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1
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遵循与偏差:高等职业教育专业群治理中的政府行为研究 |
屈璐
余晓毅
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《当代职业教育》
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2024 |
1
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2
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教育家精神引领下基础教育教研员工作:价值向度、使命再认与高质发展 |
马云飞
吴柯江
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《中小学教师培训》
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2025 |
0 |
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3
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四川省2020年国家义务教育质量监测省级实施工作全面启动 |
无
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《四川教育》
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2020 |
0 |
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4
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职业教育校企合作中企业角色定位的实证研究 |
屈璐
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《当代职业教育》
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2021 |
18
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5
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抢抓发展机遇,实现特教大省到特教强省的跨越——两期提升计划实施以来四川特殊教育发展成就与未来工作重点 |
黄汝倩
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《现代特殊教育》
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2020 |
2
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6
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打造校园书法美育环境 提升文化审美——以四川省中小学为例 |
冯恩旭
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《书法教育》
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2019 |
1
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7
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破解家庭教育症结,建设校家社共育场域 |
马云飞
张莉
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《四川教育》
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2024 |
1
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8
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建设四川儿童文学教育联盟系列论文之(11) 建设和谐社会还需要寓言么 |
刘晓军
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《四川教育》
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2018 |
0 |
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9
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四川省新时代中小学卓越校长培养计划座谈会召开 |
无
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《四川教育》
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2020 |
0 |
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10
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以“作”正“业”——“双减”背景下四川省教科院附中的实践 |
叶玲
李丹
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《教育家》
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2022 |
0 |
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11
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建好名师名校长工作室 助力四川教育“鼎兴之路” |
汪桂琼
赵敏
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《四川教育》
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2020 |
0 |
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12
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采用“双师教学”法,促进英语教育公平发展--四川民族地区英语启蒙阶段的教学尝试 |
董洪丹
覃文胜
李兴勇
无
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《教学月刊（小学版）（综合）》
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2022 |
0 |
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13
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汲取新概念精粹,落实跨学科学习——对小学语文教学走向主题化综合化的思考 |
刘晓军
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《四川教育》
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2024 |
0 |
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14
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生涯适应力理论视角下高职院校生涯教育困境及应对策略 |
邢秀芳
蒋德明
张翠翠
杨晓伟
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《当代职业教育》
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2019 |
8
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15
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高职教育助力脱贫攻坚成果巩固长效机制构建:基于复杂适应系统理论 |
邢秀芳
蒋德明
张翠翠
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《当代职业教育》
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2020 |
3
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16
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多主体视角下职业教育产教融合激励机制演化博弈分析 |
屈璐
李
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《职业技术教育》
北大核心
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2023 |
2
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17
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《文心》中的教育思想及当代启示 |
张淼
段增勇
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《语文建设》
北大核心
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2019 |
2
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18
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在中学开展网球教学的现状与发展对策研究——以成都市为例 |
谭步军
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《教育界》
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2020 |
7
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19
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精准发力,普特协同,培育适应融合教育发展的专业力量 |
刘涛
董洪丹
黄汝倩
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《现代特殊教育》
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2018 |
2
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20
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职业教育类型属性的内涵意蕴与表征形态 |
郑绍红
屈璐
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《重庆电子工程职业学院学报》
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2023 |
2
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