期刊文献+
共找到1,622篇文章
< 1 2 82 >
每页显示 20 50 100
高职院校园林技术专业实践教学社会服务模式初探——以唐山职业技术学院为例 被引量:1
1
作者 何新红 《中国城市林业》 2014年第6期26-27,共2页
为了提高高职院校园林技术专业人才对社会需求的适应能力,以岗位需求为导向,以能力培养为基本目标,以唐山职业技术学院园林技术专业实践教学为例,探讨社会服务新模式在实践教学中的开展和作用。
关键词 园林技术专业 实践教学 社会服务模式 唐山职业技术学院
在线阅读 下载PDF
唐山职业技术学院设计作品选登
2
作者 滕飞 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2017年第5期I0002-I0002,共1页
关键词 空间混合
在线阅读 下载PDF
国际视域下优质高职院校内部质量保证体系设计与实施——以唐山工业职业技术学院为例 被引量:1
3
作者 马良军 刘辉 +1 位作者 靳大伟 黄振菊 《职业技术教育》 北大核心 2018年第32期54-58,共5页
在国家大力推进优质高职院校建设的背景下,院校作为人才培养质量的责任主体,构建适合自身发展的内部质量保证体系,成为提升内部治理能力、提高人才培养质量、提升国际影响力的重要保障。唐山工业职业技术学院按照"落实政策、对接... 在国家大力推进优质高职院校建设的背景下,院校作为人才培养质量的责任主体,构建适合自身发展的内部质量保证体系,成为提升内部治理能力、提高人才培养质量、提升国际影响力的重要保障。唐山工业职业技术学院按照"落实政策、对接国际、服务区域、促进发展"的基本原则,借鉴爱尔兰、美国等国家经验,从高职院校内部质量保证体系中的决策指挥、质量生成、资源建设、服务支持、监督控制5个纵向系统和学院、专业、课程、教师、学生5个横向层面入手,进行内部质量保证体系的设计和实施,为优质高职院校构建国际化特征的内部质量保证体系并实施提供了经验。 展开更多
关键词 优质高职院校 内部质量保证体系 质量控制目标点 高质量发展 唐山工业职业技术学院
在线阅读 下载PDF
陶瓷艺术设计专业中高职衔接思路探讨——以唐山工业职业技术学院为例 被引量:4
4
作者 黄瑞芬 《职教论坛》 北大核心 2013年第14期51-53,共3页
对中高等职业院校的衔接现状进行了论述,对目前普遍存在的问题进行了分析,并结合唐山工业职业技术学院陶瓷艺术设计专业的职业教育改革经验,从人才培养目标的衔接、专业结构布局的衔接、课程教材体系的衔接、教育教学过程的衔接、行业... 对中高等职业院校的衔接现状进行了论述,对目前普遍存在的问题进行了分析,并结合唐山工业职业技术学院陶瓷艺术设计专业的职业教育改革经验,从人才培养目标的衔接、专业结构布局的衔接、课程教材体系的衔接、教育教学过程的衔接、行业指导作用的衔接、评价模式改革的衔接、教师培养培训的衔接等几个方面进行了论述,旨在为促进我国现代职教体系建设,推动陶瓷艺术设计专业发展做出有益地探索。 展开更多
关键词 陶瓷艺术设计 人才培养 中高职衔接 思路
在线阅读 下载PDF
唐山工业职业技术学院 督导-评估-目标管理模式设计与实践
5
作者 黄振菊 《职业技术教育》 北大核心 2013年第6期51-53,共3页
唐山工业职业技术学院是经教育部批准建立的普通高等专科学校,实施专科层次全日制高等职业技术教育,与河北省唐山市技师学院实行一体化管理,培养具有大专学历、高级职业资格的高素质、高技能型人才。学校形成"前校后厂,产学一体;... 唐山工业职业技术学院是经教育部批准建立的普通高等专科学校,实施专科层次全日制高等职业技术教育,与河北省唐山市技师学院实行一体化管理,培养具有大专学历、高级职业资格的高素质、高技能型人才。学校形成"前校后厂,产学一体;贴近区域,开放办学"的集团化办学特色,与唐山轨道客车有限公司等战略新兴产业及大型企业开展订单培养,签订了"三友班""启奥班""津西班"等培养协议,2012年就业率达95.3%。 展开更多
