、促进文旅融合和推动经济增长方面具有重要性。该文旨在探讨公共艺术在城乡建设中的功能转化、公共艺术在乡村振兴中的作用和路径。通过对大连市羊圈子村泊霞湾公园项目的实地调研和设计分析,揭示... 公共艺术介入乡村在提升乡村文化内涵、促进文旅融合和推动经济增长方面具有重要性。该文旨在探讨公共艺术在城乡建设中的功能转化、公共艺术在乡村振兴中的作用和路径。通过对大连市羊圈子村泊霞湾公园项目的实地调研和设计分析,揭示了公共艺术介入大连乡村存在的问题,提出了深挖当地资源、多元主体联动和推动创意农业的路径策略。最后,以研究团队实际设计项目为支撑,为公共艺术介入大连乡村建设提供一个可参考的思路与方向。 展开更多
关键词 公共艺术 艺术介入 艺术乡建
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基于场所精神的大学校园人文景观设计研究——以大连工业大学为例 被引量:3
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作者 王宇新 王琳 《城市建筑》 2023年第19期200-203,共4页
文化建设及人文精神培养是高校深入实施科教兴国战略的使命担当,也是新时代高校内涵式发展的必然需求。将场所精神引入大学校园人文景观设计,能够潜移默化地将人文精神教育注入师生日常的工作学习中。文章以场所精神的构建为视角,提出... 文化建设及人文精神培养是高校深入实施科教兴国战略的使命担当,也是新时代高校内涵式发展的必然需求。将场所精神引入大学校园人文景观设计,能够潜移默化地将人文精神教育注入师生日常的工作学习中。文章以场所精神的构建为视角,提出基于提升校园人文关怀、增强校园场所记忆、多元空间布局等设计策略,并以大连工业大学南门广场景观改造设计为例,实践设计策略的适用性,为大学校园打造具有人文气质的校园环境提供参考。 展开更多
关键词 人文景观 场所精神 大学校园 景观设计 大连工业大学
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从创意走向创新——高校艺术设计专业设计素描课程教学方法初探 被引量:6
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作者 孙丹 《艺术科技》 2019年第4期259-259,共1页
高校艺术设计基础课程是专业教育的根基,设计素描则是基础之本。在以往的教学反馈中,学生总是摆脱不了传统素描带来的束缚感,有胆量无创意、有创意无创新。本文将探讨对原有教学方法的改革,融入基础课程新的教学理念,意在培养学生的创... 高校艺术设计基础课程是专业教育的根基,设计素描则是基础之本。在以往的教学反馈中,学生总是摆脱不了传统素描带来的束缚感,有胆量无创意、有创意无创新。本文将探讨对原有教学方法的改革,融入基础课程新的教学理念,意在培养学生的创新性思维,并有效为其后面专业课程的学习做过渡性训练。 展开更多
关键词 设计素描 创意与创新 思维模式
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非物质社会化下艺术设计教育的再思考 被引量:1
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作者 冯嗣禹 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2013年第2期150-151,共2页
随着科学技术的不断发展,当今世界已经进入了一个高度发达的非物质社会,就是人们常说的数字化社会、信息社会或服务型社会。在这个社会中,大众媒介、远程通讯、电子技术服务和其他消费信息的普及,标志着这个社会已经从一种“硬件形... 随着科学技术的不断发展,当今世界已经进入了一个高度发达的非物质社会,就是人们常说的数字化社会、信息社会或服务型社会。在这个社会中,大众媒介、远程通讯、电子技术服务和其他消费信息的普及,标志着这个社会已经从一种“硬件形式”转变为一种“软件形式”。在这非物质社会的背景下,我国高校的艺术设计教育之路应该通向何方,笔者结合自身的教学经历,提出以下几点设想。 展开更多
关键词 艺术设计教育 非物质社会 社会化 服务型社会 科学技术 信息社会 大众媒介 远程通讯
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C+CDIO理念下高校艺术设计专业教学模式改革与实践
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作者 闻婧 宋永胜 《继续教育研究》 北大核心 2016年第3期127-128,共2页
