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题名浅谈多媒体技术在小学语文教学中的应用
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作者
高春艳
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机构
河北省唐山市乐亭县乐亭镇范庄小学
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出处
《中国新通信》
2020年第1期193-193,共1页
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文摘
师者传道受业解惑者,学生是知识的接受者,但是新课程标准要求,学生是课堂的主体,学生要从被动接受知识转变为主动吸收知识。这就意味着教师要采用更加趣味性的教学模式,让学生体会到语文学习的快乐。作为一名小学语文教师,笔者认为多媒体技术教学会成为小学语文教学的主流,因此本文从多媒体技术的定位,多媒体技术的应用以及语文学科素养的培养三方面进行探究。
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关键词
小学语文
多媒体技术
教学探究
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈美术教学对学生创新能力的培养
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作者
周春梅
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机构
唐山市乐亭县乐亭镇范庄小学
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出处
《成才之路》
2008年第17期24-24,共1页
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文摘
创新是教育兴旺发达的不竭动力。在教育教学过程中,教师应给学生充分的思维活动空间,让学生勇于展开想象的翅膀,大胆的尝试,调动学生创造的潜能。通过学习和实践,我逐步探索出了以下几种有益于创新能力培养的方式与方法。
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关键词
美术教学
不竭动力
创新能力培养
学生创造性思维
教育兴旺
过学习
教育教学过程
调动学生
活动空间
美术课
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分类号
G623.75
[文化科学—教育学]
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