关键词 唐山工业职业技术学院 目标管理模式 高等职业技术教育 高等专科学校 实践 设计 评估 督导
在线阅读 下载PDF
唐山工业职业技术学院在服务创新型城市建设中的实践及思考
6
作者 田秀萍 《中国职业技术教育》 北大核心 2012年第4期77-80,共4页
本文在对调查和总结的基础上,通过职业院校建议与区域经济发展的互动实践,发现了职业院校在服务创新型城市建设中的作用机理,分析了创新型城市建设对职业院校的要求,并提出了当前职业技术教育改革。
关键词 职业院校 创新型城市 职业技术教育改革
在线阅读 下载PDF
模具设计与制造专业建设SWOT分析——以唐山工业职业技术学院为例 被引量:1
7
作者 彭飞 《南方农机》 2020年第5期198-198,共1页
本文运用SWOT分析法对唐山工业职业技术学院模具设计与制造专业建设的优势、劣势、机遇和挑战进行了系统分析,提出了对策建议,从而明确专业发展的方向,为专业建设提供了思路和方向。
关键词 模具 SWOT分析 专业建设
在线阅读 下载PDF
唐山工业职业技术学院校园木本植物组成调查分析 被引量:1
8
作者 陈盖 《现代园艺》 2023年第15期60-62,共3页
为了解唐山工业职业技术学院校园木本植物组成情况,对此进行了调查分析。截至目前,校园主要木本植物有9085株,隶属于26科49属71种。其中,乔木有40种5815株,常绿乔灌木有8种767株,夏季赏花植物7种533株,秋季赏叶植物9种917株,秋季观果植... 为了解唐山工业职业技术学院校园木本植物组成情况,对此进行了调查分析。截至目前,校园主要木本植物有9085株,隶属于26科49属71种。其中,乔木有40种5815株,常绿乔灌木有8种767株,夏季赏花植物7种533株,秋季赏叶植物9种917株,秋季观果植物8种1372株,彩叶乔灌木有9种657株。为进一步提高校园景观效果,学院在今后的绿化工作中需要加大外来植物引种力度,增加木本植物多样性,重视常绿树种、夏季赏花树种、秋季赏叶树种和彩叶树种引种;结合自身特点营造景观,增加季相景观营造,丰富造景形式,充实景观文化内涵。 展开更多
关键词 唐山工业职业技术学院 木本植物 调查
在线阅读 下载PDF
浅析唐山工业职业技术学院节水型园林校园建设
9
作者 陈盖 《现代园艺》 2022年第5期98-99,共2页
基于土壤盐渍化的条件,为实现“节水型”校园目标,唐山工业职业技术学院未来校园园林建设应坚持“节水”和“治盐”并重,通过暗管排盐和使用化学改良剂进行“治盐”,并通过喷灌技术的应用、耐旱耐盐碱乡土植物的栽植和校园中水和雨水的... 基于土壤盐渍化的条件,为实现“节水型”校园目标,唐山工业职业技术学院未来校园园林建设应坚持“节水”和“治盐”并重,通过暗管排盐和使用化学改良剂进行“治盐”,并通过喷灌技术的应用、耐旱耐盐碱乡土植物的栽植和校园中水和雨水的开发利用,实现减少绿化用水和提高水资源利用率的目的。 展开更多
关键词 唐山工业职业技术学院 园林节水 盐碱地 排盐 喷灌
在线阅读 下载PDF
唐山工业职业技术学院艺术设计学院艺术作品精选
10
作者 余雅婷 《中国造纸》 CAS 北大核心 2023年第4期I0048-I0048,共1页
在线阅读 下载PDF
唐山工业职业技术学院艺术设计学院 摄影作品精选
11
作者 程宁 《中国造纸》 CAS 北大核心 2023年第5期I0024-I0024,共1页
在线阅读 下载PDF
唐山工业职业技术学院信息工程学院及艺术设计学院 设计作品精选
12
作者 李强 李彩 《中国造纸》 CAS 北大核心 2023年第5期I0025-I0025,共1页
在线阅读 下载PDF
唐山职业技术人才需求状况的调查研究 被引量:1
13
作者 蒋晓荣 赵永红 +1 位作者 马金贵 王宏 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第15期19-21,共3页