“十一五”以来,在国家大力推动文化创意产业的大背景下,设计产业在东北地区得到长足的发展,创意设计产业基地如雨后春笋般崛起,经过近十年的发展,现已初具规模,成为东北地区又一重要的国民经济支柱,为老工业基地产业结构注入新... “十一五”以来,在国家大力推动文化创意产业的大背景下,设计产业在东北地区得到长足的发展,创意设计产业基地如雨后春笋般崛起,经过近十年的发展,现已初具规模,成为东北地区又一重要的国民经济支柱,为老工业基地产业结构注入新的力量。 展开更多
关键词 教学模式改革 艺术设计专业 实践 高校 文化创意产业 东北地区 “十一五” 老工业基地
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北方高校校园植物景观构成与满意度研究——以大连工业大学为例
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作者 张妤 曹福存 黄磊昌 《安徽农业科学》 CAS 2019年第18期124-127,142,共5页
以大连工业大学校园为例,通过对校园内植物生活型构成、物种形式构成、季相构成、空间类型构成等实地调查,结合问卷量表,借助SPSS 因子分析,综合分析校园植物的景观构成特征及影响校园植物景观满意度感知的5个维度21个子维度的权重与评... 以大连工业大学校园为例,通过对校园内植物生活型构成、物种形式构成、季相构成、空间类型构成等实地调查,结合问卷量表,借助SPSS 因子分析,综合分析校园植物的景观构成特征及影响校园植物景观满意度感知的5个维度21个子维度的权重与评价情况,结果显示:大连工业大学校园内植物隶属44科72属共计93种,景观以丛植型群落结构为典型构成特征;植物景观满意度总体情况较好(3.712),体验与情感效应、植物观赏性公众认知与满意程度最高,植物景观文化性亟待进一步提升。同时,结合校园四季与地形地貌特征,建议常绿植物与攀缘植物进一步增补。 展开更多
关键词 高校校园 植物 景观构成 满意度
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艺术设计学科置换式教学模式探究
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作者 李香会 李睿煊 《美术大观》 2009年第7期145-145,共1页
置换(displacement)是精神分析心理学的一个概念。早在1894年,弗洛伊德就谈到了情感的配额能被移走(dislodged)或调换(transposed)。置换式教学模式借用了心理学中的“置换”一词和它的基本词义,即在教学过程中为实现教学目的... 置换(displacement)是精神分析心理学的一个概念。早在1894年,弗洛伊德就谈到了情感的配额能被移走(dislodged)或调换(transposed)。置换式教学模式借用了心理学中的“置换”一词和它的基本词义,即在教学过程中为实现教学目的而将教学内容、形式、方法进行多方位的调换,从而使学生从不同角度认识和理解同一问题,扩展知识面,提高各方面的实践能力。 展开更多
关键词 教学模式 置换 设计学科 精神分析心理学 艺术 弗洛伊德 教学内容 教学目的
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实用艺术设计的受众认同分析
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作者 李睿煊 李香会 李朝晖 《美术大观》 2009年第6期110-111,共2页
对现代实用艺术设计来说,社会公众对设计的接受具体表现在对设计对象的评价、选择、购买、享用、保管、爱护及推荐等行为上,这将决定设计产品在社会中的命运。同时设计接受也成为设计发挥社会作用、实现社会功能的重要环节。
关键词 艺术设计 社会公众 社会行为 设计产品 社会作用 社会功能 生活感受
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艺术设计学科基础研究的可喜收获——介绍《艺术设计学科基础教程》
10
作者 刘军平 《美术大观》 2008年第11期168-169,共2页
  一、艺术设计教育学科基础探索的背景  自从迈克·费瑟斯通等美学家和艺术家主张"日常生活审美化"以来,"日常生活审美化"和"审美日常生活化"的影响逐渐在艺术和设计领域扩展.……
关键词 设计学科 艺术设计教育 包豪斯
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关于我国艺术设计现状的思考
11
作者 石春爽 《服装设计师》 2007年第8期110-113,共4页
