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非计算机专业“C程序设计”课的教学体会 被引量:1
1
作者 刘阳 陆红 刘淑芬 《吉林大学学报(信息科学版)》 CAS 2005年第S2期79-80,共2页
为搞好C程序设计课的教学工作,促进交流、学习,从案例教学、程序设计、加强实验、其他环节4 个方面介绍自己讲解C程序设计课的教学体会。
关键词 案例 程序设计 实验
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基于Docker的计算机基础实验在线环境建设 被引量:1
2
作者 李慧春 梁楠 +1 位作者 黄伟 刘颖 《吉林大学学报(信息科学版)》 CAS 2024年第4期754-759,共6页
为保证高校计算机实验课正常开展,以Docker技术为基础,构建了计算机基础实验虚拟实验室。学生通过浏览器访问服务器就可以获得独立的实验环境。同时,使用Docker-Compose工具对学生实验环境进行创建、开启、停止和删除等多维度管理,使用D... 为保证高校计算机实验课正常开展,以Docker技术为基础,构建了计算机基础实验虚拟实验室。学生通过浏览器访问服务器就可以获得独立的实验环境。同时,使用Docker-Compose工具对学生实验环境进行创建、开启、停止和删除等多维度管理,使用Docker-Swarm工具保证实验环境的性能,相当于把线下实验室搬到了线上。实际证明,该方案能满足计算机基础实验线上教学需求,为对应的理论教学提供高质量的实验服务。 展开更多
关键词 DOCKER 容器 计算机基础实验 在线实验 实验教学 Docker-Compose 工具
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《大学生计算机基础》课程中的通识教育
3
作者 孙大元 《无线互联科技》 2013年第5期209-210,共2页
当今社会早已步入了信息时代,经济和科学技术飞速发展,时代的发展进一步对人才提出了更高的要求,因此,对高等院校在校学生进行通识教育势在必行。通识教育需要通过一定的载体和途径,从而融入到具体的大学教学过程当中。大学生计算机基... 当今社会早已步入了信息时代,经济和科学技术飞速发展,时代的发展进一步对人才提出了更高的要求,因此,对高等院校在校学生进行通识教育势在必行。通识教育需要通过一定的载体和途径,从而融入到具体的大学教学过程当中。大学生计算机基础课程迎合了通识教育的人才培养目标,在通识教育的发展中发挥着非常重要的作用,本文主要探讨了《大学生计算机基础》课程中的通识教育。 展开更多
关键词 大学生计算机基础 通识教育 全面发展
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计算机基础实验教学中能力培养的浅析 被引量:2
4
作者 吕士滨 《吉林大学学报(信息科学版)》 CAS 2005年第S2期104-105,共2页
在教学中进行创新能力的培养,首先要解决的问题是教育理论、思想、体系的变革,教师教育观念的转变。教育不应该仅仅是训练和灌输的工具,它应该是发展认知的手段。
关键词 转变理念 营造气氛 激发创新 实施手段
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基于知识表示学习的公共计算机课程管理研究 被引量:3
5
作者 李昕 秦耕 《吉林大学学报(信息科学版)》 CAS 2020年第5期606-611,共6页
为解决假负例和零损失问题,将Transformer网络结构用于提取知识库中的实体描述信息,用带有约束性的自注意力机制寻找最能表达实体意义的表示子空间以增强实体的表示能力,引入对抗生成网络思想生成负样本,提升了知识表示能力。该方法在... 为解决假负例和零损失问题,将Transformer网络结构用于提取知识库中的实体描述信息,用带有约束性的自注意力机制寻找最能表达实体意义的表示子空间以增强实体的表示能力,引入对抗生成网络思想生成负样本,提升了知识表示能力。该方法在公共计算机课程知识图谱的构建中,清楚描绘了课程知识点间的内在关系,对于指导课程设置与进度安排,引导学生学习具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 表示学习 知识表示 课程管理
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以学生为本的公共计算机实验室信息化系统 被引量:1
6