目前,唐山市以新的理念改造唐山产业结构、提升竞争实力,以“唐山港”为基点,以曹妃甸港建设为切入点的沿海经济区建设给唐山经济发展注入了新的活力和增长点。经济的快速发展。对职业技能人才提出了极大的需求。为地方培养职业技能... 目前,唐山市以新的理念改造唐山产业结构、提升竞争实力,以“唐山港”为基点,以曹妃甸港建设为切入点的沿海经济区建设给唐山经济发展注入了新的活力和增长点。经济的快速发展。对职业技能人才提出了极大的需求。为地方培养职业技能人才为主的职业技术教育的状况直接影响着经济的发展。为此,在唐山市社科联的组织下,课题组在2005年3月至9月开展了全市职业技术教育的调研。现就其中关于唐山职业技术人才需求状况及其应对措施进行分析及展望。 展开更多
关键词 职业技术教育 人才需求状况 唐山市 职业技能人才 经济发展 经济区建设 产业结构 竞争实力 增长点 社科联
在线阅读 下载PDF
羊肚菌日光温室种植风险因素分析及应对技术策略
14
作者 刘月苹 金玉环 +1 位作者 黄亮 刘全国 《蔬菜》 2025年第4期81-84,共4页
通过对日光温室羊肚菌种植风险关键因素进行剖析,发现日光温室覆盖遮阳网会阻止降雪滑落,积雪集聚于棚面可能造成棚室结构坍塌;温度、湿度、光照、土壤等环境参数对羊肚菌种植影响显著,极端气候事件(如高温、低温、大风)会胁迫菌丝发育... 通过对日光温室羊肚菌种植风险关键因素进行剖析,发现日光温室覆盖遮阳网会阻止降雪滑落,积雪集聚于棚面可能造成棚室结构坍塌;温度、湿度、光照、土壤等环境参数对羊肚菌种植影响显著,极端气候事件(如高温、低温、大风)会胁迫菌丝发育、原基形成和子实体生长;菌种质量、催菇技术、病虫害防控等也是主要风险因素。为此,提出降雪前将棉被卷至棚顶位置、及时除雪以减轻负重的应急措施;同时建议在温室内布设传感器,实时监测环境参数,实施数字化管理;优化土壤培肥与净化技术;严控菌种质量;精准确定播种期及营养包摆放时间;强化催菇与病虫害防控管理,以期为种植者提供理论指导与实践参考。 展开更多
关键词 羊肚菌 种植风险因素 管理技术 数字化调控 温度 湿度 光照 营养包
在线阅读 下载PDF
草莓病害防治中图像识别技术的融合应用及策略探讨
15
作者 王俊琦 马继召 +5 位作者 史磊 董佳 张伟强 崔利刚 马龙 杨丽梅 《数字农业与智能农机》 2025年第1期81-84,共4页
针对草莓病害防治中的关键问题,探讨了图像识别技术的应用与前景。草莓作为重要经济作物,其病害严重影响产量和质量。传统防治方法存在诊断准确性低、防治滞后等局限性。基于此,分析了图像识别技术在草莓病害防治中的快速准确诊断、实... 针对草莓病害防治中的关键问题,探讨了图像识别技术的应用与前景。草莓作为重要经济作物,其病害严重影响产量和质量。传统防治方法存在诊断准确性低、防治滞后等局限性。基于此,分析了图像识别技术在草莓病害防治中的快速准确诊断、实时监测预警及个性化防治方案制定等优势,并详细介绍了图像采集与处理、病害识别算法与模型等具体应用。同时,指出了技术、数据和应用推广等方面的挑战,并提出了持续改进技术、建立数据共享平台、加强技术培训和宣传等解决策略。研究总结指出,图像识别技术在草莓病害防治中发挥了重要作用,但仍需不断完善。未来,随着技术的智能化、集成化发展,图像识别技术有望为草莓产业带来更广阔的发展前景。 展开更多
关键词 设施农业 图像识别 病害防治
在线阅读 下载PDF
唐山市唐海县滨海盐碱地绿化技术研究 被引量:5
16
作者 潘冬梅 袁卫国 +2 位作者 杜金城 郭淑英 郑艳美 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第10期5229-5231,共3页
通过对唐山市唐海县滨海盐碱地园林绿化技术进行研究,总结出盐碱地绿化工程技术三大模式,分析了滨海盐碱地绿化中存在的问题,并提出了初步解决方案,对盐碱地绿化研究方向进行了展望。