以王国维《人间词话》中所述人生之三种境界为切入点.对我国艺术设计领域中存在的一些问题进行反思。通过对我国艺术设计现状的剖析,评点过去,展望未来,提出建立具有中国特色的艺术设计体系,提高全民的艺术素质,使我国艺术设计行... 以王国维《人间词话》中所述人生之三种境界为切入点.对我国艺术设计领域中存在的一些问题进行反思。通过对我国艺术设计现状的剖析,评点过去,展望未来,提出建立具有中国特色的艺术设计体系,提高全民的艺术素质,使我国艺术设计行业的发展尽快市场化、规范化。 展开更多
关键词 艺术设计 中国特色 艺术素质 设计行业 王国维 市场化
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基于文献计量的环境艺术设计专业发展研究 被引量:2
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作者 高家骥 曹福存 郎智涵 《家具与室内装饰》 北大核心 2022年第12期139-144,共6页
随着社会经济的飞速发展,三十年间设计学学科研究成果丰硕但整体发展脉络仍需提升。基于知网(CNKI)平台利用文献计量法剖析了环境艺术设计专业发展特点及规律。研究表明:文献数量总体呈波动上升趋势;期刊为文献类别中的主要载体;基金项... 随着社会经济的飞速发展,三十年间设计学学科研究成果丰硕但整体发展脉络仍需提升。基于知网(CNKI)平台利用文献计量法剖析了环境艺术设计专业发展特点及规律。研究表明:文献数量总体呈波动上升趋势;期刊为文献类别中的主要载体;基金项目来源的分散特征表明该学科的交叉性;师范类院校与艺术类院校是该学科核心研究机构的中坚力量;湖南省、湖北省及河南省为该学科研究的核心区域;文献被引次数和单篇最高被引的变化趋同,阶段性特征明显。 展开更多
关键词 环境艺术设计 特点 规律 CNKI(中国知网)
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设计流程革新:一种基于生成式人工智能的产品设计思维模型
13
作者 路鹏 唐建 吴凡 《艺术设计研究》 北大核心 2025年第1期94-101,109,140,141,共11页
随着生成式人工智能(Generative Artificial Intelligence,GAI)技术的迅猛发展,其在产品设计中的潜在应用逐渐成为学术界和产业界关注的焦点。本文旨在构建一个以GAI为驱动力的产品设计思维模型,并探讨其在产品设计中应用的可行性。通... 随着生成式人工智能(Generative Artificial Intelligence,GAI)技术的迅猛发展,其在产品设计中的潜在应用逐渐成为学术界和产业界关注的焦点。本文旨在构建一个以GAI为驱动力的产品设计思维模型,并探讨其在产品设计中应用的可行性。通过对国际上五种经典的设计思维模型进行系统梳理,并综合GAI的技术原理和功能系统,本文探讨了GAI对产品设计流程和思维模型的革新与重塑作用。最终,基于文本和图像的GAI构建了一个遵循“询问——生成——转化——评价”流程的产品设计思维模型,并以实际案例对其可行性进行了分析。本研究基于GAI所构建的产品设计思维模型推动了人工智能与设计的深度融合,革新了传统设计流程,促进了产品设计思维模型的可持续发展。 展开更多
关键词 生成式人工智能 设计思维模型 产品设计
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一份艺术设计教育历时性考察分析报告
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作者 王嘉磊 张兵 《电影评介》 北大核心 2007年第3期107-,共1页
在大谈素质教育的今天,艺术设计教育所面临的改革和机遇要落到实处。如何将艺术设计素质教育落到实处,如何处理教学目标文本、新时期师生关系定位、普通艺术设计教育和专业艺术教育定位,是本文着重讨论的问题。
关键词 艺术设计教育 素质 新艺术媒介
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“民国教育部第二届全国美展”中关注民生题材艺术设计作品研究
15
作者 石小禾 刘军平 《美术大观》 2021年第3期170-172,共3页
民国教育部第二届全国美展出现了许多用现代主义方式关注民生题材的艺术设计作品。本文将集中对这些作品的思想意图、灾害背景、设计家的风格等作详细的梳理,围绕题材中"产品设计""图案设计""赈灾情况"... 民国教育部第二届全国美展出现了许多用现代主义方式关注民生题材的艺术设计作品。本文将集中对这些作品的思想意图、灾害背景、设计家的风格等作详细的梳理,围绕题材中"产品设计""图案设计""赈灾情况"等方面展开研究,以启发现当代相关艺术设计作品与灾害题材设计研究。 展开更多