作者 李慧春 黄伟 张平 《吉林大学学报(信息科学版)》 CAS 2023年第6期1120-1127,共8页
针对公共计算机实验室课时和上课学生数量众多的问题,自主开发了一套公共计算机实验室信息化系统。该系统包括学生端、教师端与服务器3部分。学生端是一个基于Python的桌面程序。教师端与服务器实现在同一个由JSP(Java Server Pages)编... 针对公共计算机实验室课时和上课学生数量众多的问题,自主开发了一套公共计算机实验室信息化系统。该系统包括学生端、教师端与服务器3部分。学生端是一个基于Python的桌面程序。教师端与服务器实现在同一个由JSP(Java Server Pages)编写的Web工程里。在功能上划分为学生签到、失物招领和意见反馈3个基础模块,同时集成了其他常用功能。应用结果表明,该系统能利用信息化手段为学生在实验室学习提供便利,真正落实了“以学生为本”的教学理念。 展开更多
关键词 失物招领 学生签到 意见反馈 PYTHON语言 公共计算机
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多接入边缘计算MEC技术及业务发展对策研究 被引量:3
7
作者 柴卓 杨卉 《信息通信》 2020年第5期222-223,共2页
随着5G技术的发展与成功部署,兴起了一种新型计算架构,即多接入边缘计算MEC技术。该技术是将电信网络和云计算技术相互结合,通过加强MEC边缘云建设,构建云网融合平台,实现多形态的运营商服务。文章不仅分析了MEC技术当前面临的主要问题... 随着5G技术的发展与成功部署,兴起了一种新型计算架构,即多接入边缘计算MEC技术。该技术是将电信网络和云计算技术相互结合,通过加强MEC边缘云建设,构建云网融合平台,实现多形态的运营商服务。文章不仅分析了MEC技术当前面临的主要问题,同时提出了结合多接入边缘计算技术的发展服务策略,为该技术在不同商业生态中充分发挥作用提供了有效解决方案。 展开更多
关键词 多接入边缘 计算 MEC技术 业务发展
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案例式教学法在VFP程序设计课程中的探索 被引量:13
8
作者 徐一平 李艳丽 董亚凡 《吉林大学学报(信息科学版)》 CAS 2005年第S2期81-83,共3页
阐述在VFP程序设计课程的教学中引入以“案例贯穿、分解讲述、系统整合”为特征的案例式教学方法,突出教学的应用性,激发学生的主动性,强调教与学的互动性,有效地提高教学质量。
关键词 案例式教学 程序设计 功能模块
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自适应学习系统中开放性学习者模型实证研究 被引量:4
9
作者 王丽萍 赵蔚 魏久鸿 《吉林大学学报(信息科学版)》 CAS 2019年第5期512-517,共6页
为帮助学习者掌握自适应学习系统为学习者所定义的个性特征和学习信息,设计并开发了开放性学习者模型MindOLM。MindOLM采用思维导图可视化形式将学习者模型中课程知识状态呈现给学习者,帮助学习者了解、查看自己的学习进展,以及章、节... 为帮助学习者掌握自适应学习系统为学习者所定义的个性特征和学习信息,设计并开发了开放性学习者模型MindOLM。MindOLM采用思维导图可视化形式将学习者模型中课程知识状态呈现给学习者,帮助学习者了解、查看自己的学习进展,以及章、节、知识点之间的关联关系,并引发学习者元认知学习体验。在实证研究方面,通过实验研究法、问卷调查和面对面访谈等方式收集数据,结果表明:MindOLM能引发学习者在学习规划和自我反思两个方面的元认知学习体验;MindOLM能很好地表示学习者学习进展和知识水平;学习者对MindOLM在有用性、易用性和满意度3个方面都表现出较高的认可度。 展开更多
关键词 开放性学习者模型 学习进展 思维导图 元认知学习体验
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“VFP程序设计”课程的教学体会 被引量:4
10
作者 刘阳 王洪肖 《现代情报》 2009年第1期200-201,共2页
本文从几个方面论述了在"VFP程序设计"课程的教学中如何调动学生学习积极性,实现对学生分析、解决问题及信息处理能力的培养。
关键词 VFP程序设计 教学 能力培养
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基于云计算的G^4 ICCS系统结构设计 被引量:1
11
作者 刘威 路来君 +1 位作者 徐昊 曹延波 《吉林大学学报(信息科学版)》 CAS 2013年第2期187-190,共4页