关键词 唐海县 曹妃甸 滨海盐碱地 绿化工程技术模式 低成本 可持续
在线阅读 下载PDF
校企结合的技师学院终身职业教育机制探析 被引量:2
17
作者 王联翔 李铁英 赵方欣 《职业技术教育》 北大核心 2013年第8期58-60,共3页
技师学院在终身职业教育体系中,承担着技能升级、学历升级、素质升级的重要使命,发挥着不可替代的重要作用。要在终身职业教育体系中更好地发挥作用,技师学院必须发挥校企合作优势,与企业职业岗位需求变化紧密衔接,建立校企合作长效机制... 技师学院在终身职业教育体系中,承担着技能升级、学历升级、素质升级的重要使命,发挥着不可替代的重要作用。要在终身职业教育体系中更好地发挥作用,技师学院必须发挥校企合作优势,与企业职业岗位需求变化紧密衔接,建立校企合作长效机制,建立校企合作育人的制度保障体系,使各项工作得以规范化运行。 展开更多
关键词 校企合作 技师学院 终身职业教育 长效机制
在线阅读 下载PDF
唐山市高等职业教育与区域产业的协调发展 被引量:2
18
作者 唐树伶 岳颖 《职业技术教育》 北大核心 2015年第21期30-33,共4页
基于唐山市高等职业教育专业设置、实际招生录取人数与区域产业的协同性以及与产业内部结构的匹配度方面的数据,运用EG协整检验方法证明唐山市高等职业教育和区域产业发展存在长期均衡关系,并通过建立误差修正模型发现高职教育规模的变... 基于唐山市高等职业教育专业设置、实际招生录取人数与区域产业的协同性以及与产业内部结构的匹配度方面的数据,运用EG协整检验方法证明唐山市高等职业教育和区域产业发展存在长期均衡关系,并通过建立误差修正模型发现高职教育规模的变动对区域产业结构调整的短期促进效用并不显著。通过格兰杰因果检验结果,表明唐山市高等职业教育是区域产业发展的格兰杰原因。 展开更多
关键词 高职教育 区域产业 协整检验 误差修正模型 格兰杰因果检验
在线阅读 下载PDF
高等职业技术教育人才培养目标体系及其构建 被引量:15
19
作者 崔发周 《教育与职业》 北大核心 2013年第2期5-7,共3页
我国高等职业技术教育人才培养目标存在内涵不清、定位不准、描述笼统、评价乏力等问题,需要构建人才培养目标体系,明确专业学习目标结构、阶段目标结构、层次目标结构、区域目标结构和家庭目标结构,实现人才培养目标的完整化、结构化... 我国高等职业技术教育人才培养目标存在内涵不清、定位不准、描述笼统、评价乏力等问题,需要构建人才培养目标体系,明确专业学习目标结构、阶段目标结构、层次目标结构、区域目标结构和家庭目标结构,实现人才培养目标的完整化、结构化、科学化。构建人才培养目标体系需要以观念转变为先导,以人才培养方案为载体,以体制机制完善为关键。 展开更多
关键词 高等职业技术教育 人才培养目标体系 构建途径
在线阅读 下载PDF
实用主义与我国的职业技术教育 被引量:1
20
作者 张启杰 钟立群 《职业技术教育》 2006年第8期95-96,共2页
实用主义哲学产生于19世纪70年代的美国,代表人物有皮尔士、詹姆士和杜威。杜威将实用主义哲学推向了鼎盛,并把实用主义的哲学思想运用于教育领域,创立了实用主义的教育理论。他主张教育要培养学生“创造的思想力”。提倡学生“在做... 实用主义哲学产生于19世纪70年代的美国,代表人物有皮尔士、詹姆士和杜威。杜威将实用主义哲学推向了鼎盛,并把实用主义的哲学思想运用于教育领域,创立了实用主义的教育理论。他主张教育要培养学生“创造的思想力”。提倡学生“在做中学”,提出了学校教育必须与社会实践紧密结合,才能从根本上提高教育的实际效果,“在做事里面求学问”,比“专靠听来的学问好得多。” 展开更多
关键词 实用主义哲学 职业技术教育 代表人物 哲学思想 教育理论 中国
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 82 下一页 到第
使用帮助 返回顶部