关键词 灾难 现代主义 二届美展 设计
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符号学视角下贵州苗族百鸟衣的艺术造物思想浅析
16
作者 肖晓 夏佳 《丝网印刷》 2025年第1期31-33,共3页
贵州苗族百鸟衣纹饰生动、色彩绚丽、布局合理,构成一个和谐有序整体。在莫里斯符号学理论指导下,从语义、语构、语用三个维度解析百鸟衣的艺术符号特征,进而探究其背后蕴藏的“和合”造物思想,以期更好地了解和促进百鸟衣传承与发展。
关键词 符号学 贵州苗族百鸟衣 艺术造物
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中国传统文化元素在图形设计中的应用研究 被引量:1
17
作者 姜佩宜 《鞋类工艺与设计》 2025年第3期44-46,共3页
中国传统文化蕴含了深刻的文化美学理念。将中国传统文化元素应用于图形设计,可以有效推动中华优秀传统文化的创造性转化。本文对中国传统文化的内涵及图形设计中的传统文化元素运用进行分析,由表及里、由浅入深地解读了中国传统文化元... 中国传统文化蕴含了深刻的文化美学理念。将中国传统文化元素应用于图形设计,可以有效推动中华优秀传统文化的创造性转化。本文对中国传统文化的内涵及图形设计中的传统文化元素运用进行分析,由表及里、由浅入深地解读了中国传统文化元素在图形设计中的美学形式表现。并结合时代发展趋势,探究中国传统文化元素与图形设计的创新应用,以推动蕴含中国文化特色的图形设计能够更好地传播与发展。 展开更多
关键词 中国传统文化元素 美学形式 图形设计应用
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关于艺术设计专业素描教学的思考
18
作者 王晓松 《山东工艺美术学院学报》 2016年第4期69-72,共4页
设计专业的素描基础课程旨在培养学生的创造性思维和基本设计能力,如何实现这个目标则需要教师进行理性和科学的思考与研究。文章以此为切入点进行探索和讨论:首先分析了素描课程之于设计专业的意义,阐明素描是实现设计意图的重要手段;... 设计专业的素描基础课程旨在培养学生的创造性思维和基本设计能力,如何实现这个目标则需要教师进行理性和科学的思考与研究。文章以此为切入点进行探索和讨论:首先分析了素描课程之于设计专业的意义,阐明素描是实现设计意图的重要手段;然后论述了设计视角下素描的特质与内涵;最后探寻了如何实现素描教学实践优质化的问题。本文主张通过相关的教学内容和课题训练,使学生逐渐地走向设计之路,积极完善教与学两方面的交流和互动,推动设计专业素描教学的持续发展。 展开更多
关键词 素描基础课程 设计造型能力 创造性思维 审美能力
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大学校园慢行系统构建策略研究——以大连工业大学为例
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作者 王琳 曹福存 《城市建筑》 2023年第6期62-66,共5页
随着后疫情时代的到来,大学校园成了大学生主要的学习、生活场所。而以慢行优先的校园交通系统,在追求安全、效率、秩序的前提下,还应拓展出更多的可能性。在提升校园环境,丰富校园生活的同时,实现环境育人的根本目标。文章以大连工业... 随着后疫情时代的到来,大学校园成了大学生主要的学习、生活场所。而以慢行优先的校园交通系统,在追求安全、效率、秩序的前提下,还应拓展出更多的可能性。在提升校园环境,丰富校园生活的同时,实现环境育人的根本目标。文章以大连工业大学为例,从道路要素、景观要素和设施要素等方面来解构大学校园慢行系统的构建逻辑,从而探索出“面—线—点”逐层推进的构建结构,为大学校园慢行系统的构建提出具体策略。 展开更多
关键词 大连工业大学 慢行系统 构建策略
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对高校雕塑艺术专业学生综合设计能力培养的思考 被引量:5
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作者 郭亚男 高华云 《美术大观》 2012年第4期181-181,共1页
高校雕塑艺术教育不应只是传统的艺术技法的教育,而是一个开发创造力的复杂的系统工程,这就要求雕塑艺术教育,必须加强学生创造性思维和综合设计能力的培养。
关键词 雕塑艺术教育 综合设计能力 创新思维
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