为解决海量地学数据在数据集成与系统集成、地学空间建模、地学过程模拟仿真和矿产预测等方面缺少强大计算支撑平台的问题,提出了基于G4I(Geology Geography Geochemistry Geophysics Information)的云计算网络服务子系统设计方案。概... 为解决海量地学数据在数据集成与系统集成、地学空间建模、地学过程模拟仿真和矿产预测等方面缺少强大计算支撑平台的问题,提出了基于G4I(Geology Geography Geochemistry Geophysics Information)的云计算网络服务子系统设计方案。概述了云计算技术,探讨了采用云计算技术重构系统的可行性。设计并实现了云计算网络服务子系统的4层结构,解决了新系统中资源调度、数据存储、数据管理和分布式编程等关键技术问题。 展开更多
关键词 地学G4I系统 系统结构 云计算 虚拟化技术
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移动Agent技术在农业智能决策系统中的应用研究 被引量:2
12
作者 丁继红 高秋华 《微电子学与计算机》 CSCD 北大核心 2007年第5期130-132,共3页
分析了移动Agent技术在农业领域应用的现状,利用移动Agent技术的优势,将其应用于农业智能决策系统中,构造了一个基于移动Agent的农业智能决策系统框架,为移动Agent技术的应用提供了一个新的研究领域。
关键词 移动AGENT 农业 智能决策系统
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用Flash单片机对FPGA进行配置的研究 被引量:5
13
作者 李大伟 《吉林大学学报(信息科学版)》 CAS 2003年第1期82-86,共5页
在介绍闪速(Flash)单片机和现场可编程门阵列(FPGA)的基础上,重点研究了用闪速单片机对现场可编程门阵列进行配置的原理与方法,提出了Flash单片机与进行串行数据传输和并行数据传输的实现方案。其中的硬件是针对应用广泛的AT89系列中的A... 在介绍闪速(Flash)单片机和现场可编程门阵列(FPGA)的基础上,重点研究了用闪速单片机对现场可编程门阵列进行配置的原理与方法,提出了Flash单片机与进行串行数据传输和并行数据传输的实现方案。其中的硬件是针对应用广泛的AT89系列中的AT89C52Flash单片机而设计的;而FPGA以AT6002为例,阐述了FPGA的时序要求,并分别对串行数据传输和并行数据传输方式下的比特流进行了详细分析。对配置数据分别存储在内部和外部的存储器中进行了比较,并讨论了配置数据存储的安全性。在一些对空间很敏感的应用中,为了取得更大的空间效益,可以使用具有I2CBUS总线接口的串行存储器。研究表明,用单片机对FPGA进行配置是方便、灵活、有效的,而且切实可行。该方法可以广泛地应用于不同领域。 展开更多
关键词 FLASH单片机 FPGA 现场可编程门阵列 闪速单片机 数据传输 闪速存储器 配置方法
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开放性社会学习者模型实证研究 被引量:2
14
作者 王丽萍 赵蔚 魏久鸿 《吉林大学学报(信息科学版)》 CAS 2021年第1期94-99,共6页
为帮助学习者准确了解自己和其同伴在学习过程中进展,并引发学习者元认知和社会比较学习体验,笔者运用社会比较理论,设计并开发了基于表格的开放性社会学习者模型Table OSLM,其采用表格可视化形式呈现学习者本人、组和学习同伴的学习进... 为帮助学习者准确了解自己和其同伴在学习过程中进展,并引发学习者元认知和社会比较学习体验,笔者运用社会比较理论,设计并开发了基于表格的开放性社会学习者模型Table OSLM,其采用表格可视化形式呈现学习者本人、组和学习同伴的学习进展,在实证研究方面,通过问卷调查、实验研究法和面对面访谈等方式收集数据,评价结果表明:Table OSLM能引发学习者在学习规划和自我反思两个维度上的元认知学习体验和在比较方式和自我完善两个维度上的社会比较学习体验;学习者对Table OSLM在有用性、易用性和满意度3个方面都表现出较高的认可度。 展开更多
关键词 开放性社会学习者模型 学习进展 社会比较学习体验 元认知学习体验
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三维地电体的静电场数值计算 被引量:1
15
作者 刘阳 王凯 +1 位作者 韩伟 杜军 《吉林大学学报(信息科学版)》 CAS 2005年第5期565-568,共4页
为解决直流电法中三维地电体静电场的计算问题,通过静电类比,把稳定电流场的计算换为相应的静电场计算,再利用模拟电荷法求解。采用模拟电荷法建立了可以模拟稳定电流场的方程组,利用点电荷作为模拟电荷解决了三维地电体静电场数值模拟... 为解决直流电法中三维地电体静电场的计算问题,通过静电类比,把稳定电流场的计算换为相应的静电场计算,再利用模拟电荷法求解。采用模拟电荷法建立了可以模拟稳定电流场的方程组,利用点电荷作为模拟电荷解决了三维地电体静电场数值模拟问题,编制了模拟计算程序。对球体这一典型的地电模型进行了模拟,结果与理论值相比较理想。该算法解决了以往求解静电场算法复杂、剖分困难等问题,可为电法勘探的正反演理论研究提供依据。 展开更多
关键词 三维稳定电流场 电法勘探 计算机模拟 模拟电荷法
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关于移动式输油管线选线设计的研究 被引量:1
16
作者 王一炜 廖微 《电子设计工程》 2015年第8期12-14,共3页
作为应急输油输水保障的重要手段,移动式管线的架设具有临时性、突发性等特点。而管线的设计工作往往依赖人工勘选定线,往往费时耗力,设计出的结果也不够精确和优化。本文旨在运用GIS技术,构建一套可靠、符合实际需要的移动式管线选线... 作为应急输油输水保障的重要手段,移动式管线的架设具有临时性、突发性等特点。而管线的设计工作往往依赖人工勘选定线,往往费时耗力,设计出的结果也不够精确和优化。本文旨在运用GIS技术,构建一套可靠、符合实际需要的移动式管线选线模型及算法,来实现快捷高效地输油管线选线设计,从而提高输油管线选线设计的效率,适应特殊环境下输油管线选线设计的要求。 展开更多
关键词 输油管线 选线设计 GIS 模型
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C语言程序设计教学中利用指针进行链表操作
17
作者 曹成志 蒲文华 宋长龙 《吉林大学学报(信息科学版)》 CAS 2005年第S2期75-78,共4页
指针是C语言中非常重要的一种数据类型,灵活掌握指针的用法是C语言使用能力的一个标志。链表是数据结构中比较重要的一种数据类型,而利用指针处理链表更是C语言程序设计教学中的一个难点。笔者通过一个实例介绍C程序设计中链表的处理方... 指针是C语言中非常重要的一种数据类型,灵活掌握指针的用法是C语言使用能力的一个标志。链表是数据结构中比较重要的一种数据类型,而利用指针处理链表更是C语言程序设计教学中的一个难点。笔者通过一个实例介绍C程序设计中链表的处理方法,该法对于学生更好地掌握指针技术具有一定的帮助作用。 展开更多
关键词 C程序设计 指针 数据结构 链表 十字链表 文件存储
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“实例教学法”在程序设计课程中的应用
18
作者 浦文华 宋长龙 曹成志 《吉林大学学报(信息科学版)》 CAS 2005年第S2期32-35,共4页
对非计算机专业学生的程序设计教学,应该从运行应用实例程序开始,再介绍所涉及的知识点、算法、程序结构及设计方法,使学生有的放矢地学习程序设计课程。这样既有趣味性又能轻松地学习,从而达到程序设计课程的总体目标。
关键词 实例教学法 程序设计语言 VFP程序 递归调用
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移动Agent技术在农业智能决策系统中的应用研究
19
作者 丁继红 高秋华 贾俊乾 《现代农业》 2006年第5期62-63,共2页
关键词 移动AGENT技术 智能决策系统 应用 移动AGENT 计算机网络 可执行程序 农业 人工智能 相关技术 人类行为
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C程序设计课程教学方法探讨 被引量:8
20
作者 魏峰湖 陆红 《吉林大学学报(信息科学版)》 CAS 2005年第S2期52-54,共3页
提出了在多媒体环境下,对程序设计课程中“先语法,后简单实例”的传统教学方法进行改革,在实际教学过程中采用“任务教学法”进行教学,激发了学生的学习兴趣,增强了学生学习的主动性,提高了学生使用所学语言解决实际问题的能力。
关键词 程序设计 教学方法 任务教学法
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